Category Archives: شكاوى الكادر

شكاوى المعلمين وتظلماتهم من نتيجة كادر المعلمين ومن الوزارة والاكاديمية وكل حاجه تخص الوزارة

وانا بالف فى النت لاقيت شكاوى كتير هنا للمدرسين

قلت اجمعها لعل واحد من بتوع الاكاديمية ولا الوزارة يقرأ ويحل

وطبعا اللى له شكوى يضعها هنا من باب التسهيل ولو فيه تكرار وماله

——————————-
لارسال شكوى او تظلم

اضغط على
comments
وادخل البيانات

—————————-

استـــــغاثة متكررة
معالى الدكتور / يسرى الجمل الموقر
وإن لم ألجأ للمريء أو المقروء بعد مايزيد عن العام من المعاناة، فلثقتى أن معاليكم حتمًا ستضعون الأمور فى نصابها الصحيحة – وحدًا لهذا الذى لم تشهده الساحة التعليمية بالسويس من قبل، خلال قيادتها التى تولت المسئولية فى السابق.
ومتى ستكون إغاثتى من بطش وتنكيل السيد / مدير عام التعليم بالسويس – ومتى سيعود لى أمنى الوظيفى والمالى الذى كنت أتمتع به لأكثر من 30 عامًا وأنا على درجة رفيعة من التميز بمصر وخارجها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الذى:
1)تلاعب وأعوانه فى الإدلاء ببيانات غير صحيحة عنى وقاموا بإخفاء المستندات السليمة وشهدوا الزور ضدى للإضرار بى.
2)تشاجر مع لجنة معاليكم التى حضرت للسويس وقدم شكواه ضدها لأنها وقفت على أرض الحقيقة – ولم أبلغ بالنتيجة منذ زيارة اللجنة فى 28/7/2008
3)أساء استخدام السلطة مستعملاً النقل خمس مرات دون رغبتى كوسيلة لتأديبى – ودون مراعاة حالتى الصحية – وحرمنى كافة المكافآت والمزايا وأعمال الامتحانات التى كيفت عليها معيشتى لإبلاغى عن مخالفاته التى منحنى القانون الحماية للإبلاغ عنها.
4)لم أجازى طيلة حياتى الوظيفية (30عامًا) إلا بيده مرتين.
5)أحال الساحة التعليمية بالسويس لساحة قتال لم تشهدها من قبل، وتفرغ وأعوانه لمحاربتى والعديد من القيادات التعليمية بالسويس وأهمل العملية التعليمية.
6) يتلاعب وأعوانه بمرتبى الذى أقتات منه وأسرتى واختبارات الكادر الذى اجتزته.
(لدى كافة الأسانيد والمستندات المؤيدة)

•نسخة لدولة الرئيس / محمد حسنى مبارك – حفظه الله
م/عاطف العدوى /معلم خبير بالتخطبط والمتابعة بإدارة شمال التعليمي
—————————

السيد الاستاز الدكتور\وزير التربية والتعليم بعد التحية *** اهمال قسم الاحصاء بادارة السيدة زينب التعليمية حرمني من دخول امتحان الكادر وحرماني من جميع حقوقي***عندما أرسلت الادارة للعاملين بالمدرسة مظاريف الرقم الكودي وكلمة السر الخاصة بكل مدرس الا انا ثم ذهبت بنفسي الى قسم الاحصاء بالادارة بجميع بياناتي مختومه من المدرسة ومن الملفات على مدار ثلاث أيام متتالية 6؛7؛8 يوليو 2008 ووعدتني المسئولة بقسم الاحصاء(غادة) بحل المشكلة قبل يوم 10\7\2008 حتى أتمكن من دخول الامتحان ولكن دون جدوى وداومت على المرور عليها اسبوعيا بناء على طلبها ودخل الناس الامتحان ولم ادخل بسبب اهمال قسم الاحصاء بالادارة ثم ارسلت لي على المدرسة الرقم الكودي يوم 2\12\2008 بعد ظهور نتيجة الكادر وادعت انني المسئول عن التأخير *تقدمت بشكوتين للوزارة ونشرت ذات الشكوى بجريدة الأهرام المسائي بتاريخ 3\1\2009 ولم أتلقى أي رد *لذلك ألتمس من سيادتكم التحقيق ومساواتي بزملائي الذين اجتازو الاختبار أو دخولي الاختبار في شهر أبريل القادم ومجازاة المهملين*ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم\ نشأت اسماعيل ابراهيم الجوهري. المدرس بالمدرسة الفنية المتقدمة التجارية بقصر العيني. كودرقم2018926 الرقم القومي 26410041301998
———————————

