Category Archives: أقالة وزير التعليم

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة  ,alkoga

الحسينى محمد , alhussiny ,الحسينى, alhussiny mohamed , الخوجة ,alkoga

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

# الخوجة, افطار المعلمين 20-7-2014, الحسينى, الحسينى محمد, الخوجة, نادى المعلمين طنطا,
الحسينى محمد ( الخوجة ) فى افطار المعلمين 20-7-2014, فى نادى المعلمين طنطا  , الحسينى , الخوجة

 

مدرسة السيد البدوى الثانوية

احداث مدرسة السيد البدوى الثانوية التى كادت تؤدى لمعركة بين طلاب بلدين

الاربعاء
2009/10/21
—————-
طالب انكسرت رجلة على السلم وتم اثبات الحالة على انه كان يقفز من فوق السور

والكل شاهد والطلبة انه اثناء الحصة

——————

الخميس 2009/10/22

المصيبة التى كادت تؤدى لمعركة غبية بين طلاب بلدين هما الدبايبة وبركة السبع
مزاح عادى بين طالبين

يوم السبت
2009/10/24
تجمع طلاب بالشوم من مدرسة الصنايع
واتصل الطلاب على اهاليهم
بدون سبب
ولولا تدخل العقلاء واهل الرأى والمشورة
الذين تصادف وجودهم
لكانت المعركة
بين طلاب الصف الأول الثانوى بدون داعى

——————
الاثنين 2009/10/26

يتم رفض اعطاء اجازات

للطلاب اصحاب الحالات

والدكتورة الزائرة مش فاضية

ويتم ارسال جوابات بالغياب

نظرا لتخاذل

قيام وزارة الصحة بعملها داخل المدرسة

على عكس مدرسة البنات

بل ورفض التأمين الصحى ببركة السبع اعطاء الطلاب اصحاب الحالات الواضحة

كدابين وزارة الصحة بالمنوفية بمدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع

كلام يصلكم ويتعداكم يابتوع وزارة الصحة
أنتم شوية هجاصين بالقوى
وأنتم سبب مصايب التربية والتعليم
وسبب مصايب مصر الصحية كلها
أحنا أنتظرناكم ألف وخمسمية مرة
أنتم هنا بمحافظة المنوفية هدمتوا كل ماهو معروف
وننقل لك يامعالى وزير التربية والتعليم
أن أنته بتضحى بأولادنا
والله العظيم
أدارى بوزارة التربية والتعليم
أحسن ألف مرة من هجاصين وزارة الصحة بالمنوفية كلها على بعضها
وخد الادلة
أهه

أحد الطلاب أعرفة معرفة شخصية بمدرسة السيد البدوى الثانوية
اليوم له اكثر من أسبوع برد شديد ورشح
وذهب ليطلب العرض على الدكتورة الزائرة للمدرسة

غير مقيمة
وازاى يامعالى وزير التربية والتعليم
عاوز تضحى بعيالنا فى سبيل دكتورة زائرة وماكان من الطالب الى أن صعد
للفصل
بعد كلام الزائرة
بأن ينتظر الدكتورة
وفى تمام الساعة التاسعة والنصف
ذهب لهم مرة تانية

أفادت بأن الدكتورة حضرت ومشت

ماشاء الله متابعه دقيقة
دول بوزارة الصحة لايهمهم أحد ألا أنفسهم ومتكبرين لو بيقدروا الناس ماكانوش يعذبوا المدرسين اثناء العرض عليه بشبين وياريت تشوف الحالات اللى عرضنها لكم هنا عن عذاب موظفى التربية والتعليم
والشكاوى من تكبر ومعاملة وزارة الصحة
وتعاليهم
علينا
فى شبين اثناء العرض على القمسيون الطبى
منتهى الاذلال

دول مالهمش دعوة بالصحة نهائيا وشوف معاليك الدنيا كلها بتقول ايه
وهما هنا عاوزين يجربوا فينا اية

معالى وزير التربية والتعليم نرجوك لاتربطنا بهؤلاء أصبحنا نشك فى كل حاجه

دول مايهمش حد

وشوف بنفسك اللى حصل هنا

مدرسة فهمى شرارة الابتدائية

الوضع فى الصحة اهمال ألى أقصى درجة
ومشرف الدور اليوم منع الطالب من النزول والعرض عليهم بين الحصص
نرجوك

نرجوك
نرجوك لاتضحى بعالينا
صرخة
صرخة
أنا مش عارف أنتم مستفيدين أيه
من العذاب ده
خلاص خلونا
نعالج عيالنا على حسابنا وبلاش كلام أعلام
أهه
حالة أمامى
ولو حصل للطالب حاجه لإاننى أحملكم المسئولية ووزير الصحة ومعاليك
وزير الصحة علشان الدكتورة اللى راحت الساعة تمانية ومشت
معاليك
علشان مشرف الدور بمدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع
منع الطالب من النزول والعرض على الدكتورة
والانكت ان
مفروض طبقا لكلامكم ان الطالب اللى لو بيعانى برد عادى يستريح رافضين والزائرة تقول للطالب مافيش اجازة

H1N1 Flu Vaccine is Toxic,لقاح انفلونزا الخنازير سام


ياعالم انتو مابتعملوش حاجة

أنتو مايهمكوش الا نفسكم

كلامكم للشو الاعلامى بس
على ارض الواقع صفر

يارئيس الوزراء

ياكل الدنيا

دول هجاصين

مافيش حاجة

مش مهم بكل برود حد عندهم

المهم يطلعوا صادقين امامكم

فين الكمامات

فين كل حاجة

مافيش اى حاجة

VACCINE CREATORS WILL REFUSE THE H1N1 VACCINE !

Tainted nightmare – مصل أنفلوانزا الخنازير طلع مضروب و عبارة عن سلاح بيولوجى

الشركة المنتجة لمصل الانفلونزا تخلي مسئوليتها

عن آثاره الجانبية والصحة تطلب تعهدات من المواطنين

وزارة الصحة واخدة اعلى الاحتياطات في بركة السبع


————-

مدارس المنوفية:مدارس بركة السبع | الخوجة

——–——–

مدارس بركة السبع
—————-

كل إهمال وإحنا طيبين

أحنا ولاد البطة السودة

عجائب الدنيا كلها فى تعليم بركة السبع

تطوير حمامات المدارس بين خيال وواقع التصريحات

التقويم الشامل

حملة الدبلومات الفنية وتأثيرهم السلبى على

تصحيح مادة الرسم والحاسب الالى بالشهادة الاعدادية

نرفض أن يعلم اولادنا حملة الدبلومات الفنيه.

سبحان الله

سبحان الله
سبحان الله

التغذية المدرسية والتعليم الكداب

الخوجة – مدونة الخوجة – ALKOGA

EDUCATION IN EGYPT – التعليم فى مصر

Swine Flu Vaccines – تطعيم انفلونزا الخنازير

———-——–

اعراض انفلونزا الخنازير – H1N1 Cure – علاج انفلونزا الخنازير

بركة السبع

دون كيشوت يحارب انفلونزا الخنازير – H1N1 – وأجندة زيارات الوزير السرية المقبلة

هى السيدة زينب المحافظات اللى قلت عليها امبارح يامعالى الوزير

بركة السبع


دليل الكدابين

————-

ايش عرفك انت ؟

—————

——————

HUMAN ORGANS TRADE ,Harvesting Human Organs ,تجارة الأعضاء البشرية

———-
THE CHAIN OF MODERN SLAVERY AND HUMANITY TRADE

لكى تكتمل سلسلة التجارة بالبشر والعبودية الحديثة

the truth -الحقيقة | الخوجة | Swine Fever Flu Protection

المرة دى

أنتم مش عارفين

أن بركة السبع

فى المنوفية

وألف مرة بنتكلم بالراحة

لاكن مالاتعرفونة المنايفة أشد من الصعايدة

شوفوا هنا كمان

حمامات المدارس ومزرعة الكوسة ببركة السبع

اتفضل شوف بعينك

s.o.s

أنقذونا هنا

من الكدابين

الدولة تخطط وتصرف ودول بيكيفوا كل حاجه على مزاجهم

أضع فى رقبتكم أى طالب يحصل له حاجة

نفسى أعرف أنته مش عاوز تزور بركة السبع لييه

تعالى علشان تشوف كل حاجة

تعالى علشان تشوف الدبلومات المدرسيين

تعالى علشان تشوف حمامات المدارس

تعالى انته ووزير الصحة وزروا عيادة التامين الصحى

الدولة عملت ايه لينا هنا ولاحاجة

المستشفى اللى كان بيعالجنا الان بفلوس
والمدارس ترفض اعطاء الحالات الظاهرة اجازة

تعالى شوف مدرسين الرسم الدبلومات

تعالى شوف الكمبيوتر اللى خليته مادة نجاح وسقوط

ويدرسة خريجة كلية التجارة ودبلوم التجارة

تعالى شوف

العيال جالسه على ايه

————————
———————–

الخوجةمدونة الخوجةALKOGA | الخوجة

علشان أنتو هتختفوا من الصورة

نرفض أن يعلم اولادنا حملة الدبلومات الفنيه

حصيلة عام كامل من التطوير الكداب

وزارة لاترى الا مدارس القاهرة – 1

وزارة لاترى الا مدارس القاهرة – 2

وزارة لاترى الا مدارس القاهرة – 3

التقويم الشامل

مسلسل ضحك وزير التعليم على الشعب المصرى 5

مسلسل ضحك وزير التعليم ةمستشاريه على الشعب المصرى1

مسلسل ضحك وزير التعليم ةمستشاريه على الشعب المصرى2

مسلسل ضحك وزير التعليم على الشعب المصرى3

مسلسل ضحك وزير التربية والتعليم على الشعب المصرى 4

مسلسل ضحك وزير التعليم على الشعب المصرى 5

سلخانة مدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع

يبدو والله أعلم أن أدارة بركة السبع التعليمية لاتتابع قرارات وزير التعليم ووزير الصحة بجمهورية مصر العربية

أحنا عندنا تعليم فنى ………………….أيشى خيال ياناس

نرفض أن يعلم اولادنا حملة الدبلومات الفنيه

الجمل يبقى على المرآة الحديدية بالوزارة

عجائب الدنيا كلها فى تعليم بركة السبع

عاوزيين نعرف ايه دخل مجلس مدينة بركة السبع بالتربية والتعليم

لجنة من مجلس مدينة بركة السبع تقوم بالتشطيب علي المدرسين

ياسيادة وزير التربية والتعليم- أزاى مدير مدرسة ابتدائى يمنع المدرسين من الخروج لاداء امتحان الرخصة الدولية للكمبيوتر

امتحان الفيزياء بادارة بركة السبع التعليمية كلاكيت تانى مرة وتنفيذ الموجة لوعيدة وتهديدة

تطوير حمامات الطلبة بمدرسة بركة السبع الاعدادية بنين من منظور الوزارة ومدير ووكلاء المدرسة

الجمل يؤكد ضرورة بث روح الديمقراطية والحوار للقضاء علي العنف في المدارس

أهانة كرامة وكبرياء التلاميذ بمدرسة بركة السبع الاعدادية بنين

مدارس بركة السبع

شكاوى الطلبة من مدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع ..والوزارة ولجان الوزارة

وثيقة أم ترتر لتطوير التعليم

أين المجلس القومى للطفولة والامومة من حقوق المرأة المسلوبة بادارة بركة السبع التعليمية

نهضة التعليم المزعومة بعهد مبارك بادارة بركة السبع التعليمية

نرفض أن يعلم اولادنا حملة الدبلومات الفنيه

كلامك ماشى ياوزير التعليم بس انته قتلت ثقافة ومفاهيم الانتماء والولاء

تزييف العملية التعليمية فى ادارة بركة السبع التعليمية وهدمها بالكامل

امتحان الفيزياء للصف اﻷول الثانوى بادارة بركة السبع التعليمية بالفصل الدراسى اﻻول 2009

