Category Archives: تظلمات المعلمين

بدء فحص تظلمات المعلمين المتضررين من نتائج اختبارات الكادر

بدء فحص تظلمات المعلمين المتضررين

من نتائج اختبارات الكادر

نتمنى على المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى

مراجعه هذة التظلمات ومن له مظلمة يعجل باضافتها

هنا ربما

يكون فيه احد منهم متابع لنا

من يريد الاضافة يضغط على العنوان التالى

وكذلك من يريد الاطلاع على التظلمات والبت فيها

شكاوى المعلمين وتظلماتهم من نتيجة كادر المعلمين ومن الوزارة والاكاديمية وكل حاجه تخص الوزارة


مراجعة التظلمات هنا واخذها بعين الاعتبار

نقدر لكم تعاونكم

ربما صاحب الشكوى لايستطيع الذهاب اليكم

وبخاصة ان هناك ناس فعلا يستحقوا المراجعة

خطأ فنى ربما

لانه راسب بمادة غير مادة تخصصة

ودمتم بود


بدأت الثلاثاء بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى أعمال فحص تظلمات المعلمين المتضررين من نتائج اختبارات الكادر فى مرحلته الثانية ، التى انتهت المهلة المخصصة لها يوم السبت الماضى.

ومن المقرر أن يستمر المركز فى أعمال المراجعة والفحص حتى نهاية الشهر الحالى.

وأعلن مصدر مسئول بالمركز القومى للامتحانات أنه سيتم عقب الانتهاء من أعمال الفحص إعلان نتائج فحص التظلمات على موقع الوزارة على الشبكة الدولية للمعلومات (الإنترنت) ليطلع عليها المعلمون ، ويلحق من يثبت أحقيته فى النجاح فى التسكين بالكادر.

وكانت الوزارة قد قامت بفتح باب التظلم جراء نتيجة الكادر أكثر من مرة ، حيث تم فتحه عقب الانتهاء من إعلان نتائجه فى نوفمبر الماضى لمدة أسبوع ، ولكن نظرا لوجود أعداد كبيرة من المعلمين المتظلمين وافق وزير التربية والتعليم على مد المهلة المخصصة له إلى يوم 10 فبراير الحالى ثم قام بمدها إلى 14 فبراير لاتاحة أكبر فرصة من المتظلمين للتقدم بتظلماتهم.

وقد أسفرت نتائج فحص تظلمات المرة الأولى عن إزالة أسباب الشكاوى التى يرجع أغلبها لأخطاء فنية غير مقصودة نتيجة حداثة التجربة لأول مرة.

شكاوى المعلمين وتظلماتهم من نتيجة كادر المعلمين ومن الوزارة والاكاديمية وكل حاجه تخص الوزارة