اوريد ان اعرف الرقم السرى الخاص بى انا مدرسه بالازهر الشريف وقد فقدت منى الورقه الخاصه بى ولا اعرف الرقم السرى والامتحان غدا واريد ان اعرف الرقم السرى حتى يتثنى لى معرفة رقم الجلوس ومكان لجنة الامتحان
الاسم / ام هاشم السيد محمود عرفه
قود المعلم/107333
الرقم القومى/28001291302787
معهد شنبارة الميمونه الابتدائى (ا
مركز الزقازيق محافظة الشرقيه
ارجوكم بسرعه جدا لان الامتحان غدا
وشكرا جزيلا
—————————————–

السيد وزير التربية والتعليم بعد التحية ارجوا من سيادتكم اعادة تصحيح ورقتى فى مادة اللغة العربية لاننى متاكدة من اجاباتى ادارة وسط التعليمية رقم الكود 105931 والرقم القومى 26701041802061 وشكرا
——————————–

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان اللغة العربية حيث أننى مدرسه علوم اعدادى ولم أدرس ماده اللغة العربية وحيث أننى متأكده من حلى الصحيح . وأرجو من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتى . ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير اداره وسط التعليمية بالاسكندرية الرقم القومى 26701041802061 كود المدرس 105931

———————————

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان الكفائه التربويه حيث أننى مدرسه مجال صناعى وترميمات ولم أدرس ماده التربوى وحيث أننى متأكده من حلى الصحيح . وأرجو من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتى . ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير اداره شرق المنصوره التعليميه مدرسه مجال صناعى الرفم الكودى 1421646 الرقم القومى 26810061201645

———————————

الاسم : أمانى محمد أبوزيد رمضان الكود 4683070 والرقم القومى 26302170201145 فالرجاء من سيادتكم إعادة تصحيح الورقة الخاصة بى لرفع الظلم علينا خاصة وأن لنا زملاء مثلنا قد تم تعديل نتيجتهم فى الكفاءة التربوية ونجحوا ونطلب من سيادتكم تعديل نتيجتى أسوة بهم خاصة وأننا راجعنا إجاباتنا مع بعضنا البعض وكانت متماثلة

—————————————-

السيد/مدير الكز القومى للاكاديميه للامتحانات
ارجو من سيادتكم تعديل نتيجتى لكى اتمكن من التسكين مع زملائى وتصحيح النتيجه يدويا لانها نفس اجابات زملائى
الاسم/السعيد عبد الغنى حسن الحسينى
الوظيفه/مدرس اول لفهانجليزيه
الرقم الكودى/
1344776
كودالمعلم/
25406161201171

———————————————-

الاستاذ الدكتور/رئيس اكاديمية المعلم
أرجو من سيادتكم رفع الظلم عني حيث انني فوجئت بعدم اجتيازي أختبار الكفاءة التربوية بمدرسةالفصل الواحد بميت الفرماوي علماً بأن اجاباتي مماثلةلاجابات زملائي وهم اجتازوا الاختبار
ارجو من سيادتكم مساواتي بزملائي ورفع الظلم عني
ولسيادتكم فائق الاحترام
مقدمته لسيادتكم/امال علي محمد علي
مدرسة الفصل الواحد بميت الفرماوي
محافظة الدقهلية – ميت غمر

—————————-

السيد وزير التربيه والتعليم السيد الاستاذ الفاضل رئيس المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى

بعد التحيه
ارجو النظر فى الالتماس لسيادتكم
نتيجه الكادر حيث ان كل المعلمين اجتازوا الكفاءه التربويه بعد مالم يجتازوا وذلك فى تعديل النتيجه لهم فلماذا لا اكون مثل هؤلاء الذين لم يجتازوا ثم اجتازوا فى الكفاءه التربويه مع العلم اننى تربوى
ولسيادتكم عظيم الشكر والتقدير
مقدمه لسيادتكم
الاسم / محمد على كامل محمود
الكود/1633379
الرقم القومى / 26511182300031
امام لجنة كلية الهندسه بجامعة الفيوم
====================