شفتم وزير الداخلية عنده بيانات شعب كامل صحيحة مش بتوع اﻻكاديمية

ادارة بركة السبع التعليمية

شفتم وزير الداخلية عنده بيانات شعب كامل صحيحة مش بتوع اﻻكاديمية
شفتم الفرق بين التربية والتعليم ووزارة الداخلية بتوع اﻻكاديمية بيقولوا مش عارفين مين الناجح من الساقط ده كﻻم الصحف وتأجيل صرف الكادر حتى شهر فبراير علشان مش عارفين البيانات اولها ايه واخرها ايه ووزير الداخلية كلمة ونص
Posted by الخوجة at 21 ديسمبر, 2008 10:35 م
أطالب باللأقالة الفورية لوزير التعليم ولجانة الوهمية الزائفة
وزارة الوهم والخيال والبيانات الصحفية المضروبة أعتقد الجميع عارف ان الدراسة بدأت من شهرين والكل يتذكر بيانات الوزير الوهمية أهه بالصوت والصورة وياريت أى واحد من الرئاسة ومن مجلس الوزراء ينقل الكلام ده علشان ماتلموناش بعد كده
Posted by الخوجة at 17 نوفمبر, 2008 04:48 ص
وزارة التربية والتعليم تلقت 42 ألف تظلم من نتيجة الكادر فين
هما بيطوروا أيه بالظبط أحنا عاوزين نعرف والمصرى اليوم أوردت هذا الخبر «التعليم» تتلقي ٤٢ ألف تظلم من «الكادر».. والجمل يكلف وكلاء الوزارة بمتابعة تطبيق «المرحلة الثانية» يبقى الوزارة وجميع العاملين فيها بيعملوا ايه
Posted by الخوجة at 07 نوفمبر, 2008 04:15 ص
هو صحيح فية حاجة اسمها سن اليأس
المبايض تتوقف عن التبويض بسن اليأس لكن ممكن الرجالة تبيض. الحلو بتاع السيطرة على النساء ممكن يخلى الرجالة تبيض سبحان الله دا فيه حاجه اسمها سن اليأس لكن بتاع السيطرة ممكن يخلى المبايض تبيض تانى أو يجوز الواحد مش واخد بالة علشان مش حاسس
Posted by GROUP707 at 01 نوفمبر, 2008 11:35 ص
المبايض تتوقف عن التبويض بسن اليأس لكن ممكن الرجالة تبيض
الحلو بتاع السيطرة على النساء ممكن يخلى الرجالة تبيض سبحان الله دا فيه حاجه اسمها سن اليأس لكن بتاع السيطرة ممكن يخلى المبايض تبيض تانى أو يجوز الواحد مش واخد بالة علشان مش حاسس بالتنمية لان التنمية بالنوسبة لىحاجات تافهه
Posted by a7a at 01 نوفمبر, 2008 11:07 ص
ءالى أعضاء الحزب الوطنى المنعقدمؤتمرهم الخامس بكل ادب ومن الواقع
اولا انا لاانتمى لجناح يمين او يسار او اى تيار كان على ارض مصر لانهم كلهم اصحاب مصالح واحنا بنكمل عشانا نوم وانا عارف ومتيقن انه لن يستمع احد لى ولن يحفل بى احد هذا ان لم تفرمونى كما جرت العادة بمصر وربنا يخلى المراقبة
Posted by dawar at 01 نوفمبر, 2008 10:33 ص
دورات انتل مستمرة رغم بداية الدراسة
هى مش الدراسة بدات ليها الان شهر بالتمام والكمال يبقى ايه لزوم ان المديريات تستمر بعقد دورات انتل بالمدارس وتشغل المعامل اللى هى مفروض للطلبة بعد ان اصبح مادة سقوط ونجاح بالمرحلة الاعدادية ولا مديرية التربية والتعليم بالمنوفيه مالهاش
Posted by WANTED at 21 أكتوبر, 2008 10:40 ص
استهبال وعدم الحفاظ على المال العام باقامه دورات انتل اثناء العام
دورات انتل مستمرة رغم بداية الدراسة شوفوا الهجص والضحك على الناس. دورات انتل بمعامل وزارة التربية والتعليم كالعادة حبر على ورق. دورات انتل مستمرة رغم بداية الدراسة. هى مش الدراسة بدات ليها الان شهر بالتمام والكمال يبقى ايه لزوم ان
Posted by المنحوس at 21 أكتوبر, 2008 08:27 ص
دورات انتل مستمرة رغم بداية الدراسة شوفوا الهجص والضحك على الناس
دورات انتل مستمرة رغم بداية الدراسة. هى مش الدراسة بدات ليها الان شهر بالتمام والكمال يبقى ايه لزوم ان المديريات تستمر بعقد دورات انتل بالمدارس وتشغل المعامل اللى هى مفروض للطلبة بعد ان اصبح مادة سقوط ونجاح بالمرحلة الاعدادية ولا مديرية
Posted by dawar at 21 أكتوبر, 2008 06:15 ص
الجمل: مدارسنا إلكترونية ونحاكى الدول الكبرى
الجمل: مدارسنا إلكترونية ونحاكى الدول الكبرى! ده كلامه امام المؤتمر الدولى السابع للتعليم عبر الانترنت أحنا عارفين مقدما انه لايوجد احد يصدقنا ببلدنا لكن بدون شتيمة او سب شوف الواقع اهه
Posted by WANTED at 08 أكتوبر, 2008 07:14 ص
جمال مبارك: المجتمع يقاوم التغيير
هو بعد اللى عملتوة بالشعب علشان نرضى بيك واللى حصل امام مدرسة الجزيرة وحماده عبد اللطيف ربنا المنتقم طالما انكم اطلقتم علينا امن الدولة تؤدبنا والبستونا العار بكل شكل ولون ايوة كلكم ضحكتم علينا
Posted by بركة السبع at 07 أكتوبر, 2008 02:57 م
جمال مبارك: المجتمع يقاوم التغيير
جمال مبارك: المجتمع يقاوم التغيير. الثلاثاء، 7 أكتوبر 2008 – 21:32. أمين لجنة السياسات بالوطنى يطالب المجتمع بالاستجابة لخطط الحكومة. كتب يوسف المنشاوى. قال جمال مبارك، أمين السياسات بالحزب الوطنى، إن قانون الخدمة العامة لم تدخل عليه
Posted by dawar at 07 أكتوبر, 2008 02:32 م
لماذا لم يتم أقالة وزير التعليم ومستشارية الى الان
مسلسل ضحك وزير التعليم ومستشاريه على الشعب المصرى2. مسلسل ضحك وزير التعليم ومستشاريه على الشعب المصرى1.
Posted by WANTED at 06 أكتوبر, 2008 12:15 م
توزيع كتب قديمة علي طلاب المدارس والمسئولون مشغولون بتجميع الكعك
قرر د.يسري الجمل وزير التربية والتعليم إجراء تحقيق فوري لمعرفة أسباب توزيع كتب من عام 2003/2004 كما قرر الوزير إجراء تحقيق حول طباعة الكتب الخارجية قبل طباعة كتب الوزارة ومن أين حصلت المطابع الخاصة علي هذه الكتب.
Posted by the global ring at 26 سبتمبر, 2008 04:26 م
توزيع كتب قديمة علي طلاب المدارس والمسئولون مشغولون بتجميع الكعك
توزيع كتب قديمة علي طلاب المدارس والمسئولون مشغولون بتجميع الكعك والبسكويت. توزيع كتب قديمة علي طلاب المدارس والمسئولون مشغولون بتجميع الكعك والبسكويت. صحيفة: توزيع كتب قديمة علي طلاب المدارس والمسئولون مشغولون بتجميع الكعك والبسكويت
Posted by WANTED at 26 سبتمبر, 2008 04:23 م
استبعاد ومجازاة 120 قيادة تعليمية بالمنيا
استبعاد ومجازاة 120 قيادة تعليمية بالمنيا. الجمعة، 26 سبتمبر 2008 – 16:21. محافظ المنيا يعترف بغرق المدارس فى الإهمال بعد مرور الأسبوع الأول للدراسة. المنيا ـ حسن عبد الغفار. قرر أبو بكر خفاجى مدير عام إدارة المنيا التعليمية استبعاد
Posted by الخوجة at 26 سبتمبر, 2008 11:55 ص
الجمل فى لقائه مع مديري المديريات التعليمية : يجب سداد الرسوم
الجمل فاكر ان احنا لسه هنصدقه كل مايقول حق يراد به باطل امال فين 166 مليون اللى صرفتهم على الترميمات وسرعه تسديد المصروفات هو انته ليك حصه فيهم ولا حد هيصدق الدولة تانى صباح الخير اللى بتقولوة غير اللى بتخبوة
Posted by بركة السبع at 24 سبتمبر, 2008 03:20 م
مهازل عدم استعدادات المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد
جريدة المساء محمد فودة مهازل عدم استعدادات المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد: إذا كان السبب الحقيقي لنقل المحاسب أحمد بهاء الدين وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا من منصبه للعمل بديوان عام الوزارة هو عدم استعداد مدارس المحافظة
Posted by الخوجة at 24 سبتمبر, 2008 01:21 م
الجمل : لا يجوز اعادة قيد الطالب اكثر من مرة فى السنة بالمدارس
قال الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم إنه لا يجوز إعادة قيد الطالب اكثر من مرة فى ذات السنة الدراسية واكثر من مرتين فى المرحلة كلها سواء بالنسبة للمدارس الثانوية العامة أو الفنية. وأضاف أن التطوير الذى يجرى العمل فيه للمنظومة
Posted by بركة السبع at 22 سبتمبر, 2008 01:39 م
تلاميذ في الإسكندرية يواجهون الأمن بأقلام الرصاص ومظاهرات لأولياء
احنا الكدابين وانتم الصادقين ياوزير التعليم تلاميذ في الإسكندرية يواجهون الأمن بأقلام الرصاص ومظاهرات لأولياء الأمور والطلبة في 6 محافظات تأخر «الجمل» عن موعده.. فأعادت مدرسة بـ «٦ أكتوبر» طابور الصباح ليحضره الوزير ويردد النشيد الوطني
Posted by بركة السبع at 22 سبتمبر, 2008 10:16 ص
مدارس بلا مديرين ولا مدرسين ولا كتب دراسية في اليوم الأول من العام
المدارس بلا جودة ولا صيانة وللاسف تصريحات الوزراء حول انتظام الدراسة والانضباط وخلافه غير موجود علي ارض الواقع فوزير التعليم المحترم وزير تصريحات ولديه “سيولة” في التعبير واعتبره وزير اللاعودة للتعليم واقترح عودة الكتاتيب بدلا من
Posted by WANTED at 21 سبتمبر, 2008 10:09 ص
مدارس بلا مديرين ولا مدرسين ولا كتب دراسية في اليوم الأول من العام
ادارة بركة السبع التعليمية.بركة السبع, محافظة المنوفية, مدارس المدارس بلا جودة ولا صيانة وللاسف تصريحات الوزراء حول انتظام الدراسة والانضباط وخلافه غير موجود علي ارض الواقع فوزير التعليم المحترم وزير تصريحات ولديه “سيولة” في التعبير
Posted by بركة السبع at 21 سبتمبر, 2008 10:07 ص
الواسطة والانحلال والرشوة واهدار المال العام ببركة السبع علنا
ياريس مش كده اى مسئؤل لاينزل ويزور المدارس على الطبيعه فورة فورا هتبقى انته وهما حتى الموظفين الصغار كله قاعد على الكرسى ولا هما متأكدين انه مافيش حد هيبص عليهم وان كلامهم هو المصدق صباح الخير يافل
Posted by المنحوس at 21 سبتمبر, 2008 03:31 ص
اشمعنا المنوفية كل حاجه فيها سايبه شوف محافظ المنيا بيعمل اي
فى أول أيام الدراسة. إحالة وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا للتحقيق. السبت، 20 سبتمبر 2008 – 21:29. الدكتور أحمد ضياء الدين محافظ المنيا. المنياـ حسن عبد الغفار. قرر الدكتور أحمد ضياء الدين محافظ المنيا، إحالة المحاسب أحمد بهاء وكيل
Posted by بركة السبع at 21 سبتمبر, 2008 03:08 ص
جمال مبارك يفتح النار على المعلمين
رئيس مصر القادم مش عاجبة المعلمين عاوز يحكر على رأينا انا رأى احنا مش عاوزينك انت عارف الامركزية ان كل محافظة حرة بنوع التعليم عدم تدخل الحزب الوطنى باختيار وكلاء الوزارة ومديرى الادارات التعليمية انكم جعلتم تعليم خاص للاكابر
Posted by بركة السبع at 20 سبتمبر, 2008 02:01 م
الجمل:تم الانتهاء من جميع اعمال الصيانة والترميمات فى المدارس من
يبدأ يوم السبت العام الدراسى الجديد 2008/2009 والذى يبدأ فعليا فى المدارس صباح الاحد حيث ينتظم اكثر من 17 مليون طالب وطالبة فى الدراسة فى اكثر من 40 الف مدرسة بمراحل التعليم المختلفة بدءا من الصف الاول الابتدائى وحتى الصف الثالث الثانوى
Posted by بركة السبع at 20 سبتمبر, 2008 02:00 م
رئيس مصر القادم جمال مبارك يفتح النار على المعلمين
احنا كبرنا ونضجنا نرفض الحجر على ارائنا وان كان راى اقليه بما ان سيادتك امين لجنه السياسات بالحزب الوطنى مش معناه تحجر على الرأى انتهى عهد التوجيه وبهذا الشكل رغم انك مدنى لاتبشر بخير طالما هذه هى البداية
Posted by WANTED at 19 سبتمبر, 2008 12:50 م
الجمل:تم الانتهاء من جميع اعمال الصيانة والترميمات فى المدارس من
ادارة بركة السبع التعليمية’مدينة بركة السبع, اقالة يسرى الجمل, بداية العام الدراسى الجمل:تم الانتهاء من جميع اعمال الصيانة والترميمات فى المدارس من خلال هيئة الابنية التعليمية نصدق عيننا ولا نصدف الواقع
Posted by WANTED at 19 سبتمبر, 2008 11:51 ص
رئيس هيئة الأبنية التعليمية: لا خوف أبدا على المدارس نحترمك على ردك
رئيس هيئة الأبنية التعليمية: لا خوف أبدا على المدارس أكد اللواء مهندس محمد نبيل حلمي رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية انه تم خلال فترة الإجازة الصيفية اجراء عمليات الصيانة والترميم الدورية لنحو‏3‏ آلاف مدرسة كما تم إنشاء وإحلال‏115‏
Posted by الخوجة at 17 سبتمبر, 2008 05:01 م
كلامك ماشى ياوزير التعليم بس انته قتلت ثقافة ومفاهيم الانتماء والولاء
الجمل: ضرورة التزام المدارس الخاصة بالاعلان تفصيليا عن المصروفات الدراسية كلامك ماشى ياوزير التعليم بس انته قتلت ثقافة ومفاهيم الانتماء والولاء الصراحة حلوة يامعالى الوزير اهه نفسى تراجع كلامك وتراجع دة
Posted by المرصد المصرى at 17 سبتمبر, 2008 04:35 م
مسلسل ضحك وزير التعليم ومستشاريه على الشعب المصرى2
كل هذه الترميمات لم يشاهدها مدير ادارة بركة السبع او مدير المدرسة او مسئؤلى هيئة الابنية التعليمية عاوزين نعرف فين 166 مليون بتوع الصيانه احنا الكدابين وانتم الصادقين شوفوا المقال بيقول ايه «التربية والتعليم» والمحافظات تعلن حالة
Posted by spy at 17 سبتمبر, 2008 05:06 ص
هل نستطيع اقالة مبارك ونظيف والجمل مثل باكستان
لقد حان الوقت لكى يستقيل مبارك ومن معه مثل مشرف لانه لايستمع لنا بل على العكس يستمتع بصراخنا. لم أرى يوما من الرئيس مبارك الا التكبر علينا وعدم الاستماع لنا وعدم تحقيق مطالبنا وكأنها جريمه ان يحقق لنا مانريد وانما يعشق صراخنا
Posted by الخوجة at 16 سبتمبر, 2008 03:34 ص
لقد حان الوقت لكى يستقيل مبارك ومن معه مثل مشرف لانه لايستمع لنا
لم أرى يوما من الرئيس مبارك الا التكبر علينا وعدم الاستماع لنا وعدم تحقيق مطالبنا وكأنها جريمه ان يحقق لنا مانريد وانما يعشق صراخنا ويطلق علينا جهابذة وظباط امن الدولة والامن القومى ويستمتع بالحراسة التى يوفرها له الشعب من مال الشعب
Posted by بركة السبع at 16 سبتمبر, 2008 03:31 ص

التعليم فى مصر

حكاية إدارة العريش التعليمية

من ضيع الصحة العامة؟هل لديكم الشجاعة لتعترفوا!

اجلاء الابريز فى شربة البهايز بادارة بركة السبع التعليمية

الحق ياجدع مساعدو الجمل يتبرأون من فضائح الامتحانات

كل إهمال وإحنا طيبين

تعميم التقويم الشامل على المرحلتين الابتدائية والإعدادية

تعميم التقويم الشامل

لجنة خصوصى

عاوزيين نعرف ايه دخل مجلس مدينة بركة السبع بالتربية والتعليم

كلام وبس

ادارة بركة السبع التعليمية

مدرسة الحرية الابتدائية بالعصافرة بادارة المطرية دقهلية

ضياع حق أمينة مكرم ولاناصر لها وشعورها بالظلم من يرفعة

شوف ياريس التطوير والصيانه بتاعه وزير التعليم

اللى كلفت 166 مليون جنية

مصايب وزير التعليم وشلته وتلبيس العمه للشعب المصرى والحكومة

يسرى الجمل.. وزير أزمات التعليم والمعارك الخاسرة واضطهاد المعلم

نرفض دورات إنتل كتسويق مجاني لهم علي حساب المدرسين والطلبة

دورات انتل بمليج الاعدادية ألغيت علشان سكينة الكهرباء شفتم التهريج

خلاص العملية ورمت أوى الكل يطالب بأقالة وزير التعليم ومستشارية وتوابعة بالوزارة

اهدار المال العام فى التقويم الشامل

خلاص العملية ورمت أوى الكل يطالب بأقالة وزير التعليم ومستشارية وتوابعة بالوزارة

اتعلم .. يا وزير التعليم

الحكومة تتحايل بامتحان كادر المعلمين لحرمانهم من حقوقهم

وصفة د.محمد مورو لحل مشاكل التعليم المصرى

وثيقة أم ترتر لتطوير التعليم

العمل بالحكومة كمدرس عمل من لاطموح له

معامل الكمبيوتر بالمدارس ليس لها دخل بالعمليه التعليميه والوزارة بتسوق لشركات اجنبية

أنتم لسه عاوزين تمتحنونا من تانى علشان شويه فلوس..كتكوا وكسة

مصر ليس عندها شىء تقدمه لابنائها الا الضرب على القفا

احنا ياد اسيادكوا و اسياد كل البلد دى .. هنعرفك دلوقتى احنا مين

مقومات التعليم البوليسى فى الدولة البوليسية

تطوير التعليم يبدأ بأنكم كلكم تنزلوا من على كتف المدرس

نرفض أن يعلم اولادنا حملة الدبلومات الفنيه..لالالالا

يامشحتينا ..يامجوعينا…واحنا ننضرب بالجزمة علشان انتو تتهنوا..عرفتوا لييه مابنتقدمش…تحيا المجانية

ألغاء وزارة التربية والتعليم

وزارة التربية والتعليم….وزارة الأقوال لا الأفعال…….وزارة الكلام……كلام وبس

ماذا يحدث فى تعليم السويس

ثورة تصحيح بوزارة التربية والتعليم

الكمبيوتر مادة اساسيه بالمرحلة الاعدادية من العام القادم ….طب ازاى

الاثار السلبيه لديوان وزارة التربية والتعليم على مصر

رغم كل شىء نزعتم حبكم من قلوبنا الى الابد

الخوجة – مدونة الخوجة – ALKOGA

NOTHING,JUST GOSSIP

شكوى المدرسين من طاقم التوجية بادارة بركة السبع التعليمية

حصيلة عام كامل من التطوير الكداب

ولا بيردوا على حد

اللى فى دماغهم وبس

بعد ان كبلونا بالقوانين سيئة السمعه

الأسباب الخفية لرفض الجمل تأجيل الدراسة

هو ده تطوير التعليم بتاعك يادكتور نظيف

ووزير التعليم عمل اية لينا هنا ببركة السبع ولا حاجة الوضع زى ماهو عمل بس اسوار للمدارس من برة جعلها تصبح كالسجن الحربى بدلا من كونها مدارس لم يضيف شىء لم يقم بعمل معامل جديدة لم يقم بتوصيل مجارى للمدارس لم يتم تطهير الطرنشات والحمامات الى الان لم يتم طلاء حمامات المدارس بل على العكس مدير ادارة بركة السبع التعليمية واقع فى حيص بيص بسبب مدرسة الاعدادى بنين ببركة السبع التنسيق بالأدارة أصدر لها نشرتين مدراء كقيادة أولى وكلا المديرين جالس بالمدرسة ويرفض تسليم الأخر بالعمل نعم وضع يحتاج لجنة فورية اليوم للاطلاع على الواقع فورا مش زى لجنة الوزارة الفوارة اللى جت النهاردة للوقوف على موقف المدرسة وكله تمام يافندم فى ظل قيادة الدكتور يسرى الجمل لسياسة ارضاء رئيس الوزراء على حساب الشعب المصرى نعم يجى يشوف الوضع الصحى ويشوف علاج المدرسيين كارثة بكل معنى الكلمة فى ظل تلك القيادات من دول العالم التالت وكمان فى اجتماع المدراء السابق سمعنا انهم سينقلوا مدرسة الاعدادى المهنى بنين وبنات الى مدرسة ايلة للسقوط احنا عاوزين حاجه واحدة يسرى الجمل ووزارته مالوش دعوة بنا لأن دول بيهدموا مش بيبنوا طوال عمرنا من وأحنا صغار بيتم تظبيط وسنجاءت لجان الوزارة بيسنجأوهم ويسنجفوهم ومافيش حقيقة لما العملية وصلت الى مستوى الانفجار بسبب وزارة التربية والتعليم التى تبنى بطاريات أرانب ولاتبنى مدارس هما دول يعرفوا أيه عن التربية والتعليم