وانا بالف فى النت لاقيت شكاوى كتير هنا للمدرسين

قلت اجمعها لعل واحد من بتوع الاكاديمية ولا الوزارة يقرأ ويحل

وطبعا اللى له شكوى يضعها هنا من باب التسهيل ولو فيه تكرار وماله

——————————-
لارسال شكوى او تظلم

اضغط على
comments
وادخل البيانات

—————————-

استـــــغاثة متكررة
معالى الدكتور / يسرى الجمل الموقر
وإن لم ألجأ للمريء أو المقروء بعد مايزيد عن العام من المعاناة، فلثقتى أن معاليكم حتمًا ستضعون الأمور فى نصابها الصحيحة – وحدًا لهذا الذى لم تشهده الساحة التعليمية بالسويس من قبل، خلال قيادتها التى تولت المسئولية فى السابق.
ومتى ستكون إغاثتى من بطش وتنكيل السيد / مدير عام التعليم بالسويس – ومتى سيعود لى أمنى الوظيفى والمالى الذى كنت أتمتع به لأكثر من 30 عامًا وأنا على درجة رفيعة من التميز بمصر وخارجها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الذى:
1)تلاعب وأعوانه فى الإدلاء ببيانات غير صحيحة عنى وقاموا بإخفاء المستندات السليمة وشهدوا الزور ضدى للإضرار بى.
2)تشاجر مع لجنة معاليكم التى حضرت للسويس وقدم شكواه ضدها لأنها وقفت على أرض الحقيقة – ولم أبلغ بالنتيجة منذ زيارة اللجنة فى 28/7/2008
3)أساء استخدام السلطة مستعملاً النقل خمس مرات دون رغبتى كوسيلة لتأديبى – ودون مراعاة حالتى الصحية – وحرمنى كافة المكافآت والمزايا وأعمال الامتحانات التى كيفت عليها معيشتى لإبلاغى عن مخالفاته التى منحنى القانون الحماية للإبلاغ عنها.
4)لم أجازى طيلة حياتى الوظيفية (30عامًا) إلا بيده مرتين.
5)أحال الساحة التعليمية بالسويس لساحة قتال لم تشهدها من قبل، وتفرغ وأعوانه لمحاربتى والعديد من القيادات التعليمية بالسويس وأهمل العملية التعليمية.
6) يتلاعب وأعوانه بمرتبى الذى أقتات منه وأسرتى واختبارات الكادر الذى اجتزته.
(لدى كافة الأسانيد والمستندات المؤيدة)

•نسخة لدولة الرئيس / محمد حسنى مبارك – حفظه الله
م/عاطف العدوى /معلم خبير بالتخطبط والمتابعة بإدارة شمال التعليمي
—————————

السيد الاستاز الدكتور\وزير التربية والتعليم بعد التحية *** اهمال قسم الاحصاء بادارة السيدة زينب التعليمية حرمني من دخول امتحان الكادر وحرماني من جميع حقوقي***عندما أرسلت الادارة للعاملين بالمدرسة مظاريف الرقم الكودي وكلمة السر الخاصة بكل مدرس الا انا ثم ذهبت بنفسي الى قسم الاحصاء بالادارة بجميع بياناتي مختومه من المدرسة ومن الملفات على مدار ثلاث أيام متتالية 6؛7؛8 يوليو 2008 ووعدتني المسئولة بقسم الاحصاء(غادة) بحل المشكلة قبل يوم 10\7\2008 حتى أتمكن من دخول الامتحان ولكن دون جدوى وداومت على المرور عليها اسبوعيا بناء على طلبها ودخل الناس الامتحان ولم ادخل بسبب اهمال قسم الاحصاء بالادارة ثم ارسلت لي على المدرسة الرقم الكودي يوم 2\12\2008 بعد ظهور نتيجة الكادر وادعت انني المسئول عن التأخير *تقدمت بشكوتين للوزارة ونشرت ذات الشكوى بجريدة الأهرام المسائي بتاريخ 3\1\2009 ولم أتلقى أي رد *لذلك ألتمس من سيادتكم التحقيق ومساواتي بزملائي الذين اجتازو الاختبار أو دخولي الاختبار في شهر أبريل القادم ومجازاة المهملين*ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم\ نشأت اسماعيل ابراهيم الجوهري. المدرس بالمدرسة الفنية المتقدمة التجارية بقصر العيني. كودرقم2018926 الرقم القومي 26410041301998
———————————

اوريد ان اعرف الرقم السرى الخاص بى انا مدرسه بالازهر الشريف وقد فقدت منى الورقه الخاصه بى ولا اعرف الرقم السرى والامتحان غدا واريد ان اعرف الرقم السرى حتى يتثنى لى معرفة رقم الجلوس ومكان لجنة الامتحان
الاسم / ام هاشم السيد محمود عرفه
قود المعلم/107333
الرقم القومى/28001291302787
معهد شنبارة الميمونه الابتدائى (ا
مركز الزقازيق محافظة الشرقيه
ارجوكم بسرعه جدا لان الامتحان غدا
وشكرا جزيلا
—————————————–

السيد وزير التربية والتعليم بعد التحية ارجوا من سيادتكم اعادة تصحيح ورقتى فى مادة اللغة العربية لاننى متاكدة من اجاباتى ادارة وسط التعليمية رقم الكود 105931 والرقم القومى 26701041802061 وشكرا
——————————–

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان اللغة العربية حيث أننى مدرسه علوم اعدادى ولم أدرس ماده اللغة العربية وحيث أننى متأكده من حلى الصحيح . وأرجو من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتى . ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير اداره وسط التعليمية بالاسكندرية الرقم القومى 26701041802061 كود المدرس 105931

