المنوفية المظلومة ومهضومة الحقوق وبتاكلكم بالسم الهارى ببطونكم

ياريس مش كده

اى مسئؤل لاينزل ويزور المدارس على الطبيعه فورة فورا
هتبقى انته وهما
حتى الموظفين الصغار كله قاعد على الكرسى
ولا هما متأكدين انه مافيش حد هيبص عليهم
وان كلامهم هو المصدق

صباح الخير يافل

فى أول أيام الدراسة

إحالة وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا للتحقيق

السبت، 20 سبتمبر 2008 – 21:29

الدكتور أمد ضياء الدين مافظ المنيا

الدكتور أحمد ضياء الدين محافظ المنيا

المنياـ حسن عبد الغفار

قرر الدكتور أحمد ضياء الدين محافظ المنيا، إحالة المحاسب أحمد بهاء وكيل وزارة التربية والتعليم وعدد من قيادات التعليم بالمديريات والإدارات والمدارس، إلى التحقيق الفورى، بعد اكتشافه سوء حالة الأبنية التعليمية والأثاثات والتجهيزات وغياب باقى عناصر العملية التعليمية فى عدد كبير من المدارس.

مسلسل ضحك وزير التعليم ومستشاريه على الشعب المصرى2

مسلسل ضحك وزير التعليم ومستشاريه على الشعب المصرى1


جاء ذلك عقب الجولة التفقدية التى قام بها محافظ المنيا للوقوف على مدى استعداد مدارس المحافظة لاستقبال العام الدارسى الجديد، حيث لوحظ عدم وجود أى استعدادات وفقاً للخطة المحددة سواء من المحافظة أو الوزارة.

وقد أمر المحافظ بإجراء تحقيق فورى لكافة قيادات المديريات والإدارات التعليمة التابعة لها تلك المدارس، وعقب انتهاء تلك التحقيقات سوف تصدر قرارات تأديبية فى ضوء ما ستثبته التحقيقات، والتى سوف تؤكد تدنى حالة تلك المدارس ومدى مسئولية القائمين عليها والمشرفين فى كل من الإدارة التعليمية ومديرية التربية والتعليم وهيئة الأبنية التعليمية.

وصرح المحافظ أن تلك القرارات سوف تتسع لكافة الجزاءات والتدابير بدءًا من الجزاءات التأديبية، وحتى إجراءات المحاكمة عن أوجه القصور الجسيمة فى إعداد تلك المدارس لاستقبال العام الدراسى الجديد.

مرور المنوفية وقانون المرور ولجانهم المفرطة


يذكر أن الجولة كانت قد شملت عدداً كبيراً من المدارس بمختلف المراحل التعليمية بمراكز المنيا وسمالوط وأبو قرقاص.

والمدارس هى: الثانوية الصناعية بنات”وتلة “الإعدادية ومجمع “تلة” ومدرسة” شلبى” الإعدادية ومدرسة على بن أبى طالب الابتدائية “بشلبى” ومدرسة سمالوط الإعدادية بنين وسمالوط الثانوية بنين ومدرسة مجمع”قلوصنا” الابتدائية بمركز سمالوط ومدرسة الثانوية الصناعية بنين وصلاح الدين للتعليم الأساسى بأبو قرقاص

تعالوا بقى وشوفوا المدارس بادارة بركة السبع التعليمية وبالاخص المدرسة الاعدادية بنين والبنات

ولا حد بيشوف ولا حد بيتحرك
وكلة فى البطيخ

دا على بعد 100 متر
من المدرسة اكبر اهدار للمال العام ببركة السبع المتمثل بسوق النصر للخضار
وماتحته يوريكم كميه النهب والسلب تماما ماتحته
او بالاصح خط الرى تحته لمن انشىء
الحكومة
ومجلس المدينه
ومهندسين الرى
كلهم بيطرمخوا ويسرقوا المال العام علنا
وطز فى الكل
مين اللى وافق على مكان السوق المهجور ده
ومين اللى وافق على انشاء خط رى تحته
ويروى ايه
كلكم بتطرمخوا
وكلكم ساكتين
علشان الكلب مابيعضش بودن اخوة
مين اللى وافق على كل ده وبيخدم مين