أيوة دمروا التعليم بتولية الدبلومات كقيادات ومدرسين وخدعوا الشعب والدولة ورموا عيالنا بالشارع ياباشمهندس وعينوهم مدرسين بينما خريجى كليات التربية على اختلاف اقسامها بالشارع وذلك لانهم لايقولوا لهم لأ والأن أصدر الوزير وخطط ودبر بمساعدة رئيس الوزراء القانون 155 لسنة 2007 وتم نزول جميع الوكلاء والنظار للعمل الميدانى والتدريس بالفصول وهنا المصيبه الأكبر التى تكمن فى تحدى ادارة بركة السبع التعليمية والموجهيين الفنيين بها لقرارات الوزير واعطائهم عددأقل من النصاب وعدم توزيعهم على المدارس التى بها نقص بل واستمرارهم بالعمل فى نفس اماكنهم بكل بجاحه وتحميلهم عدداقل من الحصص ضاربين بقرار الوزير عرض الحائط وكلهم أمل فى تغيير الوزير وبالتالى تغيير سياسة الوزارة الوزير الذى مانفك لايرى الا مدارس القاهرة نعم تتم تنمية مدارس القاهرة والتى بها اولاد كبار رجال الدولة على حساب اولادنا خلاص سيبونا فى حالنا وابعدوا عننا طوال عمركم تعملوا تنمية للقاهرة من جيب مصر كلها نعم خربتم مصر علشان القاهرة وانتم السبب فى كل شىء

دمرتم كل شىء انتم اللى جعلتم التعليم الموجة وسيطرتم على كل شىء خلاص ياباشمهندس وظفوا اولادنا وارحمونا من المسئوليين اللى كرشوهم مدلدلة كفاية بقى حرام عليكم قتلتونا وكمان عاوزين تقتلوا عيالنا

طبعا وبالتأكيد أيها الناس بعد مشاهدتكم للفيديوهات أنتم عارفين هتتوجهوا لمين بالشكوى بس ياريت ياباشمهندس نعرف عنوانك وفاكسك علشان الشعب الغلبان دة
أولادنا و الفيروس في الفصول

يامعالى الوزير محدش بينفذ هنا حرف من قراراتك

نصدق مين ونكدب مين

يعنى اية تقويم شامل
هى دى بقى المدارس اللى الوزير بيطبق فيها نظرية التقويم الشامل.اربع مدارس فى قلب بعضيهم اتنين صباحى واتنين مسائى والاغرب ماعندوش اماكن او معامل جديدة وغرفة المدرسين كشك خشب ياحلاوة وجاى يتكلم عن مدارس الثانوية العاامة اللى عاوز يطبق فيها نظام الثانوية العامة الجديد.علشان الكل يشوف احلام الوزير التى لاترقى الى الواقع بشىء بعد ان مصمصوا الزعزوعة بيرموا لنا مصاص القصب.
مدونة الخوجة

التقويم الشامل

حملة الدبلومات الفنية وتأثيرهم السلبى على

HUMAN ORGANS TRADE ,Harvesting Human Organs ,تجارة الأعضاء البشرية

تصحيح مادة الرسم والحاسب الالى بالشهادة الاعدادية


اجازات

ولا هو كلام وبس

طبعا الظروف دى المدرسة مالهاش دخل

تتمثل فى
وزارة الصحة

والاداء الغير جيد بالمرة لموظفيها ببركة السبع ومدارسها

وتجمع الطلاب بالشوم

اما حالة كسر الرجل للطالب فهى خارجة

ايضا

لاكن ان صح تحوير سبب الكسر فهنا الطامة الكبرى

———-

نرجع ونقول ان كله كلام فى الهواء

هو انتو معقول حد منكم هيبص

على طلاب مدرسة ثانوى فى مدينة فى محافظة المنوفية

والا ماكان الدكتورة مشت الساعه تمانية
والا ماكان مدرسين العربى كل واحد ماسك شومة علشان يعمل جو

مش عارفين
الوزارة كلها من
اعلى واحد الى أصغر واحد
ايه الفايدة منهم

احداث مدرسة السيد البدوى الثانوية

انتو مفروض تعملوا زى وزارة الداخلية مابتعمل تنقلوا الظباط كل سنه علشان محدش

يفرد عضلاتة على اولاد الناس

كدابين وزارة الصحة بالمنوفية بمدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع

شوفوا الدنيا

كلها بتتكلم

وانتوا فى الطراوة

مدرسة السيد البدوى الثانوية

وتشوفوا ولا متشوفوش

انتو وجودكم زى عدمة

ياهجاصيين

الكداب بيروح فين ياحلوين

وانته بتكدب ليل ونهار

انتو بتعرفوا بس تتسلطنوا وتعمروا مزاجكم وطز فى اى حاجة

مدرسة السيد البدوى الثانوية ببركة السبع

كتكوا صاروخ لما يلهفكم شوية كدابين

بس قاعدين على كراسيكم

ومش شايفين الدروس

والطرمخة على كل حاجة

خلاص العملية ورمت أوى الكل يطالب بأقالة وزير التعليم ومستشارية وتوابعة بالوزارة

أوباما نجع بمجهودة مش علشان أبوة ولا واسطه من الداخلية وأنتم هنا بتستأفونا

الجماعه هنا مصممين أن أحنا متخلفين لسه

ومستمرين فى استغفالنا واستعباطنا وأمامهم أمريكا
أوباما نجح بمجهودة مش علشان أبوة اكسلانس ولا هو من الاكابر

أبدا بعرقة ومجهودة الناس هى اللى أخترته انما هنا احنا هنا ترزية وملزقتيه ودهانين وكل واحد بيدهن وان شاء الله ينحرق الشعب

صباح الخير ياكسلانس
يابتاع الكادر أنته وشلتك
أنتو مستمرين بالاستهبال والاستعباط

انتم مش عارفين ان فيه العشرة الاواخر من رمضان

معروف ياوزارة التربيه والتعليم
ان البيوت المسلمه كلها بتكون مشغولة بالعبادة بالعشر الاواخر من رمضان
وسيدات البيوت والعيال بتكون مشغولة بعمل الكعك والبسكوت كما هى عادة المصريين
يبقى لييه بقى تضييع الوقت
وهذا غير اضرار ابو العيال شراء ملابس للعيد وملابس للمدرسة يبقى
نكمل الاجازة وكفايه ياحكومة تحدى للشعب

ونرجع ونقول انتم من متى بتسمعوا للشعب
حسبنا الله ونعم الوكيل

انذار علي يد محضر ضد نظيف والجمل وهلال بسبب عدم تأجيل الدراسة

اورد موقع مصراوى

انذار علي يد مضر ضد نظيف والجمل وهلال بسبب عدم تأجيل الدراسة
دكتور نظيف

قرار بدء العام الدراسي في العشرين من سبتمبر المقبل. تقدم محاميان بانذار علي يد محضر ضد كل من د.أحمد نظيف رئيس الوزراء ود.يسري الجمل وزير التربية والتعليم ود.هاني هلال وزير التعليم العالي بسبب

وهدد المحاميان في انذارهما ةبالتوجه الي رئيس الجمهورية لمناشدته تلبية المطلب الشعبي بتأجيل بدء الدراسة.

ووصف المحاميان قرار رئيس الوزراء بالصدمة لجميع اولياء الامور الذين اصبح قدرهم دفع فاتورة الحكومة والسياسات والقرارات الخاطئة وما تبعها من غلاء واحتكار وفساد طال كل شيء وبدلا من ان يخفف من وطأة الغلاء وقسوته اصر رئيس الوزراء ووزيرا التعليم إعطاء جرعة تعذيب للشعب المصري وسلبهم فرحة العيد مما يؤكد أن رئيس الوزراء وحكومته في واد والشعب في واد اخر.

وطالب المحاميان في انذارهما رئيس الوزراء بالتراجع عن قراره وتأجيل الدراسة لاسبوعين فقط لما بعد عيد الفطر وهددا بالتوجه الي رئيس الجمهورية مباشرة للاستنجاد به والذي سيستجيب حسب نص الانذار الي المطلب الشعبي وتأجيل الدراسة.

واعتبر عادل بدوي ومحمود ثابت المحاميان مقدما الانذارين تحديد بدء الدراسة في 20 سبتمبر المقبل قبل عيد الفطر بعشرة ايام لم يراع البعد الاجتماعي والاعباء المالية وقسوة دخول ثلاث مناسبات علي المصريين من شهر رمضان والمدارس والعيد.

ووجه الانذار اتهاما لرئيس الوزراء والمسئولين بعدم الاحساس بمشاكل وهموم المواطنين ولا يشعرون بحالة الحزن الدائمة التي طالت بيوت المواطنين جراء افتقادهم الحقوق الاجتماعية والاقتصادية.


دعوي قضائية لتأجيل بدء الدراسة في مصر

وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي

تقدم عدد من الأشخاص برفع دعوي قضائية اعتراضا علي رفض وزيري التربية والتعليم العالي تأجيل الدراسة في مصر إلي ما بعد عيد الفطر واصرارهما علي بدء العام الدراسي يوم 20 رمضان الجاري، ضد الوزيرين أمام محكمة القضاء الإداري مطالبين بإصدار حكم قضائي لالغاء قرارات الوزراء.

ووفقا لما ورد بجريدة ” الراية” القطرية، أكد الأشخاص خلال دعواهم أن بدء العام الدراسي في رمضان مع قدوم عيد الفطر سيؤدي إلي تكبد الأسرة المصرية تكاليف باهظة فلماذا لا تؤجل الدراسة خاصة وإن جميع أجهزة الدولة ومؤسساتها تشهد بالإرتفاع السوق المصري في ظل الارتفاع الجنوني للأسعار .





محيط

الريس بيضربنا بالجزمة وعاجبه نظيف والجمل

الدولة فرحانه بالوزير اللى شاغل الناس ومسليها ومنسيها مصايب الدولة كلها وبلاويها

ورغم ان الوزراء باليابان بيستقيلوا علشان شعبيتهم قلت
هنا الريس بيضربنا بالجزمة وعاجبه نظيف والجمل
ورغم اننا بنقول له ياريس احنا مش عاوزين اجمل ونظيف مافيش فايده
مش عاوزين الجمل بتاع تطوير التعليم هو والببلاوى ومديرة الاكاديميه اللى بدلاتها نصف مليون
لا على قلبكم لطالوت
الجمل اللى سايب حمامات المدارس بتاعه الشعب تطفح
الجمل اللى سايب
الحبل على الغارب له حق محدش بيحاسبه 80 مليون من تغذيه عيالنا ياحراميه
كلكم شويه حراميه فى قلب بعض
تعليم خاص وعام
من فلوس الشعب
بدلات لبتوع الاكاديميه وكله بالقانون
حمامات ناقلة للاؤبئة والجراثيم
مياه شرب لعيالنا من حنفيات المجارى

وهو ومستشاريه ووكلاء الوزراة ومديرى الادارات بيمصوا فى دم الشعب ويحولوا اى موظف على نقص ملاليم بعهدته منك لله ياجمل انته واللى اختارك

ياظالم روح غير اثاث الفصول
يامفترى
يابتاع الاعلام روح غير السبورات السمر
والطباشير
ياعالم حسوا على دمكم الله يخرب بيوتكم
كفايه حرام
طباشير وسبورة سوداء وحمامات الله اعلم بها
وطرنشات مجارى داخل المدارس
وكتاب مدرسى متهالك
وعهده غير قابلة للاستهلاك علشان الحرامية

وزير بتاع فرقعه اعلامية كل شويه الصبح والظهر وبالليل وبيحلم هيقول ايه الصبح
ليكم يوم السودان احسن منكم الان الصومال وموريتانيا بها ديمقراطيه عننا
احنا دولة ديكتاتورية
احنا بنكرة ونسجل بنكرة وزير التعليم ومستشاريه ووكيل الوزارة
ومدير الادارة علشان كلهم لايهمهم الا تمام يافندم
ومش عارفين ياريس تفسير انته ليه مصمم على وزير التعليم وعلى الببلاوى اللى وصفنا بالبقر
ايه هو احنا مش الشعب اللى انته بتحكمه
ولا انتم شاطرين بارسال مخبرين امن الدولة وطباعه مانقوله بالمدونة واهدار المال العام فى متابعتنا بدل من الاخذ والعمل بما يفيد الراى العام

ايوة الوزير هذا لايهمه الا الفرقعه الاعلاميه هو ومستشاريه وكل اللى بيقبضوا بدلات
اعلام عام وخاص
حمامات ناقلة للامراض
سبورة سوداء وطباشير جيرى مدمر للصحه
مياة شرب من حنفيات نحاس مجنزرة
اختلاس 80 مليون جنيه من تغذيه اولادنا كمصاريف ادارية وبدلات للحبايب
تعيين حملة دبلوم الزراعه كمديرى مدارس ووكلاء مدارس
سيطرة الامن على تعاقدات المدرسين الجدد
اثاث مدرسى متهالك من القرن الماضى
احسن حاجه ارجعوا لنظام الكتاب تانى
وزير ضحك على الكل ان لم تكونوا انتم اللى امرتوة انه يعمل كده

مش عاوزينكم كلكم
كلكم بتضحكوا علينا
ممكن تريحنوا من خلقكم
اغرب مسئؤلين بالعالم المسئؤليين المصريين انا واحد من الشعي ريحونا منكم عاوزين التغيير ومش عاوزين الوزير ده وشلته

شوفوا تصريح بعد الظهر بتاعه

أعلن الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم أن تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد سيتم اعتباراً من العام 2010 تنفيذاً لتوصيات المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي وسياسات القبول.

وقال الوزير لصحيفة الجمهورية عقب اجتماعه مع الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي الثلاثاء إنه تم تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين لمتابعة التنفيذ ووضع الآليات اللازمة لتعديل المناهج وإعداد المدارس وتدريب المدرسين واعداد بنوك الأسئلة اللازمة.

واشار إلي أنه سوف تكون هناك اجتماعات دورية لهذه اللجنة للاتفاق علي الإجراءات المطلوبة.

وقال إن هناك اتفاقاً مجتمعياً شاملاً علي أهمية الأخذ بنظام السنة الواحدة في الثانوية العامة ومد صلاحية الشهادة إلي خمس سنوات بما يتيح لحاملي الشهادة إما الاتجاه إلي سوق العمل أو الالتحاق بالجامعات.

المصدر: صحيفة الجمهورية.