———————————

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان الكفائه التربويه حيث أننى مدرسه مجال صناعى وترميمات ولم أدرس ماده التربوى وحيث أننى متأكده من حلى الصحيح . وأرجو من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتى . ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير اداره شرق المنصوره التعليميه مدرسه مجال صناعى الرفم الكودى 1421646 الرقم القومى 26810061201645

———————————

الاسم : أمانى محمد أبوزيد رمضان الكود 4683070 والرقم القومى 26302170201145 فالرجاء من سيادتكم إعادة تصحيح الورقة الخاصة بى لرفع الظلم علينا خاصة وأن لنا زملاء مثلنا قد تم تعديل نتيجتهم فى الكفاءة التربوية ونجحوا ونطلب من سيادتكم تعديل نتيجتى أسوة بهم خاصة وأننا راجعنا إجاباتنا مع بعضنا البعض وكانت متماثلة

—————————————-

السيد/مدير الكز القومى للاكاديميه للامتحانات
ارجو من سيادتكم تعديل نتيجتى لكى اتمكن من التسكين مع زملائى وتصحيح النتيجه يدويا لانها نفس اجابات زملائى
الاسم/السعيد عبد الغنى حسن الحسينى
الوظيفه/مدرس اول لفهانجليزيه
الرقم الكودى/
1344776
كودالمعلم/
25406161201171

———————————————-

الاستاذ الدكتور/رئيس اكاديمية المعلم
أرجو من سيادتكم رفع الظلم عني حيث انني فوجئت بعدم اجتيازي أختبار الكفاءة التربوية بمدرسةالفصل الواحد بميت الفرماوي علماً بأن اجاباتي مماثلةلاجابات زملائي وهم اجتازوا الاختبار
ارجو من سيادتكم مساواتي بزملائي ورفع الظلم عني
ولسيادتكم فائق الاحترام
مقدمته لسيادتكم/امال علي محمد علي
مدرسة الفصل الواحد بميت الفرماوي
محافظة الدقهلية – ميت غمر

—————————-

السيد وزير التربيه والتعليم السيد الاستاذ الفاضل رئيس المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى

بعد التحيه
ارجو النظر فى الالتماس لسيادتكم
نتيجه الكادر حيث ان كل المعلمين اجتازوا الكفاءه التربويه بعد مالم يجتازوا وذلك فى تعديل النتيجه لهم فلماذا لا اكون مثل هؤلاء الذين لم يجتازوا ثم اجتازوا فى الكفاءه التربويه مع العلم اننى تربوى
ولسيادتكم عظيم الشكر والتقدير
مقدمه لسيادتكم
الاسم / محمد على كامل محمود
الكود/1633379
الرقم القومى / 26511182300031
امام لجنة كلية الهندسه بجامعة الفيوم
====================

السلام عليكم ورحمة الله السيد الدكتور وزير التربية والتعليم نرجو من سيادتكم تعديل نتيجة الاختبار فى مادة الكفاءة التربوية حيث ان جميع زملائى الذين لم يجتازوا الاختبار ولم يقدموا اى شكاوى نجحوا الا انا فى المدرسةالرجاء تجعلونىمثل زملائى وجزاكم الله خيرا مقدم لسيادتكم غازى مكين غازى حسن رقم الكود 416369 وكود الاختبار2 ادارة الدلنجات التعليميه الدرجة الثانيه- مدرس

——————————

السيد الدكتور وزير التربية والتعليم نرجو من سيادتكم تعديل نتيجة الاختبار فى مادة الكفاءة التربوية حيث ان جميع زملائى الذين لم يجتازوا الاختبار ولم يقدموا اى شكاوى نجحوا الا انا فى المدرسةالرجاء تجعلونىمثل زملائى وجزاكم الله خيرا مقدم لسيادتكم غازى مكين غازى حسن رقم الكود 416369 وكود الاختبار2 محافظة البحيره- ادارة الدلنجات التعليميه-الدرجه الثانيه- الوظيفه مدرس ابتداءى