السلام عليكم ورحمة الله السيد الدكتور وزير التربية والتعليم نرجو من سيادتكم تعديل نتيجة الاختبار فى مادة الكفاءة التربوية حيث ان جميع زملائى الذين لم يجتازوا الاختبار ولم يقدموا اى شكاوى نجحوا الا انا فى المدرسةالرجاء تجعلونىمثل زملائى وجزاكم الله خيرا مقدم لسيادتكم غازى مكين غازى حسن رقم الكود 416369 وكود الاختبار2 ادارة الدلنجات التعليميه الدرجة الثانيه- مدرس

——————————

السيد الدكتور وزير التربية والتعليم نرجو من سيادتكم تعديل نتيجة الاختبار فى مادة الكفاءة التربوية حيث ان جميع زملائى الذين لم يجتازوا الاختبار ولم يقدموا اى شكاوى نجحوا الا انا فى المدرسةالرجاء تجعلونىمثل زملائى وجزاكم الله خيرا مقدم لسيادتكم غازى مكين غازى حسن رقم الكود 416369 وكود الاختبار2 محافظة البحيره- ادارة الدلنجات التعليميه-الدرجه الثانيه- الوظيفه مدرس ابتداءى

————————————

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمد لله رب العالمين
ظهرت نتيجة الشكوى على موقع الوزارة والحمد لله تم إزالة أسباب شكوايا وإنني أتقدم بخالص الشكر والعرفان للسيد الدكتور وزير التربية والتعليم والسيد الدكتور مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي والسيد الدكتور رئيس أكاديمية المعلم وجميع الأساتذة الأفاضل خبراء المركز القومي للتقويم التربوي و الامتحانات الذين ساهموا بكل جهد وإخلاص في بحث وإزالة أسباب هذه الشكاوى
نقدم لهم خالص الشكر والتقدير
وعاشت مصر واحة العدل والأمان
شعبان أحمد حامد
مدير مدرسة
السويس

————————–

بسم الله الرحمن الرحيم
شكر واجب
أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى /السيد الدكتور
لإزالة أسباب شكوى امتحان أكاديمية المعلم .
ابنك المخلص شعبان أحمد حامد
السويس

السيد الفاضل الدكتور رئيس مجلس الشعب الموقر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد تقديم وافر التحية
أعرض على سيادتكم الآتي:
إنني حاصل على دبلوم معلمين1978 وحصلت على المركز الأول على محافظة السويس
و حاصل على بكالوريوس علوم وتربيةعام1992 جامعة قناة السويس
عندما صدرت التعليمات بالدخول على موقع الأكاديمية لاستخراج استمارة التقدم للأكاديمية كنت اتبع في ذلك الوقت إدارة جنوب السويس فقمت بسحب الاستمارة عن طريق أدارة الحاسب الآلي بتاريخ 9/6/2008 م بوظيفة موجه قسم حيث أنه تم نقلى من إدارة جنوب السويس إلى إدارة شمال السويس للعمل مديرا لمدرسة عيون موسى الابتدائية وقمت بتسليم الاستمارة إلى أدارة الحاسب الآلي بالمديرية
وعندما قمت بسؤال المسئول عن موضوع اختلاف الإدارة التي أعمل بها والتي تم نقلى منها أبلغني إنه لا توجد مشكلة وتم إدراج أسمى ضمن كشوف إدارة جنوب السويس مع بقية الزملاء.
وعندما قمت بكتابة كشوف المدرسين المسئول عنهم بمدرسة عيون موسى (ب) والتي تتبع إدارة شمال السويس أبلغتني مسئولة الحاسب الآلي بإدارة شمال بأنه لابد من إدراج أسمى ضمن هذه الكشوف وتغيير المسمى الوظيفي من موجه إلى مدير مدرسة وتم ذلك حيث توجهت إلى إدارة الحاسب الآلي وتم تغيير المسمى الوظيفي إلى مدير مدرسة وقمت بسحب استمارة ثانية وذلك بتاريخ 30/7/2008 م بوظيفة مدير مدرسة وبذلك تم إدراج أسمى مرتين وبوظيفتين.وبكود موجه مرة وبكود معلم مرة أخرى وبنفس الرقم وهو544692
وكانت النتيجة مؤلمة وهى عدم إجتيازى لمادتي الكفاءة التربوية ومادة التخصص ولكنني على يقين بأنه يوجد خطأ في هذه النتيجة وأنا على يقين بأن سيادتكم سوف تنظرون إلى شكواي هذه حتى لا أصاب الإحباط وانأ على أتم الاستعداد لخوض امتحان أمام اساتذتى الأفاضل الذين قاموا بوضع أسئلة امتحان الكادر
أحيط سيادتكم علماّ بأنه يوجد لدى كل المستندات لكل كلمة قمت بكتابتها بهذه الشكوى.
وأخيرآجميع التقارير السنوية منذ أن تم تعييني حتى الآن لاتقل عن 99%
وتفضلوا سيادتكم بقبول فائق الاحترام.