اصبح همنا بالليل والنهار الجمل واخر تصريحاته الجمل: تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد عام 2010

الدولة فرحانه بالوزير اللى شاغل الناس ومسليها ومنسيها مصايب الدولة كلها وبلاويها

ورغم ان الوزراء باليابان بيستقيلوا علشان شعبيتهم قلت
هنا الريس بيضربنا بالجزمة وعاجبه نظيف والجمل
ورغم اننا بنقول له ياريس احنا مش عاوزين اجمل ونظيف مافيش فايده
مش عاوزين الجمل بتاع تطوير التعليم هو والببلاوى ومديرة الاكاديميه اللى بدلاتها نصف مليون
لا على قلبكم لطالوت
الجمل اللى سايب حمامات المدارس بتاعه الشعب تطفح
الجمل اللى سايب
الحبل على الغارب له حق محدش بيحاسبه 80 مليون من تغذيه عيالنا ياحراميه
كلكم شويه حراميه فى قلب بعض
تعليم خاص وعام
من فلوس الشعب
بدلات لبتوع الاكاديميه وكله بالقانون
حمامات ناقلة للاؤبئة والجراثيم
مياه شرب لعيالنا من حنفيات المجارى

وهو ومستشاريه ووكلاء الوزراة ومديرى الادارات بيمصوا فى دم الشعب ويحولوا اى موظف على نقص ملاليم بعهدته منك لله ياجمل انته واللى اختارك

ياظالم روح غير اثاث الفصول
يامفترى
يابتاع الاعلام روح غير السبورات السمر
والطباشير
ياعالم حسوا على دمكم الله يخرب بيوتكم
كفايه حرام
طباشير وسبورة سوداء وحمامات الله اعلم بها
وطرنشات مجارى داخل المدارس
وكتاب مدرسى متهالك
وعهده غير قابلة للاستهلاك علشان الحرامية

وزير بتاع فرقعه اعلامية كل شويه الصبح والظهر وبالليل وبيحلم هيقول ايه الصبح
ليكم يوم السودان احسن منكم الان الصومال وموريتانيا بها ديمقراطيه عننا
احنا دولة ديكتاتورية
احنا بنكرة ونسجل بنكرة وزير التعليم ومستشاريه ووكيل الوزارة
ومدير الادارة علشان كلهم لايهمهم الا تمام يافندم
ومش عارفين ياريس تفسير انته ليه مصمم على وزير التعليم وعلى الببلاوى اللى وصفنا بالبقر
ايه هو احنا مش الشعب اللى انته بتحكمه
ولا انتم شاطرين بارسال مخبرين امن الدولة وطباعه مانقوله بالمدونة واهدار المال العام فى متابعتنا بدل من الاخذ والعمل بما يفيد الراى العام

ايوة الوزير هذا لايهمه الا الفرقعه الاعلاميه هو ومستشاريه وكل اللى بيقبضوا بدلات
اعلام عام وخاص
حمامات ناقلة للامراض
سبورة سوداء وطباشير جيرى مدمر للصحه
مياة شرب من حنفيات نحاس مجنزرة
اختلاس 80 مليون جنيه من تغذيه اولادنا كمصاريف ادارية وبدلات للحبايب
تعيين حملة دبلوم الزراعه كمديرى مدارس ووكلاء مدارس
سيطرة الامن على تعاقدات المدرسين الجدد
اثاث مدرسى متهالك من القرن الماضى
احسن حاجه ارجعوا لنظام الكتاب تانى
وزير ضحك على الكل ان لم تكونوا انتم اللى امرتوة انه يعمل كده

مش عاوزينكم كلكم
كلكم بتضحكوا علينا
ممكن تريحنوا من خلقكم
اغرب مسئؤلين بالعالم المسئؤليين المصريين انا واحد من الشعي ريحونا منكم عاوزين التغيير ومش عاوزين الوزير ده وشلته

شوفوا تصريح بعد الظهر بتاعه

أعلن الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم أن تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد سيتم اعتباراً من العام 2010 تنفيذاً لتوصيات المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي وسياسات القبول.

وقال الوزير لصحيفة الجمهورية عقب اجتماعه مع الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي الثلاثاء إنه تم تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين لمتابعة التنفيذ ووضع الآليات اللازمة لتعديل المناهج وإعداد المدارس وتدريب المدرسين واعداد بنوك الأسئلة اللازمة.

واشار إلي أنه سوف تكون هناك اجتماعات دورية لهذه اللجنة للاتفاق علي الإجراءات المطلوبة.

وقال إن هناك اتفاقاً مجتمعياً شاملاً علي أهمية الأخذ بنظام السنة الواحدة في الثانوية العامة ومد صلاحية الشهادة إلي خمس سنوات بما يتيح لحاملي الشهادة إما الاتجاه إلي سوق العمل أو الالتحاق بالجامعات.

المصدر: صحيفة الجمهورية.

في مظاهرة بوسط القاهرة..عشرات المعلمين يطالبون بإقالة وزير التعليم

محيط

في مظاهرة بوسط القاهرة..عشرات المعلمين يطالبون بإقالة وزير التعليم




وزير التربية والتعليم








محيط : نظم عشرات المعلمين المصريين مظاهرة أمام مقر مجلس الوزراء وسط القاهرة احتجاجا على قرار وزارة التعليم إخضاع المدرسين لإختبارات خلال الأيام الماضية وربط اجتيازها بالحصول على الكادر المالي الجديد مطالبين بإقالة وزير التعليم.

وأشارت جريدة “الخليج” الإماراتية إلى أن المتظاهرين حملوا لافتات حملت عبارات احتجاج على الاختبارات وطالبت بتحسين أوضاعهم المادية من دون ربط ذلك بنتائج الاختبارات التي وصفوها بـ “الإهانة، والابتزاز”.

وقال بيان لحركة “معلمون بلا نقابة” : “إن إخضاع المدرسين لاختبارات جعل العلاقة بينهم وبين وزارة التعليم علاقة خصومة” ، مشيرا إلى جمع توقيعات لأكثر من 20 ألف معلم تطالب بإلغاء الاختبارات.

الجدير بالذكر أن إختبارات الكادر قد شهدت سلسلة من الرفض والاحتجاجات، وكان هناك اعتراضاً علي صعوبة الأسئلة ووجود أخطاء وصفت بـ “الفادحة” في بعض المواد، بينما طالب معلمون بإخضاع قيادات وزارة التعليم لاختبارات مماثلة.

ووصف المعلمون الإختبارات بـ “عملية تشويه” لصورة المعلم، والمهزلة التي كانت وراءها الرغبة في إخراج الرئيس مبارك من ورطة وعده الانتخابي بزيادة رواتب المدرسين .

وقال المعلمون الذين أدوا الاختبارات بجامعة القاهرة :” إن الاختبار جاء موحداً للمدرسين، والأساتذة المعينون منذ عامين يؤدون نفس امتحان، مدير المدرسة والموجه الأول، وهو ما يعد إخلالاً بمبدأ المساواة، موضحين أنه يجب أن يكون الاختبار لكل فئة علي حدة”.

وأكد المعلمون أنهم لا يعترضون علي وجود مقياس لإمكانات المدرسين، باعتباره ضمن خطة الرئيس في تطوير التعليم، ولكن لابد من إدخالهم دورات تدريبية أولاً ثم يختبرونهم مش يدخلوهم الامتحان دون مذاكرة مثل التلاميذ الخايبة .

ووصف المعلمون الاختبار بأنه ” مهزلة ” وعملية تشويه لصورة المدرس أمام تلاميذه من جانب الوزير .

ولم تقتصر هذه الإختبارات على مدرسي التربية والتعليم بل لحقت بمعلمي الأزهر، حيث اتفق الإمام الأكبر الدكتور محمد سيد طنطاوي شيخ الأزهر أمس السبت، والدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم بحسب جريدة “الجمهورية” المصرية، علي تطبيق نظام اختبارات تسكين المرحلة الثانية لمعلمي الأزهر خلال الأسبوع الأول من فبراير القادم، الموافق لبداية الأسبوع الأول لإجازة نصف العام، ليتمكن المعلمون من التفرغ لأداء الاختبارات.

وقد ناقش الدكتور الجمل والدكتور سيد طنطاوي وقيادات الأزهر امس، التعاون بين الجانبين في هذا المجال، وأسوة بما تم مع معلمي الوزارة، وبعد أن قام الأزهر بتطبيق المرحلة الأولي ومنح 50% لكل من ينطبق عليه الشروط.


روابط المعلمين تنقل وقفتها الاحتجاجية اليوم إلي مقر مجلس الوزراء.. وتطلب دعم «الوفد» و«التجمع»

روابط المعلمين تنقل وقفتها الاحتجاجية اليوم إلي مقر مجلس الوزراء.. وتطلب دعم «الوفد» و«التجمع»

روابط المعلمين تنقل وقفتها الاحتجاجية اليوم إلي مقر مجلس الوزراء.. وتطلب دعم «الوفد» و«التجمع»

كتب هشام شوقي ٣٠/٨/٢٠٠٨


يسري الجمل

قررت شبكة روابط المعلمين نقل مقر الوقفة الاحتجاجية المزمع إجراؤها اليوم السبت ضد خضوع المعلمين لاختبارات الكادر دون تدريبات تأهيلية، من أمام ديوان عام وزارة التربية والتعليم إلي مقر مجلس الوزراء.

وقال عبدالناصر إسماعيل، أحد مؤسسي روابط المعلمين «إن الروابط وجهت الدعوة للمكاتب النوعية بحزبي الوفد والتجمع لدعم مطالبها، ومشاركة جموع المعلمين وقفتهم الاحتجاجية اليوم أمام مجلس الوزراء».

وقال عبدالناصر إسماعيل، أحد مؤسسي روابط المعلمين «إن الروابط وجهت الدعوة للمكاتب النوعية بحزبي الوفد والتجمع لدعم مطالبها، ومشاركة جموع المعلمين وقفتهم الاحتجاجية اليوم أمام مجلس الوزراء».

وأضاف إسماعيل – لـ «المصري اليوم» – إن نقل مكان الاحتجاج من أمام وزارة التربية والتعليم إلي مجلس الوزراء، هو رسالة للمجتمع والمعلمين نؤكد فيها عزمنا علي تطوير حركة الاحتجاج ومواصلتها حتي تصل إلي أعلي سلطة في الدولة.

وتابع «إن المعلمين ليسوا ضد الاختبار، ولكن هناك لغط حول هذا الأمر» موضحاً أن مطلب المعلمين واضح وهو التدريب ذو المستوي الراقي أولاً ثم الاختبار بعد ذلك.

وأكد إسماعيل أن ما ورد بتصريحات مسؤولي الوزارة عن أن الاختبارات الهدف منها هو الكشف عن الاحتياجات التدريبية، يعد «قول حق يراد به باطل»، علي حد تعبيره، لافتاً إلي أن الوزارة لديها قاعدة بيانات حول أعداد المعلمين الذين تم تدريبهم، ونوعية التدريب، ومن هم غير التربويين.

وفسر إسماعيل «حالات الغش» داخل اللجان بأن المعلمين دخلوا الاختبار وكأنهم ذاهبون «إلي المجهول»، متهماً الوزارة بـ «ابتزاز المعلمين» في ظل ربطها الزيادة المالية بالاختبار.

وأكد أن دخول العدد الكبير من المعلمين للاختبار هو نتيجة لـ «تدني رواتبهم»، لكن هذا لا ينفي أنهم «غاضبون»، موضحاً أن الروابط تتهم القائمين علي الوزارة بـ «إهدار المال العام» بسبب عقد تلك الاختبارات، والتي بلغت تكلفتها – حسب تقديره – نحو ٢٠ مليون جنيه.

في الشأن ذاته قال مصدر مطلع داخل وزارة التربية والتعليم إنه «لا تراجع» عن عقد اختبارات كادر المعلمين، موضحاً أن هذا الأمر يتعلق بتشريع لا تملك السلطة التنفيذية تغييره.

وأشار المصدر – لـ «المصري اليوم» – إلي أن هذا الأمر تم مناقشته داخل البرلمان، ومع نقابة المعلمين التي وافقت علي عقد الاختبار، بل إنها أصدرت بياناً أيدت فيه الاختبارات.

وأضاف «هناك تناقض واضح في موقف المعلمين، حيث لوح المعارضون بعدم دخول الاختبار، بينما كان هناك ضغط علي ديوان عام الوزارة لتصحيح بياناتهم للحاق بالاختبار

».

المصدر المصرى اليوم

روابط المعلمين تنقل وقفتها الاحتجاجية اليوم إلي مقر مجلس الوزراء.. وتطلب دعم «الوفد» و«التجمع»

روابط المعلمين تنقل وقفتها الاحتجاجية اليوم إلي مقر مجلس الوزراء.. وتطلب دعم «الوفد» و«التجمع»

كتب هشام شوقي ٣٠/٨/٢٠٠٨


يسري الجمل

قررت شبكة روابط المعلمين نقل مقر الوقفة الاحتجاجية المزمع إجراؤها اليوم السبت ضد خضوع المعلمين لاختبارات الكادر دون تدريبات تأهيلية، من أمام ديوان عام وزارة التربية والتعليم إلي مقر مجلس الوزراء.

وقال عبدالناصر إسماعيل، أحد مؤسسي روابط المعلمين «إن الروابط وجهت الدعوة للمكاتب النوعية بحزبي الوفد والتجمع لدعم مطالبها، ومشاركة جموع المعلمين وقفتهم الاحتجاجية اليوم أمام مجلس الوزراء».

وقال عبدالناصر إسماعيل، أحد مؤسسي روابط المعلمين «إن الروابط وجهت الدعوة للمكاتب النوعية بحزبي الوفد والتجمع لدعم مطالبها، ومشاركة جموع المعلمين وقفتهم الاحتجاجية اليوم أمام مجلس الوزراء».

وأضاف إسماعيل – لـ «المصري اليوم» – إن نقل مكان الاحتجاج من أمام وزارة التربية والتعليم إلي مجلس الوزراء، هو رسالة للمجتمع والمعلمين نؤكد فيها عزمنا علي تطوير حركة الاحتجاج ومواصلتها حتي تصل إلي أعلي سلطة في الدولة.

وتابع «إن المعلمين ليسوا ضد الاختبار، ولكن هناك لغط حول هذا الأمر» موضحاً أن مطلب المعلمين واضح وهو التدريب ذو المستوي الراقي أولاً ثم الاختبار بعد ذلك.

وأكد إسماعيل أن ما ورد بتصريحات مسؤولي الوزارة عن أن الاختبارات الهدف منها هو الكشف عن الاحتياجات التدريبية، يعد «قول حق يراد به باطل»، علي حد تعبيره، لافتاً إلي أن الوزارة لديها قاعدة بيانات حول أعداد المعلمين الذين تم تدريبهم، ونوعية التدريب، ومن هم غير التربويين.

وفسر إسماعيل «حالات الغش» داخل اللجان بأن المعلمين دخلوا الاختبار وكأنهم ذاهبون «إلي المجهول»، متهماً الوزارة بـ «ابتزاز المعلمين» في ظل ربطها الزيادة المالية بالاختبار.

وأكد أن دخول العدد الكبير من المعلمين للاختبار هو نتيجة لـ «تدني رواتبهم»، لكن هذا لا ينفي أنهم «غاضبون»، موضحاً أن الروابط تتهم القائمين علي الوزارة بـ «إهدار المال العام» بسبب عقد تلك الاختبارات، والتي بلغت تكلفتها – حسب تقديره – نحو ٢٠ مليون جنيه.

في الشأن ذاته قال مصدر مطلع داخل وزارة التربية والتعليم إنه «لا تراجع» عن عقد اختبارات كادر المعلمين، موضحاً أن هذا الأمر يتعلق بتشريع لا تملك السلطة التنفيذية تغييره.

وأشار المصدر – لـ «المصري اليوم» – إلي أن هذا الأمر تم مناقشته داخل البرلمان، ومع نقابة المعلمين التي وافقت علي عقد الاختبار، بل إنها أصدرت بياناً أيدت فيه الاختبارات.

وأضاف «هناك تناقض واضح في موقف المعلمين، حيث لوح المعارضون بعدم دخول الاختبار، بينما كان هناك ضغط علي ديوان عام الوزارة لتصحيح بياناتهم للحاق بالاختبار

».

المصدر المصرى اليوم

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر
يسري الجمل



يعلن الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم فى أواخر أكتوبر النتيجة العامة لاختبارات المعلمين المصريين التى انتهت الخميس واستمرت على مدار 5 أيام وفقا لأحدث برامج الاختبارات الدقيقة والعلمية والتى شارك فيها أكثر من 945 ألف معلم ، حيث جرت امتحاناتهم على مستوى الجمهورية فى الجامعات الموجودة بكل محافظة.

وقال الدكتور رضا أبو سريع مساعد وزير التربية والتعليم ووكيل أول الوزارة ان الاختبارات التى جرت للمعلمين تعد الاولى من نوعها فى تاريخ المؤسسة التعليمية المصرية ، معتبرا أنها إطار للتعرف على الحالة المهنية والثقافية والعلمية للمعلم الذى هو أساس العملية التعليمية.

وأشار فى هذا الاطار إلى أن نتائج هذا الاختبار لن تكون مجرد الاعلان عن نتائج اختبارات جرت للمعلمين وإنما ستكون ركيزة لوضع برامج وخطط تدريبية واقعية للمعلم المصرى وفقا لاحتياجاته وجوانب القصور التى تم الكشف عنها .

وأوضح أبو سريع أنه تم اتباع الأساليب العلمية الحديثة فى الاختبارات والتدريب سيؤدى بالتأكيد إلى رفع شأن المؤسسة التعليمية فى مصر ككل والمضى قدما فى الطريق الذى تسعى إليه الدوله به من أجل تطوير التعليم بما يناسب مكانة مصر وتاريخها ويواكب أحدث ما توصل إليه العلم فى الدول المتقدمة.

