Category Archives: العنف بالمدارس

العنف فى المدارس نتيجة للتنشئة الاولى للطفل

أكد الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم أن أحداث العنف التى إنتشرت ببعض المدارس خلال الاونة الاخيرة هى مسئولية مشتركة بين الاسرة والمدرسة والمجتمع وهى نتيجة للتنشئة الاولى للطفل .

وأشار إلى أنه إذا كان دور المدرسة فى تطوير العملية التعليمية دورا أساسيا فإن دور المجتمع لا يقل أهمية لأن مسئولية تطوير التعليم وإصلاح المدرسة يجب أن تكون مسئولية مشتركة فلابد من مشاركة المجتمع ودعمه للمؤسسة التعليمية للقضاء على العنف بالمدارس .

جاء ذلك خلال إفتتاح الدكتور يسرى الجمل لأعمال المنتدى الفكرى حول”العنف فى المدارس..أين الحقيقة”، يناقش المنتدى أساليب العنف التى إنتشرت فى الأونة الاخيرة ، والدراسات والابحاث التى قام بها المركز القومى للبحوث الاجتماعية والجنائية، حول العنف بين طلبة المدراس من منظور إجتماعى تحت اشراف الدكتور احمد زايد عميد كلية الاداب بجامعة القاهرة.

وقال الجمل “إن القضية التى نتناولها اليوم قضية هامة وتتطلع إليها كل الأسر فى مصر لمناقشتها بكل موضوعية، كما تعد قضية مؤثرة على إنتظام الدراسة وتحقيق رسالة المدرسة التربوية فى إعداد الطالب وتنشئته شخصية متكاملة”.. مشيرا إلى أنها ترجع إلى الأسرة، حيث يتعرض الطفل لحوافز إثابة إيجابية كالإستحسان والمكافأة ، وسلبية كالحرمان من ما بعض ما يحبه الطالب أو النهر عن سلوك معين أو التعنيف .

وأوضح الجمل: أن الطالب ينتقل بعد ذلك إلى بيئة تنشئة آخرى وهى المدرسة، وفيها تختلف أساليب عقاب الطالب، فبعضها مؤسسى مثل إستدعاء ولى الامر أو الطرد من الحصة وهناك آساليب أخرى تبدأ باللوم والتنبيه والحرمان من الدرجات أو الرحلات أو الانشطة.

وقال الدكتور يسرى الجمل “أننا ضد العنف بجميع أنواعه وضد إستخدام الضرب باليد أو أى وسيلة آخرى، ولذلك صدر منذ عشر سنوات القرار الوزارى رقم “591”، والذى تضمن 3 بنود هامة، تركزت حول منع إستخدام الضرب باليد فى أى مرحلة من مراحل الدراسة، إضافى إلى أن المعلم الذى لا يسلك الاسلوب التربوى يتم مسائلته إداريا بشكل يصل إلى إعفائه نهائيا من التدريس.

وشدد الجمل على أهمية دور الاخصائى الاجتماعى والنفسى فى بحث ودراسة ومواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية التى تواجه الطلاب ومتابعة كافة الظروف التى تؤثر فى سلوكيات الطفل وتنعكس على إنضباطه داخل المدرسة .

وأضاف الجمل : أن دور المجتمع لا يجب أن يقتصر على التبرعات أو المساعدات المالية وإنما المشاركة بالإهتمام والمتابعة والحوار بموضوعية وشفافية .

وأشار الجمل إلى أهمية الدراسة العلمية التى يتناولها المنتدى وقام بإعددها فريق من الباحثين المتميزين فى مصر، وتناولت 3600 مفردة من مراحل تعليمية مختلفة تمثل قطاعات الجمهورية من ريف وحضر، لبحث كل مظاهر العنف التى يتعرض لها التلاميذ داخل وخارج المدرسة، وذلك بأسلوب علمى للوصول الى رؤية يتم من خلالها تحديد دور المدرسة والمجتمع فى القضاء على تلك الظاهرة

.

أزاى يامعالى الوزير الكلام ده

أنتة السبب ومن سبقوك

اهملتم احوال المدرس ولعطيتم البدلات والمكافأت بدأ من مدير المدرسة وصولا حتى يادتك

وتركتم المدرس حجر الاساس بالعملية التعليمية

مهملا بدون زيادة تذكر واسميتموها علاوة اجتماعية وغيرة حتى تشيلوها وقتما ترغبون

وبعدين انتم لسه هتعملوا مؤتمرات ولجان

صباح الخير

التلميذة التى ماتت رعبا من شكل العصا


الصورة من عند الكابتن طفا طيفوا الرائع

نص الخبر

إستمراراً لمسلسل ضرب الطلاب على يد المدرسين بمدارس الجمهورية ، لقيت تلميذة عمرها 12 سنة مصرعها يوم السبت داخل مدرسة أحمد عرابي الابتدائية بمدينة السلام بسبب الخوف والرعب من تعدي المدرس عليها.

تعود أحداث الواقعة عندما أوقف مدرس الرياضيات التلميذة المجني عليها داخل الفصل لمعاقبتها بسبب عدم أدائها الواجب المدرسي وطلب المدرس من ساعي المدرسة باحضار عصا لتأديب التلميذة، وبعد أن أحضر الساعي العصا وشاهدتها التلميذة سقطت على الأرض داخل الفصل مغشياً عليها بعد أن رفع المدرس العصا في وجهها .

نقلت الطالبة على الفور إلى المستشفى.

كانت أجهزة الأمن بالقاهرة قد تلقت بلاغاً من المركز الطبي بالهايكستب بوصول جثة الطالبة خديجة علاء محمد (12 سنة)، تبين من أن المدرس لم يتعدى على التلميذة وبمعاينة الجثة تبين عدم وجود إصابات ظاهرية.

تم سؤال والدة التلميذة وتدعى عفاف محمد (47 سنة) التي اتهمت المدرس ويدعى محمد عبد الفتاح على (37 سنة) مدرس رياضيات بإساءة معاملة ابنتها والتسبب في وفاتها

تم استدعاء المدرس للتحقيق معه وتولت النيابة التحقيق.

أخى المدرس عندك حاجه مفيدة للطلبة ادخل الفصل

ايوة حاسس ان اعصابك تعبانه يبقى مش هتفيد

يعنى الخبر اللى ورد اليوم بحريدة

المصرى اليوم

مش كويس ابدا

ايه اللى يخليك تعمل كده

هل استفدت من موت التلمبذ

ابدا

والتانى ايه اللى استفدته من ضربهم

فيه اليات كتير استخدمها ولاتهين نفسك ولاتهين الطالب

لازم نعلمه احترام نفسه

واحترام الاخرين