مقدمه لسيادتكم :
شعبان احمد حامد
محافظة السويس
مديرية التربية والتعليم
إدارة شمال السويس التعليمية
الدرجة الأولى
الوظيفة /مدير مدرسة ابتدائية
————————————–

سميه الدسوقي رمضان ابراهيم يقول…

أنا مدرسة لغة فرنسية بمدرسة ميت حواي الثانوية
ومادة تخصصي لغة فرنسية ثانوي وليست مدرسة خط عربي ابتدائي
ومادة الكفائة التربوية اعدادي وثانوي وليست احتياجات خاصه بصرية
وقمت بحضور اختباراتي في ثلاث مواد هي
1- مهارات اللغة العربية
2- الكفاءة التربيوية اعدادي / ثانوي
3- معلم لغة فرنسية اعدادي / ثانوي كما اني سجلت رقمي 280في الامتحان والاصح هو 281 ارجو سرعه الرد ولكم جزيل الشكر

——————————–
+++++++++++++++++++++++++++++

كل واحد عنده شكوى يضعها

ولعلهم يبحثوا هنا

——————————

نتمنى على الاخوة العاملين بالاكاديمية مراجعه التعليقات ايضا

—————————–

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت لامتحان الكادرولم أجتازامتحان ماده التخصص- اخصائى اجتماعى علما باننى قد تقدمت باكثر من تظلم ولم يتم الالتفات اليه برجاء من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتىولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير
مقدمه
سها محمد كامل موسى الاخصائى الاجتناعى بمدرسه مصطفى كامل – رياض الاطفال – التابعه لاداره كوم حماده التعليميه -محافظه البحيره وبيناتى كالتالى:- كود المعلم-469268 الرقم القومى:-28009121800384 كود الاختبار:- 697

———————————

ارجو اعادة تصحيج الكفاءة التربوية ولكم جزيل الشكر \كود المعلم 546067 \الرقم القومى 26110060400413

—————————

السيد/وزير التربيه والتعليم بعد التحيه نفيد علم سيادتكم بأننى تقدمت
لامتحان الكادرولم أجتازامتحان ماده الكفاءة التربوية واريد تصحيحها
باليد لانى متأكدة من اجاباتى
برجاء من سيادتكم اعاده تصحيح ورقتىولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير
مقدمه
احسان غنيم سليمان الوكيل
موجهة بالتريبة والتعليمبمحافظة الشرقيةادارو ابوكبير التعليمية
وبياناتى هى :-
كود المعلم :931998
الرقم القومى:-
25310051300525

——————————-




شكاوى الكادر

اخر موعد لارسال الفاكسات الخميس

من نسى تقديم شكوى ومتأكد ان هناك خطأ ما بنتيجتة

ارقام الفاكسات والتليفونات الخاصة بالادارة العامة للامتحانات والتقويم التربوى
1- فاكسات
0225057533
او 0225080465

2- ارقام التليفونات

0225057533
او 0225081913
والتليفون الداخلى هيطلبة منك وهو 359

العنوان للى يحب يروح لهم شخصيا اهو
9 ش المقطم-اخر مساكن البترول-الهضبة الوسطى-المقطم -القاهرة
الادارة العامة للامتحانات والتقويم التربوى