المصدر: وكالة انباء الشرق الاوسط

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر
يسري الجمل



يعلن الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم فى أواخر أكتوبر النتيجة العامة لاختبارات المعلمين المصريين التى انتهت الخميس واستمرت على مدار 5 أيام وفقا لأحدث برامج الاختبارات الدقيقة والعلمية والتى شارك فيها أكثر من 945 ألف معلم ، حيث جرت امتحاناتهم على مستوى الجمهورية فى الجامعات الموجودة بكل محافظة.

وقال الدكتور رضا أبو سريع مساعد وزير التربية والتعليم ووكيل أول الوزارة ان الاختبارات التى جرت للمعلمين تعد الاولى من نوعها فى تاريخ المؤسسة التعليمية المصرية ، معتبرا أنها إطار للتعرف على الحالة المهنية والثقافية والعلمية للمعلم الذى هو أساس العملية التعليمية.

وأشار فى هذا الاطار إلى أن نتائج هذا الاختبار لن تكون مجرد الاعلان عن نتائج اختبارات جرت للمعلمين وإنما ستكون ركيزة لوضع برامج وخطط تدريبية واقعية للمعلم المصرى وفقا لاحتياجاته وجوانب القصور التى تم الكشف عنها .

وأوضح أبو سريع أنه تم اتباع الأساليب العلمية الحديثة فى الاختبارات والتدريب سيؤدى بالتأكيد إلى رفع شأن المؤسسة التعليمية فى مصر ككل والمضى قدما فى الطريق الذى تسعى إليه الدوله به من أجل تطوير التعليم بما يناسب مكانة مصر وتاريخها ويواكب أحدث ما توصل إليه العلم فى الدول المتقدمة.

المصدر: وكالة انباء الشرق الاوسط

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر

الجمل يعلن نتائج اختبارات كادر المعلمين أواخر أكتوبر
يسري الجمل



يعلن الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم فى أواخر أكتوبر النتيجة العامة لاختبارات المعلمين المصريين التى انتهت الخميس واستمرت على مدار 5 أيام وفقا لأحدث برامج الاختبارات الدقيقة والعلمية والتى شارك فيها أكثر من 945 ألف معلم ، حيث جرت امتحاناتهم على مستوى الجمهورية فى الجامعات الموجودة بكل محافظة.

وقال الدكتور رضا أبو سريع مساعد وزير التربية والتعليم ووكيل أول الوزارة ان الاختبارات التى جرت للمعلمين تعد الاولى من نوعها فى تاريخ المؤسسة التعليمية المصرية ، معتبرا أنها إطار للتعرف على الحالة المهنية والثقافية والعلمية للمعلم الذى هو أساس العملية التعليمية.

وأشار فى هذا الاطار إلى أن نتائج هذا الاختبار لن تكون مجرد الاعلان عن نتائج اختبارات جرت للمعلمين وإنما ستكون ركيزة لوضع برامج وخطط تدريبية واقعية للمعلم المصرى وفقا لاحتياجاته وجوانب القصور التى تم الكشف عنها .

وأوضح أبو سريع أنه تم اتباع الأساليب العلمية الحديثة فى الاختبارات والتدريب سيؤدى بالتأكيد إلى رفع شأن المؤسسة التعليمية فى مصر ككل والمضى قدما فى الطريق الذى تسعى إليه الدوله به من أجل تطوير التعليم بما يناسب مكانة مصر وتاريخها ويواكب أحدث ما توصل إليه العلم فى الدول المتقدمة.

المصدر: وكالة انباء الشرق الاوسط

اكبر نسبة من المعلمين مشاركة بالكادر كانت من المنوفيه مش علشان خاطر عيونك ياببلاوى

مش علشان خاطر عيونك يادكتور حسن الببلاوى
اكبر نسبه من المشاركين بامتحانات الكادر كانت من المنوفيه
انما علشان خاطر الكبير من عندنا ولازم نحترمه
مش انته ياببلاوى اللى وصفت المعلمين برضه بالابقار

علشان خاطر الكبير اللى مش سأل فينا
وماعملش حاجه معاك لما وصفتنا بالابقار
اما نشوف اخرتها معاكم ايه
هتعملوا ايه
ياظالم انتم لم تعطوا المدرسين كتب او مراجع يذاكروا منها احد اصدقائى طبع كتب ومذكرات ب 45 جنيه ياظالم انته والوزير بتاعك
وارقام الجلوس وصلت متأخرة قبل الامتحانات بيوم والكل طبعها من السيبرات
عملتوا حاجه انتو مش ادها

ولاتوجد مكتبات عامه او خاصه او مكتبات المدارس بها كتب للمراجعه
مش كده صح برضه ياوزير التعليم مكتبات المدارس لازم يكون بها المراجع اللى اختبرت الناس فيها
والاغرب معامل المدارس لم يستخدمها المدرسون للحصول على مايريدون من بيانات انما كله من جيب المدرس واطبع من السيبرات

مفروض عندى معامل يستخدمها المدرسون
وعندى مكتبات بها مراجع
كانت الفلوس اللى انته يادكتور ببلاووى اخدت بدلات كانت حمامات المدارس والفصول والمكتبات ومعامل الكمبيوتر اولى واحق بها
انما تقول لمين ياظلمه

تهريج وبس

والجريمه الاكبر لو فكر احد ان يتلاعب بكميه المدرسين وعملوا مظاهرة والمجنى عليه وزارة الداخليه وكبار ظباطها واقفين ينظموا المرور امام مجمع الكليات بشبين الكوم
مفروض ان اول قاعده امنيه ان لايتم تجميع هذا العدد بمكان واحد

انما هتقول لمين

واورد المصرى اليوم الخبر التالى اليوم

«الحق في التعليم» يصف اختبارات «الكادر» بالهزلية.. و«الوزارة» تقرر ١٠% زيادة للمتميزين

كتب هشام شوقي والمحافظات ٢٩/٨/٢٠٠٨

تصوير- السيد الباز
احتجاجات للمعلمين علي امتحان الكادر في الدقهلية

أصدر مركز «الحق في التعليم» تقريراً حول اختبارات كادر المعلمين وصفها بالهزلية، واعتبر أنها أثارت التباساً، خاصة ما تردد عن إحالة المعلم إلي العمل الإداري.

ووجه التقرير الذي تلقت «المصري اليوم» نسخة منه انتقادات حادة لاختبارات «الكادر»، وأن فريق عمل المركز لاحظ أن الإعلان عن الامتحانات جاء مفاجئاً للمعلمين، وأثار حالة من الالتباس الشديد بينهم، وذلك بسبب غموض الإعلان وخلو الورقة المرسلة إلي المدارس من أي إشارة لجهة رسمية مسؤولة عنه.

من جهته، نفي الدكتور حسن البيلاوي، مستشار وزير التربية والتعليم المشرف علي كادر المعلمين لـ«المصري اليوم»، أن تتم إحالة أي معلم إلي عمل إداري.

وأضاف أن نسبة من قاموا بأداء الاختبارات وفقاً للإحصائيات الرسمية حتي اليوم يتراوح بين ٨٥ و٩٠%، مشيراً إلي أن أكثر المحافظات التي حظيت بنسبة كبيرة كانت المنوفية، موضحاً أن إجمالي عددهم بلغ ٩٤٠ ألف معلم ومعلمة.

وكشف البيلاوي عن منح المعلمين المتميزين ١٠% زيادة مالية بعد التسكين.

وفي سياق متصل، تجمهر مئات المعلمين في الفيوم والمنصورة والشرقية بسبب حرمانهم من امتحانات «الكادر»، فيما اختتم الآلاف بالمحافظات الأخري أمس اختبارات المرحلة الثانية التي استمرت ٥ أيام.

وقرر نحو ٤ آلاف معلم في دسوق تنظيم اعتصام مفتوح في أول يوم دراسي ضد امتحانات الكادر.

طالع المزيد
«الحق في التعليم»: الاختبارات هزلية والتباس حول مصير المعلمين الراسبين


اكبر نسبة من المعلمين مشاركة بالكادر كانت من المنوفيه مش علشان خاطر عيونك ياببلاوى

مش علشان خاطر عيونك يادكتور حسن الببلاوى
اكبر نسبه من المشاركين بامتحانات الكادر كانت من المنوفيه
انما علشان خاطر الكبير من عندنا ولازم نحترمه
مش انته ياببلاوى اللى وصفت المعلمين برضه بالابقار

علشان خاطر الكبير اللى مش سأل فينا
وماعملش حاجه معاك لما وصفتنا بالابقار
اما نشوف اخرتها معاكم ايه
هتعملوا ايه
ياظالم انتم لم تعطوا المدرسين كتب او مراجع يذاكروا منها احد اصدقائى طبع كتب ومذكرات ب 45 جنيه ياظالم انته والوزير بتاعك
وارقام الجلوس وصلت متأخرة قبل الامتحانات بيوم والكل طبعها من السيبرات
عملتوا حاجه انتو مش ادها

ولاتوجد مكتبات عامه او خاصه او مكتبات المدارس بها كتب للمراجعه
مش كده صح برضه ياوزير التعليم مكتبات المدارس لازم يكون بها المراجع اللى اختبرت الناس فيها
والاغرب معامل المدارس لم يستخدمها المدرسون للحصول على مايريدون من بيانات انما كله من جيب المدرس واطبع من السيبرات

مفروض عندى معامل يستخدمها المدرسون
وعندى مكتبات بها مراجع
كانت الفلوس اللى انته يادكتور ببلاووى اخدت بدلات كانت حمامات المدارس والفصول والمكتبات ومعامل الكمبيوتر اولى واحق بها
انما تقول لمين ياظلمه

تهريج وبس

والجريمه الاكبر لو فكر احد ان يتلاعب بكميه المدرسين وعملوا مظاهرة والمجنى عليه وزارة الداخليه وكبار ظباطها واقفين ينظموا المرور امام مجمع الكليات بشبين الكوم
مفروض ان اول قاعده امنيه ان لايتم تجميع هذا العدد بمكان واحد

انما هتقول لمين

واورد المصرى اليوم الخبر التالى اليوم

«الحق في التعليم» يصف اختبارات «الكادر» بالهزلية.. و«الوزارة» تقرر ١٠% زيادة للمتميزين

كتب هشام شوقي والمحافظات ٢٩/٨/٢٠٠٨

تصوير- السيد الباز
احتجاجات للمعلمين علي امتحان الكادر في الدقهلية

أصدر مركز «الحق في التعليم» تقريراً حول اختبارات كادر المعلمين وصفها بالهزلية، واعتبر أنها أثارت التباساً، خاصة ما تردد عن إحالة المعلم إلي العمل الإداري.

ووجه التقرير الذي تلقت «المصري اليوم» نسخة منه انتقادات حادة لاختبارات «الكادر»، وأن فريق عمل المركز لاحظ أن الإعلان عن الامتحانات جاء مفاجئاً للمعلمين، وأثار حالة من الالتباس الشديد بينهم، وذلك بسبب غموض الإعلان وخلو الورقة المرسلة إلي المدارس من أي إشارة لجهة رسمية مسؤولة عنه.

من جهته، نفي الدكتور حسن البيلاوي، مستشار وزير التربية والتعليم المشرف علي كادر المعلمين لـ«المصري اليوم»، أن تتم إحالة أي معلم إلي عمل إداري.

وأضاف أن نسبة من قاموا بأداء الاختبارات وفقاً للإحصائيات الرسمية حتي اليوم يتراوح بين ٨٥ و٩٠%، مشيراً إلي أن أكثر المحافظات التي حظيت بنسبة كبيرة كانت المنوفية، موضحاً أن إجمالي عددهم بلغ ٩٤٠ ألف معلم ومعلمة.

وكشف البيلاوي عن منح المعلمين المتميزين ١٠% زيادة مالية بعد التسكين.

وفي سياق متصل، تجمهر مئات المعلمين في الفيوم والمنصورة والشرقية بسبب حرمانهم من امتحانات «الكادر»، فيما اختتم الآلاف بالمحافظات الأخري أمس اختبارات المرحلة الثانية التي استمرت ٥ أيام.

وقرر نحو ٤ آلاف معلم في دسوق تنظيم اعتصام مفتوح في أول يوم دراسي ضد امتحانات الكادر.

طالع المزيد
«الحق في التعليم»: الاختبارات هزلية والتباس حول مصير المعلمين الراسبين


عاوزين نعرف مين اللى بيمنع صوتنا يوصل للريس ومين اللى بيحل فى بلدنا

اوردت جريدة المصرى اليوم

الخبر التالى

مفاده ان احمد عز حل مشكلة 15 مدرس باسيوط

طيب ياحاج
احمد
خد بالك شوية مننا ووصل صوتنا وعرفنا ازاى نوصل صوتنا

خلاف بين محافظ أسيوط ونواب «البرلمان».. وعز يتدخل قبل تصعيده للرئيس

كتب ممدوح ثابت ٢٩/٨/٢٠٠٨


العزبي

نشب خلاف حاد بين اللواء نبيل العزبي، محافظ أسيوط، و١٥ من نواب مجلسي الشعب والشوري في المحافظة، بسبب اتهام النواب للمحافظ باضطهاد مدرسين، ومنع انتداب موظفين، لكن المهندس أحمد عز أمين التنظيم بالحزب الوطني، نجح في احتوائه قبل تصعيده إلي الرئيس مبارك.

يتهم النواب المحافظ باضطهاد ١٥ مدرساً، رفض منحهم إجازة دون راتب، رغم حصولهم علي تعاقدات خارجية، بحجة أن هناك عجزاً في المدرسين، ورفض الإجازات دون راتب، ورفض انتداب الموظفين خارج المحافظة دون مبرر، وتحويل الزيادة في أجولة الدقيق إلي مخابز قائمة، ورفض فتح مخابز جديدة، مما تترتب عليه زيادة في تسريب كميات الدقيق، بالإضافة إلي استقطاع مبلغ ٢٥٠ ألف جنيه من أموال الخطة العاجلة لتطوير القري وإضافتها إلي ميزانية التجميل بالمدينة.

من جانبه، التقي «عز» المحافظ مساء أمس الأول في ديوان عام المحافظة، وقدم له مذكرات وتقارير حول اتهامات النواب التي اعتبرها المحافظ باطلة وليس لها أساس من الصحة- علي حد قول مصادر حضرت اللقاء، وأكدت أن المحافظ تقدم بمذكرة يؤكد فيها أنه منح ما يقرب من ٢٨٠٠ طلب إجازة دون راتب، ووافق علي تجديد انتداب ما يقرب من ٤ آلاف حالة داخل وخارج المحافظة، ونفي مسألة الـ١٥ مدرساً، موضحاً أنه أرسل كتاباً إلي الدكتور يسري الجمل، وزير التعليم، تضمن إجمالي العجز في المدرسين، واشترط السماح لهم بالسفر إلي الخارج، علي أن تقوم الوزارة بفتح تعاقدات جديدة لسد العجز. كما قدم لـ«عز» نماذج من طلبات الأعضاء التي وقعها وبها استثناءات.

ثم التقي عز النواب بمقر الحزب الوطني في أسيوط في اليوم نفسه بحضور محمد فهمي صالح، رئيس المجلس الشعبي المحلي. وقال النائب ياسر عمر، عضو مجلس الشعب «وطني» عن دائرة مركز أبنوب، إن الخلاف مع المحافظ ليس شخصياً، وإنما خلاف من أجل الجماهير ومطالبهم.

وأكد عمر أن اللقاء انتهي إلي حل مشكلة الـ١٥ مدرساً، مع وعد بحل باقي المشكلات، وعدم تصعيد الأمر إلي الرئيس مبارك، وجمال مبارك، أمين لجنة السياسات بالحزب، لكن مصادر مسؤولة أرجعت الأزمة إلي اتصال أحد أعضاء مجلس الشعب بالمحافظ هاتفياً، وطلب منه حجز تأشيرات حج بطريقة اعتبرها محافظ أسيوط أنها لا تليق، ورفض

اذا مفتاح حل المشاكل عند احمد عز حلال المشاكل

.