————————————

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمد لله رب العالمين
ظهرت نتيجة الشكوى على موقع الوزارة والحمد لله تم إزالة أسباب شكوايا وإنني أتقدم بخالص الشكر والعرفان للسيد الدكتور وزير التربية والتعليم والسيد الدكتور مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والسيد الدكتور رئيس أكاديمية المعلم وجميع الأساتذة الأفاضل خبراء المركز القومي للتقويم التربوي و الامتحانات الذين ساهموا بكل جهد وإخلاص في بحث وإزالة أسباب هذه الشكاوى
نقدم لهم خالص الشكر والتقدير
وعاشت مصر واحة العدل والأمان
شعبان أحمد حامد
مدير مدرسة
السويس

————————–

بسم الله الرحمن الرحيم
شكر واجب
أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى /السيد الدكتور
لإزالة أسباب شكوى امتحان أكاديمية المعلم .
ابنك المخلص شعبان أحمد حامد
السويس

السيد الفاضل الدكتور رئيس مجلس الشعب الموقر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد تقديم وافر التحية
أعرض على سيادتكم الآتي:
إنني حاصل على دبلوم معلمين1978 وحصلت على المركز الأول على محافظة السويس
و حاصل على بكالوريوس علوم وتربيةعام1992 جامعة قناة السويس
عندما صدرت التعليمات بالدخول على موقع الأكاديمية لاستخراج استمارة التقدم للأكاديمية كنت اتبع في ذلك الوقت إدارة جنوب السويس فقمت بسحب الاستمارة عن طريق أدارة الحاسب الآلي بتاريخ 9/6/2008 م بوظيفة موجه قسم حيث أنه تم نقلى من إدارة جنوب السويس إلى إدارة شمال السويس للعمل مديرا لمدرسة عيون موسى الابتدائية وقمت بتسليم الاستمارة إلى أدارة الحاسب الآلي بالمديرية
وعندما قمت بسؤال المسئول عن موضوع اختلاف الإدارة التي أعمل بها والتي تم نقلى منها أبلغني إنه لا توجد مشكلة وتم إدراج أسمى ضمن كشوف إدارة جنوب السويس مع بقية الزملاء.
وعندما قمت بكتابة كشوف المدرسين المسئول عنهم بمدرسة عيون موسى (ب) والتي تتبع إدارة شمال السويس أبلغتني مسئولة الحاسب الآلي بإدارة شمال بأنه لابد من إدراج أسمى ضمن هذه الكشوف وتغيير المسمى الوظيفي من موجه إلى مدير مدرسة وتم ذلك حيث توجهت إلى إدارة الحاسب الآلي وتم تغيير المسمى الوظيفي إلى مدير مدرسة وقمت بسحب استمارة ثانية وذلك بتاريخ 30/7/2008 م بوظيفة مدير مدرسة وبذلك تم إدراج أسمى مرتين وبوظيفتين.وبكود موجه مرة وبكود معلم مرة أخرى وبنفس الرقم وهو544692
وكانت النتيجة مؤلمة وهى عدم إجتيازى لمادتي الكفاءة التربوية ومادة التخصص ولكنني على يقين بأنه يوجد خطأ في هذه النتيجة وأنا على يقين بأن سيادتكم سوف تنظرون إلى شكواي هذه حتى لا أصاب الإحباط وانأ على أتم الاستعداد لخوض امتحان أمام اساتذتى الأفاضل الذين قاموا بوضع أسئلة امتحان الكادر
أحيط سيادتكم علماّ بأنه يوجد لدى كل المستندات لكل كلمة قمت بكتابتها بهذه الشكوى.
وأخيرآجميع التقارير السنوية منذ أن تم تعييني حتى الآن لاتقل عن 99%
وتفضلوا سيادتكم بقبول فائق الاحترام.