الفاكسات مشغولة لييه اذا مدوها لنا كام يوم

طالما انكم ناس مهذبين كدة

اعطونا كمان اسبوع

اكيد ان شاء الله الدكتور رضا شعبان هيعرض الامر

وننتظر ونشوف

صرف المرحلة الثانية من كادر المعلمين أول ديسمبر والمتظلمون يحصلون على مستحقاتهم بـأثر رجعى

كتب الاستاذ

هشام شوقى

بجريدة المصرى اليوم

اليوم

صرف المرحلة الثانية من كادر المعلمين أول ديسمبر والمتظلمون يحصلون على مستحقاتهم بـ«أثر رجعى»

الدكتور رضا أبوسريع، مساعد وزير التربية والتعليم

ضرورة تواجد المعلم داخل المؤسسات التعليمية وفقاً لقانون كادر المعلمين،

صرف المرحلة الثانية من كادر المعلمين سيتم بداية من شهر ديسمبر المقبل

فى حالة ورود نتائج المتظلمين فى وقت لاحق، سيتم صرف حقوقهم المادية بأثر رجعى

بقية الاخبار بالمقال هنا

.



عاوزين احد من الوزارة يرد على الاوشاعة 50%الاولى تخصم من المرحلة الثانية

عاوزين احد من الوزارة يرد على الاوشاعة 50%الاولى تخصم من المرحلة الثانية

انا بأقول الاشاعة اهه

ومصدرها اهه

يعنى الوزارة والوزير ضحكوا علينا

احنا عاوزين رد فقط من اى مسئؤل

بالوزارة علشان نطمئن والا يبقى الكلام حقيقى

نص الاشاعة اهه

وصلت عندنا فى قسم الحسابات ادارة كفر سعد التعليمية طريقة توزيع المبالغ ال 50% تخصم من المرحلة الثانية بمعنى المدرس الاول المفروض 75% وصله 50% باقى له 25% وهكذا فى كل الدرجات يعنى بعد كل الدوشة دى طلع الموضوع ما يستاهل انا مدرس اول كل الزيادة 25 جنيه فقط لاغير

يبقى ضرورى اى واحد من الاكاديمية او الوزارة يرد فورا لقتل الشائعة بمهدها او يمتنع ان كان الكلام صحيح

تسكين 800 ألف معلم ناجحين فى درجاتهم الوظيفية دون الصرف لهم

هذا ماتوقعته

جريدة اليوم السابع

تأجيل صرف “الكادر”.. والمعلمون يستعدون للإضراب

د.يسرى الجمل

أخيرا توقعاتى طلعت صح انه متفق معاهم علينا

صباح الخير اهى حاجه يشغلوا بها الناس

هؤلاء لايصلح معاهم الا محاكمة عسكرية

او محكمة الجنايات الدولية والامم المتحدة علشان محدش منهم بيعمل حاجة ولا هيعمل

قلنا له مجازر فى المدارس الفلانية ارسل لجان

عملت ايه ولاحاجة

وكلاء الوزارة العيال نفسهم قالوا ليهم الاستاذ فلانا بيضربنا وبرضة ولا عمل حاجه


نتائج المرحلة الثانية من تظلمات الكادر خلال ١٠ أيام.. ولا نية لإعادة التصحيح

وزارة التعليم تبحث تظلمات المعلمين من نتائج اختبارات الكادر وتنفي زيادة أعداد الشكاوي

أكد الدكتور محمود عابدين رئيس الاكاديمية المهنية للمعلمين أنه تم تشكيل فرق عمل لبحث التظلمات وإعداد تقرير حولها للرد على الشاكى وإبلاغ الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم بتقرير شامل حول نتائج الفحص باعتباره رئيس مجلس إدارة الاكاديمية.

وأوضح أنه تم توسيع منافذ الشكوى بالنسبة للمعلمين ليتمكنوا من تقديم شكواهم إما الكترونيا عن طريق موقع الوزارة أو مباشرة فى الاكاديمية المهنية للمعلمين أو المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى أو عن طريق مكاتب خدمة المواطنين التابعة للوزارة ، مشيرا إلى أنه سيتم إعلان إجمالى عدد المتظلمين عقب إغلاق باب الشكاوى .