بنحب بلدنا رغم اللى بتعملوة فينا ياظلمه


علشان بلدنا بينا مش بيكم

انتم بتحلبوها واحنا اللى بناكلها

احنا واولادنا اللى بندافع عنها

انما انته واللى اختاروك بتهدموها

بلدى بى وبالناس البسطاء اللى بدلاتهم مش نص مليون

بلدى اللى مافيش حد بيسمع لى فيها

ودن من طين وودن من عجين

وهنعلم ولادنا برضه يدافعوا عن شرفهم وان كنت شاطر انزل انته والوزير اللى راضى عنك وناقش المعلمين وشوف هيعملوا فيك ايه

انتم اللى بدأتم

مش هنسكت عن اهانتك ياببلاوى احنا بقر طيب

منك لله

اللى عند ربنا مابيضيعش ياببلاوى


Egypt


بنحب بلدنا غصب عنك ياوزير التعليم انته والببلاوى


علشان بلدنا بينا مش بيكم

انتم بتحلبوها واحنا اللى بناكلها

احنا واولادنا اللى بندافع عنها

انما انته واللى اختاروك بتهدموها

بلدى بى وبالناس البسطاء اللى بدلاتهم مش نص مليون

بلدى اللى مافيش حد بيسمع لى فيها

ودن من طين وودن من عجين

وهنعلم ولادنا برضه يدافعوا عن شرفهم وان كنت شاطر انزل انته والوزير اللى راضى عنك وناقش المعلمين وشوف هيعملوا فيك ايه

انتم اللى بدأتم

مش هنسكت عن اهانتك ياببلاوى احنا بقر طيب

منك لله

اللى عند ربنا مابيضيعش ياببلاوى


Egypt


بنحب بلدنا غصب عنك ياوزير التعليم انته والببلاوى


علشان بلدنا بينا مش بيكم

انتم بتحلبوها واحنا اللى بناكلها

احنا واولادنا اللى بندافع عنها

انما انته واللى اختاروك بتهدموها

بلدى بى وبالناس البسطاء اللى بدلاتهم مش نص مليون

بلدى اللى مافيش حد بيسمع لى فيها

ودن من طين وودن من عجين

وهنعلم ولادنا برضه يدافعوا عن شرفهم وان كنت شاطر انزل انته والوزير اللى راضى عنك وناقش المعلمين وشوف هيعملوا فيك ايه

انتم اللى بدأتم

مش هنسكت عن اهانتك ياببلاوى احنا بقر طيب

منك لله

اللى عند ربنا مابيضيعش ياببلاوى


Egypt


مصايب وزير التعليم وشلته وتلبيس العمه للشعب المصرى والحكومة

مصايب وزير التعليم وشلته وتلبيس العمه للشعب المصرى والحكومة

انتهت امتحانات الكادر ياوزير انته والشله بتاعتك ود.الببلاوى ومديرة الاكاديمية

تقدر تقول مين اللى استفاد من المولد ده
انتم استفدتم وكبرت جيوبكم من فلوس الشعب
بالسم الهارى ليكم كلكم
ايه النتيجة اللى عادت عليكم
انتم حركتم هذه الجموع كلها وجعلتم بينها وبين الدولة ثأر بايت
وان احد كان لن يصدقكم

بالراحة يامن تلاعبون الاراجوز انما على مين خلاص ياما دقت على راسنا طبول
دولة الشعارات
والمؤتمرات الكدابه
وكل شويه عاملين شله علشان يسرقوا

العيب مش عليكم

اصل لو الريس بيسمع لنا كان من اول ماكتبنا ماكنش لييه لازمه السرقة

ياريس ماتصدقهمش دول عالم كدابة
مش معنى ان الواحد معاه دكتوراه من التبت اننا نسمع كلامه
ياريس وزارة التربية والتعليم
ماينفعش يكون وزيرها اكاديمى ولادكتور اطفال
ياريس الحكومة هى اللى بتضيعنا وتضيع خططنا وجهودنا لازم معلم صرف

معلم عارف دروبها واللعب
المثل بيقول اعطى العيش لخبازة
واهل مكة ادرى بشعابها
مش اروح اضع شويه دكاترة
واحد يقول علينا بقر علشان حرمه ماسكه مديرة الاكاديميه وبدلاتها اكتر من نصف مليون حرام الضرب فى الميت حرام
ياريس احنا مش تبع اى فكر او تبع اى حزب
ياريس مفروض مستشار الوزير الاعلامى ده يروح بيتهم علشان قال علينا بقر
مش كده ياريس

الوزير وشلته ارتكبوا اخطر حركه ممكن ان تقوم بها دولة بالعالم
تم تحريك جموع المعلمين بدون وجود
اماكن مريحه
مياه شرب
مواصلات
والضحيه كالعادة رجال الداخليه هما اللى واقفين

بالشارع منذ بدايه الاختبار
ومش معقول يادكتور نظيف ان انته لم تتخيل الوضع
وضع
خطير جدا انا اكتب من خوفى على بلدى مش عليكم انتم
ولا على الوزير ومستشاريه اللى بيقبحوا فينا
ماهما
ليهم حق ياريس يمنعوا صوتنا يوصل ليك
طالما ان حتى السكرتاريه بتاعتك
بتمنع وصول مثل راينا

وفى النهاية تحصل الانفجارات

السكرتارية ياريس هما اول ناس بيجروا

كل من يمنع صوتنا من الوصول لك اسمه كداب زفه زنطالب باعدامه

ياريس من الاخر كل معلم
بيقول عليكم كلكم كدابين

سيبك من التزويق بتاع الحراميه

ياريس

دول عالم هليبه

تعالى شوف السبورات السوداء
الطباشير

والمصيبه الاكبر الحمامات

كل حاجه بتتسرق بيعمل مؤتمرات على ايه

طور الموجود

نظف نفسك الاول ياوزير
وبعدين ياوزير الغبرة
هو انته كنت اهتميت بمين
انته عمال تزمر وخلاص

هو عارف انه خلاص

وان الشعب لو طاله هيفرتكه

وهيوريه يوم اسود
زى يوم حامعه عين شمس

ياريس مش كده الاول

انظف ماهو موجود واطهرة
ياريس حرام حالا الوزير يطلب من واح حرامى انه يعطيه بيانات المجموعه اللى بتكتب هنا

ماهو مافيش حاجه بعيده
بدولتنا

كل شىء مستباح
انتم بس اللى صح

ياريس احنا الراى العام
وشوف الراى العام عاوز ايه

هى مش بلدنا برضه ولا هى بلدكم
انتم بس
خلاص مش عاجبك كلامى وطالما انكم لاتستمعون لنا خدوا لكم جزيرة وخد معاك دكتور نظيف والوزير الحلو وشلته وكل من يريد ان ياتى معكم احنا مش عاوزينكم
علشان لاتسمعوا لنا
وترضى لنا بالاهانه عملت ايه فى الببلاوى لما عرفت انه قال علينا بقر ولاحاجه

ارحلوا جميعا يامن تحبون بعضطم

مصايب وزير التعليم وشلته وتلبيس العمه للشعب المصرى والحكومة

مصايب وزير التعليم وشلته وتلبيس العمه للشعب المصرى والحكومة

انتهت امتحانات الكادر ياوزير انته والشله بتاعتك ود.الببلاوى ومديرة الاكاديمية

تقدر تقول مين اللى استفاد من المولد ده
انتم استفدتم وكبرت جيوبكم من فلوس الشعب
بالسم الهارى ليكم كلكم
ايه النتيجة اللى عادت عليكم
انتم حركتم هذه الجموع كلها وجعلتم بينها وبين الدولة ثأر بايت
وان احد كان لن يصدقكم

بالراحة يامن تلاعبون الاراجوز انما على مين خلاص ياما دقت على راسنا طبول
دولة الشعارات
والمؤتمرات الكدابه
وكل شويه عاملين شله علشان يسرقوا

العيب مش عليكم

اصل لو الريس بيسمع لنا كان من اول ماكتبنا ماكنش لييه لازمه السرقة

ياريس ماتصدقهمش دول عالم كدابة
مش معنى ان الواحد معاه دكتوراه من التبت اننا نسمع كلامه
ياريس وزارة التربية والتعليم
ماينفعش يكون وزيرها اكاديمى ولادكتور اطفال
ياريس الحكومة هى اللى بتضيعنا وتضيع خططنا وجهودنا لازم معلم صرف

معلم عارف دروبها واللعب
المثل بيقول اعطى العيش لخبازة
واهل مكة ادرى بشعابها
مش اروح اضع شويه دكاترة
واحد يقول علينا بقر علشان حرمه ماسكه مديرة الاكاديميه وبدلاتها اكتر من نصف مليون حرام الضرب فى الميت حرام
ياريس احنا مش تبع اى فكر او تبع اى حزب
ياريس مفروض مستشار الوزير الاعلامى ده يروح بيتهم علشان قال علينا بقر
مش كده ياريس

الوزير وشلته ارتكبوا اخطر حركه ممكن ان تقوم بها دولة بالعالم
تم تحريك جموع المعلمين بدون وجود
اماكن مريحه
مياه شرب
مواصلات
والضحيه كالعادة رجال الداخليه هما اللى واقفين

بالشارع منذ بدايه الاختبار
ومش معقول يادكتور نظيف ان انته لم تتخيل الوضع
وضع
خطير جدا انا اكتب من خوفى على بلدى مش عليكم انتم
ولا على الوزير ومستشاريه اللى بيقبحوا فينا
ماهما
ليهم حق ياريس يمنعوا صوتنا يوصل ليك
طالما ان حتى السكرتاريه بتاعتك
بتمنع وصول مثل راينا

وفى النهاية تحصل الانفجارات

السكرتارية ياريس هما اول ناس بيجروا

كل من يمنع صوتنا من الوصول لك اسمه كداب زفه زنطالب باعدامه

ياريس من الاخر كل معلم
بيقول عليكم كلكم كدابين

سيبك من التزويق بتاع الحراميه

ياريس

دول عالم هليبه

تعالى شوف السبورات السوداء
الطباشير

والمصيبه الاكبر الحمامات

كل حاجه بتتسرق بيعمل مؤتمرات على ايه

طور الموجود

نظف نفسك الاول ياوزير
وبعدين ياوزير الغبرة
هو انته كنت اهتميت بمين
انته عمال تزمر وخلاص

هو عارف انه خلاص

وان الشعب لو طاله هيفرتكه

وهيوريه يوم اسود
زى يوم حامعه عين شمس

ياريس مش كده الاول

انظف ماهو موجود واطهرة
ياريس حرام حالا الوزير يطلب من واح حرامى انه يعطيه بيانات المجموعه اللى بتكتب هنا

ماهو مافيش حاجه بعيده
بدولتنا

كل شىء مستباح
انتم بس اللى صح

ياريس احنا الراى العام
وشوف الراى العام عاوز ايه

هى مش بلدنا برضه ولا هى بلدكم
انتم بس
خلاص مش عاجبك كلامى وطالما انكم لاتستمعون لنا خدوا لكم جزيرة وخد معاك دكتور نظيف والوزير الحلو وشلته وكل من يريد ان ياتى معكم احنا مش عاوزينكم
علشان لاتسمعوا لنا
وترضى لنا بالاهانه عملت ايه فى الببلاوى لما عرفت انه قال علينا بقر ولاحاجه

ارحلوا جميعا يامن تحبون بعضطم

اليوم فقط عرفنا لماذا وصف مستشار وزير التعليم الاعلامى المعلمين بالابقار

اليوم فقط عرفنا لماذا وصف مستشار وزير التعليم الاعلامى المعلمين بالابقار

فقط من خلال تعليق بجريدة المصرى اليوم عرفنا لماذا وصف
الدكتور حسن الببلاووى المستشار الاعلامى لوزير التعليم المعلمين بالابقار
لان زوجته مديرة الاكاديمية
وفى تعليق اخر بموقع مصراوى ان بدلاتها وصلت اكتر من نصف مليون
لكم الشكر ياحكومة

ونص التعليق اهه
أتحدى الدكتور حسن البيلاوي مستشار الوزير و زوجته الدكتورة صفاء مديرة الأكاديمية و أي مسئول في الوزارة باستثناء السيد الوزير أن يخضع لامتحان مماثل رغم كل شهادات روسيا ورومانيا و ألبانيا التي حصلوا عليها في الماضي و يحصل على نسبة تزيد عن

30 %

اول قاعدة امنيه ياحكومة بادارة المجموعات والشعوب كل واحد من المعلمين الذين لم يستجيب لهم احد بطول وعرض الجمهورية من المسئؤليين
كل واحد له ثأر وشىء فى نفسه من كادر الدكتور يسرى الجمل
ومن طاقم المنتفعين
والكل كان نايم
الان ايقظتموهم وجعلتم لهم لديكم مطلب

انتم احرار

من المسئؤل عن تحريك هذه المجموعات وكل الاخطاء
فى ادارتها واسألوا اهل الامن

من المستفيد عندما تذكر بدلات حرم الدكتور الببلاووى واحنا علشان مبلغ بسيط تفعلوا بنا ذلك ولايوجد مواصلات
تنقلهم وهذه الاعداد
الكبيرة
لو تلاعب بها احد الله يسامحكم

شوفوا هتعملوا ايه طالما ان البدلات والمنتفعين تركتموهم وكاننا اعداء لهم ولكم

نشكر جميع المسئؤليين الذين لم يستجيبوا لنا
ولم يعيرونا ادنى انتباة
نشكركم ياجنرالات الحكم

بعض اسئلة الرياضيات اليوم 27 / 8

بعض الأسئلة رياضيات
اي مما يلى يعبر عن النمط ( 5 ، 7 ، 11 ، ) 3 + 2 أس ن
2) أي مما يلى الأقرب للواحد الصحيح
رر1 + ت2
1- ت2
ط – جذر 2
ط + جذر2

3) سؤال عن مدور مصفوفة سهل
4) بكم طريقة يمكنك الدخول لمسجد به 9 أبواب والخروج ليس من نفس الباب
72
5) إذا كان متوسط اجر الساعة لعشرة أشخاص هو 5 جنيهات واضفنا لهم شخصين الأول أجر الساعة 4 والتانى 6 كم يصبح متوسط الأجر

6) النسبة بين ارتفاع برج وعمارة 3 : 1 وإذا قام صاحب العمارة بزيادة 3 أدوار (9 متر ) اصبح ارتفاع العمارة نصف ارتفاع البرج فما ارتفاع البرج والعمارة

7) سؤال عن المعكوس الضربي للعدد المركب

8) المتتابعة
) الدالة ورسمها
) مجموعة حل المتباينة س2 + س + 7 أقل من صفر هو ……

حلول على حسب الترتيب المكتوب هنا

3 + 2 أس ن
ط – جذر 2
المصفوفة هى 1 صفر مدور المصفوفة هو 1 2
2 – 3 صفر -3
المتوسط برضه ها يكون 5
ارتفاع العمارة 18 متر و البرج 54 متر
المعكوس الضربى للعدد 3 + ت هو( 3 – ت ) على 10
المتتابعة مش فاكرها و لا الدالة
مجموعة الحل فاى

اما بالنسبة لحجر النرد بص يا سيدى
عوامل لعدد 5 هما 1 , 5
و بالتالى الاحتمالات هى ( 6 , 5 ) , ( 5 , 4 ) , ( 4 , 3 ) , ( 3 , 2 )
( 2 , 1 ) , ( 1 , 2 ) , ( 2 , 3 ) , ( 3 , 4 )
( 4 , 5 ) , ( 5 , 6 ) , ( 6 , 1 ) , ( 1 , 6 )
و عدد العناصر 12 يعنى الاحتمال هو 12 على 36
يساوى تلت ( 1 على 3 )

المدرس المصرى الذى تتلاعب به الدولة

جريدة المصري اليوم التى نقرأ منها لعلي السيد
حول المدرس المصري كتاجر شنطة!!: مؤكد أن أحد أهم أسباب تخلف التعليم في مصر هو تدهور مستوي المدرس، وتحوله إلي تاجر شنطة، يلهث من درس خصوصي إلي مجموعة إلي حصة في مركز تحت بير السلم، دون أن يلتفت إلي أن مستواه العلمي وصل إلي الحضيض، ومن هنا هبت ثورة المنتفعين من بقاء الحال علي ما هي عليه ضد اختبارات الكادر الخاص، التي يمكن أن تكون أول خطوة علي طريق التعليم السليم. إذ علي ماذا يتظاهر المدرسون؟يتظاهرون لأن الحابل اختلط بالنابل، حتي أصبحنا نري المدرس ضد التعليم، والطبيب ضد الطب، والمهندس ضد الهندسة، أي أننا نقف -بقصد أو دون قصد-ضد التحديث والتقدم، المدرسون يتظاهرون لأننا غارقون في منظومة فاسدة بالكامل والكعكة تقسم بالتساوي بين المستفيدين من هذا الوضع الحالي. ولعل هذا الوضع المزري يذكر بوضع التعليم، وقت تولي رائد التحديث علي مبارك مهمة النهوض بالتعليم مع بعض زملائه، إذ وجدوا-كما يقول محمد السيد عيد في كتابه عن علي مبارك-أن معظم المعلمين لا يصلحون للقيام بالتدريس، فلا أحد يعرف شيئا عن الحساب أو الهندسة أو الجغرافيا أو العلوم، بل إنهم لا يعرفون اللغة العربية معرفة تليق بمن يعلم الأجيال، فماذا فعل علي مبارك في ظل ضعف الإمكانات المادية؟ قدم مشروعا يعتمد علي المعلمين الذين ينجحون عند اختبارهم لضمان جودة التعليم وفرز الطلبة وتسريح من لا يصلح، علي أن يكون ذلك قاعدة يتم بعدها التوسع في العملية التعليمية ولكن بعد وضع قواعد صحيحة، فالمدرس الضعيف أو الجاهل يتسبب في كارثة، لأنه سينقل جهله إلي تلاميذه، وبالتالي لا يمكن إصلاح التعليم، خصوصا إذا وجد بعض الذين يتظاهرون من يستمع لهم، ويشارك معهم في ترويج التخلف، رغم أنه لا ضمان لنجاح خطوة اختبارات الكادر الخاص، ولا شيء يؤكد مصداقية وزارة التربية والتعليم إلا نجاح التجربة، وعدم تدخل المحسوبيات والفساد فيها. فالمدرسون ليسوا فوق مستوي الاختبار، بل يجب أن تعقد لهم امتحانات دورية تستبعد من لا يصلح لهذه المهمة المقدسة وتحوله إلي عمل إداري.)