مقدمه لسيادتكم :
شعبان احمد حامد
محافظة السويس
مديرية التربية والتعليم
إدارة شمال السويس التعليمية
الدرجة الأولى
الوظيفة /مدير مدرسة ابتدائية
————————————–

سميه الدسوقي رمضان ابراهيم يقول…

أنا مدرسة لغة فرنسية بمدرسة ميت حواي الثانوية
ومادة تخصصي لغة فرنسية ثانوي وليست مدرسة خط عربي ابتدائي
ومادة الكفائة التربوية اعدادي وثانوي وليست احتياجات خاصه بصرية
وقمت بحضور اختباراتي في ثلاث مواد هي
1- مهارات اللغة العربية
2- الكفاءة التربيوية اعدادي / ثانوي
3- معلم لغة فرنسية اعدادي / ثانوي كما اني سجلت رقمي 280في الامتحان والاصح هو 281 ارجو سرعه الرد ولكم جزيل الشكر

——————————–
+++++++++++++++++++++++++++++

كل واحد عنده شكوى يضعها

ولعلهم يبحثوا هنا

——————————

نتمنى على الاخوة العاملين بالاكاديمية مراجعه التعليقات ايضا

—————————–

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان ماده التخصص- اخصائى اجتماعى علما باننى قد تقدمت باكثر من تظلم ولم يتم الالتفات اليه برجاء من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتىولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير
مقدمه
سها محمد كامل موسى الاخصائى الاجتناعى بمدرسه مصطفى كامل – رياض الاطفال – التابعه لاداره كوم حماده التعليميه -محافظه البحيره وبيناتى كالتالى:- كود المعلم-469268 الرقم القومى:-28009121800384 كود الاختبار:- 697

———————————

ارجو اعادة تصحيج الكفاءة التربوية ولكم جزيل الشكر \كود المعلم 546067 \الرقم القومى 26110060400413

—————————

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت
لامتحان الكادرولم أجتازامتحان ماده الكفاءة التربوية واريد تصحيحها
باليد لانى متأكدة من اجاباتى
برجاء من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتىولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير
مقدمه
احسان غنيم سليمان الوكيل
موجهة بالتريبة والتعليمبمحافظة الشرقيةادارو ابوكبير التعليمية
وبياناتى هى :-
كود المعلم :931998
الرقم القومى:-
25310051300525

——————————-




إنهاء التعاقد والحرمان من مزايا الكادر‮.. ‬عقوبة الضرب في‮ ‬المدارس

نشرت الوفد


الاثنين‮.. ‬بدء فحص تظلمات المتضررين من الكادر

كتب ـ زكي‮ ‬السعدني‮:

‬ اصدر الدكتور‮ ‬يسري‮ ‬الجمل وزير التربية والتعليم قرارات حاسمة لمواجهة تفشي‮ ‬ظاهرة العنف والضرب القاتل بالمدارس‮. ‬قرر الوزير خلال اجتماعه امس مع مديري‮ ‬المديريات التعليمية عبر شبكة الفيديو كونفراس توقيع عقوبة انهاء التعاقد للمعلم المتعاقد والحرمان من مزايا الكادر للمعلم المعين في‮ ‬حالة استخدام العنف او الضرب كوسيلة لعقاب التلاميذ‮.‬ كما‮ ‬يتم توقيع نفس العقوبة في‮ ‬حالة استخدام أي‮ ‬اساليب اخري‮ ‬للضغط علي‮ ‬الطلاب وعدم استخدام الاساليب التربوية في‮ ‬توجيه الطلاب،‮ ‬وصف الوزير استخدام العنف ضد التلاميذ بانه اسلوب‮ ‬غير تربوي‮ ‬ولا‮ ‬يتناسب مع مبادئنا وديننا‮.‬ أكد الوزير انه سيتابع المشاكل التي‮ ‬ظهرت عقب اعلان نتائج اختبارات الكادر ووضع الحلول لها‮. ‬وأضاف انه تحدد‮ ‬يوم‮ ‬10‮ ‬فبراير الحالي‮ ‬كآخر موعد لتلقي‮ ‬تظلمات المعلمين من النتائج عبر موقع الوزارة‮.‬ وأشار الجمل إلي‮ ‬بدء فحص تظلمات المتضررين اعتبارا من‮ ‬يوم الاثنين القادم وسيتم العمل علي‮ ‬إزالة اسباب الشكاوي‮ ‬وابلاغ‮ ‬اصحابها بنتيجة فحص التظلم‮. ‬واضاف الوزير ان كل معلم اجتاز الاختبار بنجاح ستصله شهادة من الاكاديمية المهنية للمعلمين ويجري‮ ‬حاليا اتخاذ الاجراءات المطلوبة لصرف بدل الاعتماد بالتنسيق مع وزارتي‮ ‬المالية والتنمية الادارية‮.‬ وأكد الوزير ضرورة الانتهاء من التعاقد مع‮ ‬75‮ ‬ألف معلم مساعد وارسال الاحتياجات الاضافية لكل محافظة وحصرها بعد الانتهاء من التعاقدات لبحث تمويلها بالتنسيق مع وزارة المالية‮.‬