وتوقع رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين ألا تصل نسبة الشاكين إلى واحد فى المائة نظرا لضآله نسبة الذين لم يوفقوا فى اجتياز الاختبارات ، وقال : إذا كانت هناك شكاوى أو تظلمات فستكون فى فرع واحد من فروع الاختبارات وهى : التخصص أو اللغة العربية أو المواد التربوية.

وعزا أسباب شكاوى بعض المعلمين من نتائج الاختبارات إلى وجود نسبة من المدرسين دخلوا امتحان الكادر فى اللحظة الاخيرة قبل انعقاد الامتحانات ، ولم يستوفوا بياناتهم ، ولم يستكملوا استعداداتهم لدخول الامتحان بما يشير إلى احتمال عدم توفيقهم وشكواهم بعد ذلك.

وفيما يخص تدريب المعلمين الذين لم يوفقوا فى الاختبارات ، أوضح عابدين أن نسبة الذي لم يوفقوا فى مادة التخصص لا تتعدى 5 فى المائة ، وهى نسبة بسيطة مقارنة بنسبة النجاح التى تصل إلى 95 فى المائة لاجمالى 830 ألف معلم ومعلمة تقدموا لهذه الاختبارات .

وقال رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين إن لجانا متخصصة وفرق عمل بدأت منذ إعلان النتيجة فى تحليل النتائج التى أسفرت عنها الاختبارات.

وأضاف أن الاكاديمية ستعد برامج غير تقليدية لتدريب المعلمين تتمثل فى استخدام الطرق الحديثة فى التعليم كالاستفادة من المواقع الالكترونية وعمل أبحاث داخل المكتبة والاطلاع على الكتب المتخصصة فى مجال التدريب ، وعقد ندوات ولقاءات وتدريب ميدانى .

من جانبه ، أكد الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم أن المعلمين الذى اجتازوا اختبارات الكادر بنجاح أو الذين لم يوفقوا فى اجتياز الاختبارات سيكون عليهم أن يواصلوا الحصول على التدريب وتحسين مستواهم المهنى حيث سيحصل المعلم كل 5 سنوات على ترقيه تستلزم أن تكون نتائج المتابعة الخاصة به جيدة .

وقال أبوسريع ، فى تصريح مماثل ، إنه يجب على المعلمين أن يتابعوا التدريب والتجويد فى مستواهم فى المجالات التى اجتازوها فى اللغة العربية والتخصص والتربوى ، بالاضافة إلى مدى تحصيلهم للغات الاجنبية والكمبيوتر وكذلك تقارير المتابعة الخاصة بعلاقة المعلم بتلميذه ومدى تقدمه فى تدريس مادته .

وأوضح أن الاكاديمية المهنية للمعلمين هى صاحبة الحق فى تحديد مواعيد بدء تدريب المعلمين الذين لم يجتازوا اختبارات الكادر فى أحد المجالات أو كلها ومدد التدريب ونوعية التدريب على أن يكون من حق المعلم التقدم للاختبارات الجديدة فى شهر أغسطس من العام القادم .

وأظهرت نتائج المرحلة الثانية لكادر المعلمين أن اجمالى من حضر اختبارات الكادر من المعلمين بلغ 830 ألفا و 258 معلما ومعلمة بنسبة تصل إلى 6ر87 فى المائة من إجمالى عدد المسجلين لدخول الاختبار الذى بلغ 947 ألفا و511 معلما ومعلمة نجح منهم 9ر85 فى المائة وأصبح من حقهم التسكين على الكادر والحصول على نسبة تتراوح ما بين 100 إلى 120 فى المائة من المبالغ المالية المخصصة للكادر .

وذكر المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى فى تقريره حول نتائج اختبارات الكادر أصدره عقب إعلان النتيجة أن نسبة من سيتم تسكينهم بعد التدريب على اختبار واحد واجتياز اختبار آخر فى التسكين 8ر10 فى المائة ، ونسبة من سيتم تسكينهم بعد التدريب على اختبارين فى مجالين واجتياز آخر فى التسكين 4ر2 فى المائة ، ونسبة من سيتم تسكينهم بعد التدريب على ثلاثة مجالات 9ر0 فى المائة .