اسئلة اليوم الثاني باختبارات الكادر

اذا اراد المعلم انيخاطب انماط التعليم لدي المتعلم فيخاطب :-
أ) كل الانماط كل الوقتب)بعضالانماط بعض الوقت
< )
بعض الانماط كل الوقتد) كل الانماط بعضالوقت
2-
فصل التلميذ الموهوب عن زملائه له عيوبه
وهذا ما يسمي
أ) الاثراءب) التشجيعج )التسريعد) الارشاد
3-
ندب مدرس الي مدرسة اخري وغابيوم يرجع الي
أ ) الادارة
[
ب) الشئون القاتنونيةج) وكالة الوزارةد) المدرسة الاصلية
اذا استخدم الطلاب الملاحظة ثم تكوين الافكارالافتراضي ثم التنبؤات يسمي تعلم
أ9ذاتي
ب) اكتشافي ) حر د) مناقشة

ندب مدرس الي مدرسة اخري وغاب يوم يرجع الي
1-
الادارة 2المدرسة الاصلية 3- الشئون القانونية 4- وكالة الوزارة
2-
اذا اراد المعلم انيخاطب انماط التعليم لدي المتعلمين
1-
كل الانماط كل الوقت 2- بعض الانماط بعضالوقت 3- كل الالنماط بعض الوقت 4- بعض الانماط كل الاوقاتفصل التلميذ الموهوبعن زملائه يسمي
1-
اثراء 2- ارشاد 3- تسريع 4- تشجيع
ـــ الحريه …. الكرامه البنية الصحيحة فى نطق الكلمتين :
أ ) هاء ــ تاءمربوطةب) تاء مربوطة ــ هاءج ) تاء مربوطة ــ تاء مربوطةد ) هـاء ــ هـاءــ
كلُ مجتهد تدل كلمة كل على
…..
أ ) العمومب) التبعيضج) النقصان

ا سؤال تربوىـــ إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة … فيمامعناه أنه يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟
أ ) أبعده عن المناقشة
والقراءة.
ب) أحوله غلأى الأخصائىج ) أوفر له الحماية فى الفصل وثقتهبنفسه.
الرابعة مش فاكرهاــ عند إسناد الفعل الأجوف .
أ ) تحذفالألف فى تاء الفاعل ناء الفاعلين وونون النسوة.
ب) تحذف الألف فى تاء الفاعلناء الفاعلين ولا تحذف فى نون النسوة.

لالا….من الحياةوكن …علي العمل
1-
تيأس-دءوبا 2- تيئسدؤوبا 3- تيأس -دئوبا 4- تيئس -دئوبا

أي الجمل الآتية صحيحكلاهما صحيح لان نائب الفاعل جمع تكسير
8-
التلميذ كتبكلمة سورة من القرآن بهذا الشكل ( صورة ) يتم تدريبه علىالاستماع
9-
حددالبيت الذي يتضمن اسم المكانموقع

فى المدرسة ————– معلماثلاثة وخمسينثلاثة وخمسونثلاث وخمسونثلاث وخمسينإ
ن ————الجهد ———- التفوق
تبذلينتنالينتبذلى – تنالىتبذلين – تنالىمن———- على الاخلاق ———عن الرزيلةينشأون – ينئونينشؤون – ينؤونينشاواينأواالمهندسون يبنون العمارات
لكن ———————-الرسالات
المعلمون حاملوالمعلمين حاملى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
……………..
بالمصطافين.
أ- الشاطئ ملىءب- الشاطىء ملىءج- الشاطىء ملءد- الشاطىء ملأهمزة الوصل والقطع و التاء المفتوحة
من أخطاء

(
أ‌) القراءة السريعةب) التحدثجالكتابةد) الأستماع

(قم ) على وزن …..
أ‌- فعب- فلج- علد- عف
وفى القطعة جملة ( الثقافة السامية ) معنى الساميةالراقيةالشاهقةالمفيدةالاصيلةمداخلةأ‌- التدرج فى تلقين المعرفةب‌- طرح وجهه نظر أثناءالحوارج- اقحام فكرة فى سياق مختلفد- مشاركةالاخرين فى توجهاتهميتطلب الالمام بلغة امه منالامم التبحر فىأدابها وحضارتهاأ- التعرف عليهاب- التنويه عنهاج- الوقوف عليهاد- التعمق فيهاجرحت السكين يد الطباخ فعصبها لايقاف النزيفأداواهاب- دلكهاج- رفعهاد- لفهااجتمع رؤساء شركات البترولليتفاوضوا بشأن حمايةالبيئةأ- يتناقشواب- يتساومواج- يتجادلواد- يتعاونوالم يقلع اللص عن جرمه فأوقع به القاضى أشد عقوبةأأرضىب- باشرج- أكملد- أنزلمن يريد أن ينقد الشعر فلابد لهأن يكتشف المعنى الكامن فى ألفاظه وفقا للسياق الذى ترد فيه.
أ- الشاردب-المتزامنج-المتضمند-الفريدمن أهم الخصائص التى يجب انيتحلى بهاالطالب عند أداء الامتحان الثقة بالنفس.
أ- الغروربالاعـتـدادج- الـكـبـريـاءد- الافـتـخـارأفاض الأستاذ في شرحهللتلاميذ.
أ – أطال وأكثرب- خلط صدقا بكذبج – تحدث بفخرد – أوجزواختصريتجلى بعد ليل ماطرأ- يتكشفب- يتعاظمج- ينفرجديبتعدتملأ القلب بفيض زاخرأ- متصاعدب مزدحمج- فائضدمتنامإذا نمت لاتحمل لأحد سخيمة، فقد نلت رضا الله وراحة البالأوديعةب – ضغينةج- مريرةد- فجيعة
طبعا التمس العذر منكم حيث لا اتزكر الكثير من الاسئلة ولكن هذا بعضها

(1) في مدرستى ( 23 ) فصل و ( 25 ) معلمة ؟؟؟؟ كيف تكتب هذه الارقام ؟؟؟؟؟

(2) اعجبنى في الحديقة ( زهرتان – زهرتين – زهور – زهرة ) جميلتين

(3) المعلمون ( صانعي – صانعون – صانعين – صناع ) الحضارة

(4) قال المعلم ( ) أنت ايهاالتلميذ ( ) كف عن الضجيج ( ) ما هذا الهرج ( ) المطلوب علامات الترقيم

(5) يفيض النهر بالخير والعطاء .هذه ( جملة اسمية – فعلية _ شبة جملة _ لاشئ مما ذكر )

أما بالنسبة للتربويسأل عن الاجازة العارضة
( 7 ايام تنتهي
بنهاية السنة الميلادية ولا تتجاوز يومين متصلين )

اذا كنت منتدب من مدرسةلاخري عددة ايام فان المسئول عنك اداريا ( المدرسة الاصلية )

عند غياب يوم من الندب فمن لمسئول عن التحقيق مع المعلم
1-
المدرسة لتابع لها 2مركز الوزارة
3
الادارة التعليمية 4- المرسة المنتدب لها

*سؤال عن ملفلانجاز هل هومن ادوات
1-
المعلم 2- المتعلم
3
القياس 4- التقيم

*أتى بقطعةوعليك أختيار علامات الترقيم لمناسبة

*اذا كتب لتلميذ (سوت) على أنها(صوت ) وكتب التاء على انها كاف يكون من عيوب
1-
القراءة 2- الكتابة
3-
النطق 4الأستماع

*المعلمون متقنون
1-
أصبح المعلمون متقنون 2- أصبح المعلمونمتقنين
3-
أصبح المعلمين متقنين 4-أصبح المعلمين متقنون

*سؤال عن أنواعالتقويم

*سؤال عن التاء المربوطة
*
سؤال عن اللام الشمسية

*سؤال عنالاختيار الصحيح (سما ،صفا ، رأى ؟؟؟؟

4- اى من الاتى جملة فعلية ……..
ا ) تنافس الطلاب يحفز التعلم
ب) تناقش الطلاب مع المعلم يحسنالتعلم
ج) تتميز المناقشةالجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ

5-اى مما يلى كتبت همزته بصورة صحيحة
ا) ( اثنان- اثنتان – ايمامرأة)
ب) ( اخ – اخت – اب )
ج) ( اكل- اشرب- ابتلا)

6- ان ———— الحهد ———– الخير.
ا ) ( تبذلين- تنالين )
ب ) ( تبذلى – تنالى )
ج ) ( تبذلوا- تنالوا)

7- فىالمدرسة ————– معلماا) ثلاثة وخمسينب ) ثلاثة وخمسونج ) ثلاثوخمسوند) ثلاث وخمسين

8- ………………بالمصطافين.
أ) الشاطئ ملىء
ب)الشاطىء ملىء
ج) الشاطىء ملء
د) الشاطىء ملأ

9- من……………… على الاخلاق ………….عن الرزيلةا) ينشأون – ينئون ب) ينشؤونينؤون
ج) ينشاوا – ينأوا
د)

10) المهندسون يبنون العمارات لكن………………..الرسالات ا)المعلمونحاملو ب) المعلمين حاملى
ج)المعلمين حاملين
د) المعلمون حاملين

11- يقاس ثبات الاختبار……………
(ا) إذا قاس الاختبار ماوضع لقياسه(ب) إذا حصل الطلب علىنفس الدرجة مهما اختلف المصححون(ج) إذا حصل الطالب على نفس الدرجه إذا ما اعيدتطبيق نفس الأختبار

*-التجميع
• – الاثراء
• – تسريع
• –ارشاد

( اجازة باجر لمدة اسبوع-
تنتهى بانتهاء السنة المالية
– تنتهى بانتهاء السنة الدرايسة
– اجازة لمدة يومان)

التعليم
التعلم
التقييم
القياس

1. فصل تلميذ موهوب عن زملائه العاديين يعتبر من سلبيات برامج 2 تعرف الاجازة العارضة بأنها 3-يعد ملف الانجاز ل…. يعبر عن الموقف التعليمى انه؟
البيئة والمدرس والطالب والمجتمه والمنهج وطريقه التدريس
حجره الدراسة والمتعلم والمعلم وطريقه التدريس
اجتماع للمدرسين و….
لقاء علمى بين كوادر التعليمانا جاوبت رقم 2

استخدام اساليب وادوات تقويوممتعدده و متنوعه يعبر عن مدى .
التعليم الذاتى
التعليم العادل
تحقيق الثبات
يدعم تحقيق الاهداف

عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل من اجل
ان يعبر عن ذاته
يكتسب مهارات الحوار
يعبر عن انفسهم
يتعرف على افكار صحيحه

اثارة تفكير الطالب وتحفيزه يبدأ او ( ياتى من )
اداره الصف
تخطيط الدرس
التنميه المهنيه
الاتصال التعليمى

اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعلم
بناء المفاهيم واكتساب المهارات
العملية العقلية التى تقف وراء التغير فى السلوك
المعاناه التى يواجهها الطالباثناء الدراسه
مبررات ردود افعال المتعلم فى المواقف التعليمية

من مظاهر حرص المعلم التنميه المهنيه ذاتيا
يهتم باللوائح
يشارك فى الخدمات المحليه
يذهب للاجتنماعات والتدريبات والمؤتمرات الخاصه بتخصصه
العداله مع الطلاب

الطالب الذى يعانى من عيوب فى الكلام
اتركه لوحده
لا اثقل عليه فى الحوار
اضمن له المشاركه دون مضابقه زمايله ( انا جاوبت دى )
اتكلم مع الاخصائى الاجتماعى

كان فيه سؤال عن الاختبار الجيد متى يكون صادق

( الباقى مش متذكراه)

اسئلةالعربى

لاسئله معانى الكلمات والفهم القرائىجاب
اربع قطع طويله كل واحده منها صفحه والكلمات الى عليها تحتها خط

قطعه عن العولمه وقطعه عن عظمه البحر و قطعه عن عظمة الشهره لانسان وثقته فى نفسهواختلاف الناس حول حبه وكرهه

كان فيه قطعه عن العولمه وسال عن الفكره الرئيسيه للقطعههل هى الجدل على اهميه العولمه
ام التحديات التى اثارتها العولمه
…………………………….
…………………………….

كل قطعه من القطع لازم يسال على معنى جمله يهالكن ما سأالش على اعراب جمل منها او حتى كلمات

اسئله الأعراب

اختيار اعراب مناسب لكلمات كتبت بعد كلمة ما زال

اختيار اعراب مناسب لكلمات كتبت بعد كلمة ليت

اختر الكتابه الصحيحه لكتابه رقم 14 شهرايكتب ……………..( 4 اختيارات وانت تختار)

ان تبذلى الجهد ……..( السؤال ده مش فكراه قوى بس هو يعنى سؤال عن الافعال الخمسهتبذلين ، تنالين
تبذل ، تنال
………………..
………………..

الكتابه الصحيحه للكلمات الاتية
سما -صفا- رأى – سعى
سمى – صفا – رأى- سعاسما – صفا- رأى سعاسمى – صفى – رأى -سعىواسئلهعن علامات الترقيم

وكان فيها جمل مسببه للتانيه يعنى كتبت فيها الفصله المنقوطه مرتين

وسؤال عباره عن جمله بهانقط

وانت تكمل بادوات ربط مناسبه من الاختيارات
( ولانى مش متذكره السؤال ألفت لكم سؤال من عندى عشان اوضح معنى السؤال الى ممكن ييجى

انا ……. حبى القراءة لا اذهب……. الصدقاء للمكتبه …..اأفضل لجلوس فى البيتبالرغم من – مع – ومع – بارغم من – و

ومش متذكره باقى الاسئلهاسئلة الرياضيات

ضعف الدرجه الكليه لاحد التلاميذ فى مادة الرياضيات يزيد عن 27 بمقدار درجتين فان الجمل التاليه يعبر
عن الموقف السابق
2س+2=27
2س-27=-2
2س-2=27
2س+27=2

ااكمل بنفس التسلسل
2- 4- 7- 9- ……….

وفى امتحان اخر كان مكتوب
2- 8- 20 –

قياس زوايا المثلث 180 درجه
هذا يعتبر
نظريهمسلمهمفهوم
…………..