استقبال تظلمات المعلمين من نتيجة الكادر عبر الإنترنت حتي منتصف الشهر

أوردت جريدة المصرى اليوم

مدير «القومي للامتحانات»: استقبال تظلمات المعلمين من نتيجة الكادر عبر الإنترنت حتي منتصف الشهر
طبعا تغطية الاستاذ الفاضل/ هشام شوقى

نشكر له اهتمامه بقضايا المعلمين

الخبر اهه

مدير «القومي للامتحانات»: استقبال تظلمات المعلمين من نتيجة الكادر عبر الإنترنت حتي منتصف الشهر

كتب هشام شوقي و«أ.ش.أ» ٥/ ١١/ ٢٠٠٨

الجمل

كشفت محاولات المعلمين الاطلاع علي نتائج اختبارات «الكادر» عن تكرار بعض الأخطاء في البيانات الخاصة بهم، مثل ورود تخصص المعلم بشكل غير صحيح، وبالرغم من ذلك فإنه يحصل علي نتيجة مثل «اجتاز» أو «لم يجتز» الامتحان الذي أداه في مكونات الاختبار.

كما انتقد بعض المعلمين عدم حصولهم علي النتيجة، رغم دخولهم علي الموقع المخصص لكادر المعلمين، وأن الرسالة الموجودة تشير إلي أن لديهم خطأ في البيانات.

من جانبه قال الدكتور نجيب خزام، مدير المركز القومي للتقويم التربوي والامتحانات، في تصريح خاص لـ «المصري اليوم» إن الأخطاء الواردة هي نتاج تقديم المعلمين بياناتهم بشكل خطأ، موضحاً أن الذي يقوم بجمع البيانات هو الماسح الضوئي،

وبالتالي فأي خطأ من جانب المعلم خلال عملية تظليل البيانات أو إدخال أي كود خطأ يؤدي لتلك الأخطاء. وتابع أن المركز يتلقي شكاوي المعلمين المتظلمين من النتيجة حتي منتصف شهر نوفمبر الجاري عبر شبكة الإنترنت ويمكن للمعلم الدخول وكتابة شكواه مستخدماً الكود الخاص به.

وأكد خزام أنه حتي كتابة هذه السطور فإنه لا يوجد ما يسمي الدور الثاني للمعلمين، مشيراً إلي أن الذي يحدد ذلك هو وزارة التربية والتعليم وليس المركز.

وفي سياق متصل أعلن الدكتور محمود عابدين، رئيس الأكاديمية، المهنية للمعلمين، أنه سيتم الإعلان عن مواعيد بدء تدريب المعلمين الذين لم يحالفهم الحظ والنجاح لاختبارات المرحلة الثانية للكادر.

وقال إن هناك فرقاً ولجاناً متخصصة بدأت منذ إعلان النتيجة في تحليل النتائج التي أسفرت عنها الاختبارات. وأشار عابدين إلي أن تلك الفرق ستكون مهمتها تحديد الأخطاء الشائعة في ٦٤ تخصصاً من التخصصات الدراسية بالإضافة إلي المكون التربوي واللغة العربية التي أدي فيه المعلمون الامتحان.

وذكر أنه يجري العمل حالياً لفتح باب التسجيل للمعلمين للتدريب بشكلين مختلفين، أحدهما يجري العمل به لأول مرة وهو التدريب عبر موقع الأكاديمية علي الشبكة الدولية للمعلومات، أو أن يلتحق المعلم بالشكل التقليدي بنظام الدورات التدريبية التي تنظمها الأكاديمية.