اكتب الوسيط للارقام 17 ، 17، 21، 23 ، 24 ن، 26
احل هو
23
24
20
22

خزان على شكل متوازى قاعدته متر واحد ونصف متر
وارتفاعه 20 سم فاذا كانت السيارة تستهلك 100 لتر من البنزين كل 100 كيلو فهل تكفى كمية البنزين فى الخزان لقطع 900 كيلو متر

تكفى ويتبقى 10 كيلو
تكفى ويتبقى 90 كيلولا تكفىو ……………………

ص = 1 :2 وص = ثلاث ارباع عاوجد س : ع

اسئلة اليوم الثاني باختبارات الكادر

اذا اراد المعلم انيخاطب انماط التعليم لدي المتعلم فيخاطب :-
أ) كل الانماط كل الوقتب)بعضالانماط بعض الوقت
< )
بعض الانماط كل الوقتد) كل الانماط بعضالوقت
2-
فصل التلميذ الموهوب عن زملائه له عيوبه
وهذا ما يسمي
أ) الاثراءب) التشجيعج )التسريعد) الارشاد
3-
ندب مدرس الي مدرسة اخري وغابيوم يرجع الي
أ ) الادارة
[
ب) الشئون القاتنونيةج) وكالة الوزارةد) المدرسة الاصلية
اذا استخدم الطلاب الملاحظة ثم تكوين الافكارالافتراضي ثم التنبؤات يسمي تعلم
أ9ذاتي
ب) اكتشافي ) حر د) مناقشة

ندب مدرس الي مدرسة اخري وغاب يوم يرجع الي
1-
الادارة 2المدرسة الاصلية 3- الشئون القانونية 4- وكالة الوزارة
2-
اذا اراد المعلم انيخاطب انماط التعليم لدي المتعلمين
1-
كل الانماط كل الوقت 2- بعض الانماط بعضالوقت 3- كل الالنماط بعض الوقت 4- بعض الانماط كل الاوقاتفصل التلميذ الموهوبعن زملائه يسمي
1-
اثراء 2- ارشاد 3- تسريع 4- تشجيع
ـــ الحريه …. الكرامه البنية الصحيحة فى نطق الكلمتين :
أ ) هاء ــ تاءمربوطةب) تاء مربوطة ــ هاءج ) تاء مربوطة ــ تاء مربوطةد ) هـاء ــ هـاءــ
كلُ مجتهد تدل كلمة كل على
…..
أ ) العمومب) التبعيضج) النقصان

ا سؤال تربوىـــ إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة … فيمامعناه أنه يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟
أ ) أبعده عن المناقشة
والقراءة.
ب) أحوله غلأى الأخصائىج ) أوفر له الحماية فى الفصل وثقتهبنفسه.
الرابعة مش فاكرهاــ عند إسناد الفعل الأجوف .
أ ) تحذفالألف فى تاء الفاعل ناء الفاعلين وونون النسوة.
ب) تحذف الألف فى تاء الفاعلناء الفاعلين ولا تحذف فى نون النسوة.

لالا….من الحياةوكن …علي العمل
1-
تيأس-دءوبا 2- تيئسدؤوبا 3- تيأس -دئوبا 4- تيئس -دئوبا

أي الجمل الآتية صحيحكلاهما صحيح لان نائب الفاعل جمع تكسير
8-
التلميذ كتبكلمة سورة من القرآن بهذا الشكل ( صورة ) يتم تدريبه علىالاستماع
9-
حددالبيت الذي يتضمن اسم المكانموقع

فى المدرسة ————– معلماثلاثة وخمسينثلاثة وخمسونثلاث وخمسونثلاث وخمسينإ
ن ————الجهد ———- التفوق
تبذلينتنالينتبذلى – تنالىتبذلين – تنالىمن———- على الاخلاق ———عن الرزيلةينشأون – ينئونينشؤون – ينؤونينشاواينأواالمهندسون يبنون العمارات
لكن ———————-الرسالات
المعلمون حاملوالمعلمين حاملى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
……………..
بالمصطافين.
أ- الشاطئ ملىءب- الشاطىء ملىءج- الشاطىء ملءد- الشاطىء ملأهمزة الوصل والقطع و التاء المفتوحة
من أخطاء

(
أ‌) القراءة السريعةب) التحدثجالكتابةد) الأستماع

(قم ) على وزن …..
أ‌- فعب- فلج- علد- عف
وفى القطعة جملة ( الثقافة السامية ) معنى الساميةالراقيةالشاهقةالمفيدةالاصيلةمداخلةأ‌- التدرج فى تلقين المعرفةب‌- طرح وجهه نظر أثناءالحوارج- اقحام فكرة فى سياق مختلفد- مشاركةالاخرين فى توجهاتهميتطلب الالمام بلغة امه منالامم التبحر فىأدابها وحضارتهاأ- التعرف عليهاب- التنويه عنهاج- الوقوف عليهاد- التعمق فيهاجرحت السكين يد الطباخ فعصبها لايقاف النزيفأداواهاب- دلكهاج- رفعهاد- لفهااجتمع رؤساء شركات البترولليتفاوضوا بشأن حمايةالبيئةأ- يتناقشواب- يتساومواج- يتجادلواد- يتعاونوالم يقلع اللص عن جرمه فأوقع به القاضى أشد عقوبةأأرضىب- باشرج- أكملد- أنزلمن يريد أن ينقد الشعر فلابد لهأن يكتشف المعنى الكامن فى ألفاظه وفقا للسياق الذى ترد فيه.
أ- الشاردب-المتزامنج-المتضمند-الفريدمن أهم الخصائص التى يجب انيتحلى بهاالطالب عند أداء الامتحان الثقة بالنفس.
أ- الغروربالاعـتـدادج- الـكـبـريـاءد- الافـتـخـارأفاض الأستاذ في شرحهللتلاميذ.
أ – أطال وأكثرب- خلط صدقا بكذبج – تحدث بفخرد – أوجزواختصريتجلى بعد ليل ماطرأ- يتكشفب- يتعاظمج- ينفرجديبتعدتملأ القلب بفيض زاخرأ- متصاعدب مزدحمج- فائضدمتنامإذا نمت لاتحمل لأحد سخيمة، فقد نلت رضا الله وراحة البالأوديعةب – ضغينةج- مريرةد- فجيعة
طبعا التمس العذر منكم حيث لا اتزكر الكثير من الاسئلة ولكن هذا بعضها

(1) في مدرستى ( 23 ) فصل و ( 25 ) معلمة ؟؟؟؟ كيف تكتب هذه الارقام ؟؟؟؟؟

(2) اعجبنى في الحديقة ( زهرتان – زهرتين – زهور – زهرة ) جميلتين

(3) المعلمون ( صانعي – صانعون – صانعين – صناع ) الحضارة

(4) قال المعلم ( ) أنت ايهاالتلميذ ( ) كف عن الضجيج ( ) ما هذا الهرج ( ) المطلوب علامات الترقيم

(5) يفيض النهر بالخير والعطاء .هذه ( جملة اسمية – فعلية _ شبة جملة _ لاشئ مما ذكر )

أما بالنسبة للتربويسأل عن الاجازة العارضة
( 7 ايام تنتهي
بنهاية السنة الميلادية ولا تتجاوز يومين متصلين )

اذا كنت منتدب من مدرسةلاخري عددة ايام فان المسئول عنك اداريا ( المدرسة الاصلية )

عند غياب يوم من الندب فمن لمسئول عن التحقيق مع المعلم
1-
المدرسة لتابع لها 2مركز الوزارة
3
الادارة التعليمية 4- المرسة المنتدب لها

*سؤال عن ملفلانجاز هل هومن ادوات
1-
المعلم 2- المتعلم
3
القياس 4- التقيم

*أتى بقطعةوعليك أختيار علامات الترقيم لمناسبة

*اذا كتب لتلميذ (سوت) على أنها(صوت ) وكتب التاء على انها كاف يكون من عيوب
1-
القراءة 2- الكتابة
3-
النطق 4الأستماع

*المعلمون متقنون
1-
أصبح المعلمون متقنون 2- أصبح المعلمونمتقنين
3-
أصبح المعلمين متقنين 4-أصبح المعلمين متقنون

*سؤال عن أنواعالتقويم

*سؤال عن التاء المربوطة
*
سؤال عن اللام الشمسية

*سؤال عنالاختيار الصحيح (سما ،صفا ، رأى ؟؟؟؟

4- اى من الاتى جملة فعلية ……..
ا ) تنافس الطلاب يحفز التعلم
ب) تناقش الطلاب مع المعلم يحسنالتعلم
ج) تتميز المناقشةالجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ

5-اى مما يلى كتبت همزته بصورة صحيحة
ا) ( اثنان- اثنتان – ايمامرأة)
ب) ( اخ – اخت – اب )
ج) ( اكل- اشرب- ابتلا)

6- ان ———— الحهد ———– الخير.
ا ) ( تبذلين- تنالين )
ب ) ( تبذلى – تنالى )
ج ) ( تبذلوا- تنالوا)

7- فىالمدرسة ————– معلماا) ثلاثة وخمسينب ) ثلاثة وخمسونج ) ثلاثوخمسوند) ثلاث وخمسين

8- ………………بالمصطافين.
أ) الشاطئ ملىء
ب)الشاطىء ملىء
ج) الشاطىء ملء
د) الشاطىء ملأ

9- من……………… على الاخلاق ………….عن الرزيلةا) ينشأون – ينئون ب) ينشؤونينؤون
ج) ينشاوا – ينأوا
د)

10) المهندسون يبنون العمارات لكن………………..الرسالات ا)المعلمونحاملو ب) المعلمين حاملى
ج)المعلمين حاملين
د) المعلمون حاملين

11- يقاس ثبات الاختبار……………
(ا) إذا قاس الاختبار ماوضع لقياسه(ب) إذا حصل الطلب علىنفس الدرجة مهما اختلف المصححون(ج) إذا حصل الطالب على نفس الدرجه إذا ما اعيدتطبيق نفس الأختبار

*-التجميع
• – الاثراء
• – تسريع
• –ارشاد

( اجازة باجر لمدة اسبوع-
تنتهى بانتهاء السنة المالية
– تنتهى بانتهاء السنة الدرايسة
– اجازة لمدة يومان)

التعليم
التعلم
التقييم
القياس

1. فصل تلميذ موهوب عن زملائه العاديين يعتبر من سلبيات برامج 2 تعرف الاجازة العارضة بأنها 3-يعد ملف الانجاز ل…. يعبر عن الموقف التعليمى انه؟
البيئة والمدرس والطالب والمجتمه والمنهج وطريقه التدريس
حجره الدراسة والمتعلم والمعلم وطريقه التدريس
اجتماع للمدرسين و….
لقاء علمى بين كوادر التعليمانا جاوبت رقم 2

استخدام اساليب وادوات تقويوممتعدده و متنوعه يعبر عن مدى .
التعليم الذاتى
التعليم العادل
تحقيق الثبات
يدعم تحقيق الاهداف

عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل من اجل
ان يعبر عن ذاته
يكتسب مهارات الحوار
يعبر عن انفسهم
يتعرف على افكار صحيحه

اثارة تفكير الطالب وتحفيزه يبدأ او ( ياتى من )
اداره الصف
تخطيط الدرس
التنميه المهنيه
الاتصال التعليمى

اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعلم
بناء المفاهيم واكتساب المهارات
العملية العقلية التى تقف وراء التغير فى السلوك
المعاناه التى يواجهها الطالباثناء الدراسه
مبررات ردود افعال المتعلم فى المواقف التعليمية

من مظاهر حرص المعلم التنميه المهنيه ذاتيا
يهتم باللوائح
يشارك فى الخدمات المحليه
يذهب للاجتنماعات والتدريبات والمؤتمرات الخاصه بتخصصه
العداله مع الطلاب

الطالب الذى يعانى من عيوب فى الكلام
اتركه لوحده
لا اثقل عليه فى الحوار
اضمن له المشاركه دون مضابقه زمايله ( انا جاوبت دى )
اتكلم مع الاخصائى الاجتماعى

كان فيه سؤال عن الاختبار الجيد متى يكون صادق

( الباقى مش متذكراه)

اسئلةالعربى

لاسئله معانى الكلمات والفهم القرائىجاب
اربع قطع طويله كل واحده منها صفحه والكلمات الى عليها تحتها خط

قطعه عن العولمه وقطعه عن عظمه البحر و قطعه عن عظمة الشهره لانسان وثقته فى نفسهواختلاف الناس حول حبه وكرهه

كان فيه قطعه عن العولمه وسال عن الفكره الرئيسيه للقطعههل هى الجدل على اهميه العولمه
ام التحديات التى اثارتها العولمه
…………………………….
…………………………….

كل قطعه من القطع لازم يسال على معنى جمله يهالكن ما سأالش على اعراب جمل منها او حتى كلمات

اسئله الأعراب

اختيار اعراب مناسب لكلمات كتبت بعد كلمة ما زال

اختيار اعراب مناسب لكلمات كتبت بعد كلمة ليت

اختر الكتابه الصحيحه لكتابه رقم 14 شهرايكتب ……………..( 4 اختيارات وانت تختار)

ان تبذلى الجهد ……..( السؤال ده مش فكراه قوى بس هو يعنى سؤال عن الافعال الخمسهتبذلين ، تنالين
تبذل ، تنال
………………..
………………..

الكتابه الصحيحه للكلمات الاتية
سما -صفا- رأى – سعى
سمى – صفا – رأى- سعاسما – صفا- رأى سعاسمى – صفى – رأى -سعىواسئلهعن علامات الترقيم

وكان فيها جمل مسببه للتانيه يعنى كتبت فيها الفصله المنقوطه مرتين

وسؤال عباره عن جمله بهانقط

وانت تكمل بادوات ربط مناسبه من الاختيارات
( ولانى مش متذكره السؤال ألفت لكم سؤال من عندى عشان اوضح معنى السؤال الى ممكن ييجى

انا ……. حبى القراءة لا اذهب……. الصدقاء للمكتبه …..اأفضل لجلوس فى البيتبالرغم من – مع – ومع – بارغم من – و

ومش متذكره باقى الاسئلهاسئلة الرياضيات

ضعف الدرجه الكليه لاحد التلاميذ فى مادة الرياضيات يزيد عن 27 بمقدار درجتين فان الجمل التاليه يعبر
عن الموقف السابق
2س+2=27
2س-27=-2
2س-2=27
2س+27=2

ااكمل بنفس التسلسل
2- 4- 7- 9- ……….

وفى امتحان اخر كان مكتوب
2- 8- 20 –

قياس زوايا المثلث 180 درجه
هذا يعتبر
نظريهمسلمهمفهوم
…………..

اكتب الوسيط للارقام 17 ، 17، 21، 23 ، 24 ن، 26
احل هو
23
24
20
22

خزان على شكل متوازى قاعدته متر واحد ونصف متر
وارتفاعه 20 سم فاذا كانت السيارة تستهلك 100 لتر من البنزين كل 100 كيلو فهل تكفى كمية البنزين فى الخزان لقطع 900 كيلو متر

تكفى ويتبقى 10 كيلو
تكفى ويتبقى 90 كيلولا تكفىو ……………………

ص = 1 :2 وص = ثلاث ارباع عاوجد س : ع

محرر جريدة الدستور امتحن مع المدرسين

مظاهرات بمحافظات القاهرة والإسكندرية والدقهلية والبحيرة والفيوم في اليو م الأول للاختبارات الكادر PDF تصدير لهيئة طباعة ارسال لصديق
كتب – محمد توفيق وعبد الرحمن عبادى والمحافظات
Image
مفاجآت عديدة شهدها اليوم الأول لامتحانات كادر المعلمين التي بدأت أمس حيث قام الآلاف من المعلمين بالاعتصام والتظاهر ضد الاختبارات وقد حدث ذلك في عدة محافظات هي القاهرة والإسكندرية والدقهلية والفيوم والمنيا وفي هذه المحافظات هتف المعلمون ضد نقابتهم قائلين: «عايزين نقابة حرة العيشة بقت مُرة» وهتفوا أيضًا ضد وزير التعليم بقولهم «يا وزير كلنا أحرار مش هنخش الاختبار».
.


ففي جامعة حلوان اعتصم حوالي 5 آلاف معلم أمام مبني إدارة الامتحانات رافضين تأدية الاختبارات ورغم سعي المسئولين لاحتواء الموقف إلا أن المدرسين لم يفضوا الاعتصام وظلوا واقفين مما أدي إلي أن عدد الذين دخلوا امتحانات الكادر لم يصل إلي 10% من أعداد المدرسين المسجلين داخل لجنة جامعة حلوان.

أما في جامعة القاهرة فقد استعانت وزارة التعليم بحرس الجامعة لمنع احتجاجات المعلمين وقد قال أحد المسئولين للصحفيين: «اللي عايز تصريح من المدرسين يجيب موافقة من أمن الوزارة». أما في محافظة الإسكندرية فقد حدثت ثلاث مظاهرات أمام لجان الاختبارات وفي الدقهلية تأخرت أوراق الأسئلة 40 دقيقة مما تسبب في تظاهر المدرسين داخل لجان الامتحان بينما لم يدخل أكثر من 80% من معلمي محافظة الفيوم اختبار الكادر وظلوا يتظاهرون ضد الوزير قبل الامتحان وبعده.

ومن ناحية أخري قام محرر «الدستور» بمغامرة داخل إحدي لجان امتحانات كادر المعلمين التي انعقدت داخل جامعة عين شمس وجلس بجوار المدرسين وحصل علي ورقتي أسئلة وإجابة وتعاون المعلمون معه لحل الأسئلة التي تنوعت بين أسئلة عامة وأخري تتعلق بالتخصص حتي إن أحد المدرسين عندما وجد المحرر منهمكًا في الكتابة «طبعًا كتابة تجربة دخوله الامتحان» فقال له« ياعم قولي أي سؤال وإلا هسقط» وخرج المحرر بسلام بعد أن أدي الامتحان تحت أعين مراقبين محترمين لكنهم لا يعرفون شيئًا عن قواعد المراقبة وكانس ذلك أثناء زيارة وزير التعليم للجان جامعة عين شمس