شوف ياريس التطوير والصيانه بتاعه وزير التعليم اللى كلفت 166 مليون جنية

لماذا يرفض رئيس الجمهورية تغيير وزير التعليم ويستمتع باذلالنا وابقائه وماذا فعل مع من وصفنا بالبقر

حكام مصر لايعرفون كلمه اقالة او استقاله

لكل ظالم نهايه ياوزير التعليم انته والببلاوى

لا إله إلا الله الملك الحق المبين

المستشار الاعلامى لوزير التعليم المصرى يصف المعلمين بالابقار

أقيلوا عدو المدرسين والطلبة والشعب يسرى الجمل فورا

أهدار المال العام بأنشاء سوق النصر للخضروات والفواكة ببركة السبع

ان شاء الله ياوزير الصحة انته مصيرك امام محمة لاهاى انته وجميع المسئؤلين المصرين الكدابين

نطالب بمحاكمة واعدام كل من شارك بتصدير الغاز المصرى الى اسرائيل ونفى كل من وافق عليها التاريخ بيقول كدة

بص واتفرج ياسلام على اهدار المال العام هنا ببركة السبع علنا وامام مجلس المدينة والمحافظة
وكله فى البلاله

سوق النصر للخضروات والفواكة ببركة السبع

فين اللمبات الصفر يامجلس المدينه يابتاع الواسطة والمحسوبية امام بيوت المعارف وهناك شوارع تترك مظلمه كل واحد عارف له كلب من الكلاب يجيبه ويجيب عربيه الكهرباء بتاع مجلس المدينه الموكوس ويضع له لمبات صفرا
اصلهم بتوع المجلس المحلى فطروا الاسبوع الماضى عند ابو رضوى من جيب مين وعلشان ايه
مش باقول ليكم سايبه
والراجل بتاع المطعم مش يسكت كتب ليهم يافطة ترحيب
ياحلوة على السبهللة بتاعت مجلس المدينه كله مفوت

تطوير التعليم الذى لاتريد ان تراة وزارة التربية والتعليم والوزير

اصرار وزارة التربية والتعليم على العادات السيئة لصالح من؟

العادات السيئة بوزارة التربية والتعليم التى تهدد تطوير التعليم منذ القدم

دأبت وزارة التربية والتعليم وجميع مسئؤليها على تزييف الواقع التعليمى الفعلى امام الرأى العام وامام القيادة السياسية معتمده على سلسله اكاذيب تروج من خلال الاعلام الفاشل ومن خلال الاستخدام السىء لاموال الشعب ممايعتبر تهديدا للصحة العامة وتخريج اجيال مريضة والتسويق للافكار الغربية المريضه بدون ان يكون لديه ارضيه لذلك ويستمر المسئؤلين من مدير ادارة تعليمية حتى الوزير الى تحصيل اكبر نسبه من البدلات ونهب اموال الشعب من قبل اداريين معينين
ويمكن تلخيص تلك العادات السيئة الظاهرة للجميع ولايمكن ان يتم اخفاؤها
بل هى حقائق دامغة لايمكن اخفاؤها عن الجميع لكن هذا هو الاعلام المزيف الذى دأب على الكذب
والا فأن الدولة تميز فى ماتقوم به من تخطيط تخطيط للقرى والنجوع وتخطيط للمدن الكبيرة من اموال الشعب اى انه نهب منظم لاموالنا لصالح المدن كل منطقه اولى بالتنمية من اموالها
اذا ليس من المعقول ان نسمح لمجموعه من الاداريين بتزييف الحقيقة وتزوير ارادة الامه
واللى عاوز تطوير يبدأ
1-

استعمال الطباشير الجيرى والسبورة السوداء والاصرار على استخدامها على الرغم من مخاطرها المستمرة على الصحة العامه وتخريج جيل مريض صحيا رغم التحذيرات الطبية ويمكن الاطلاع على مدارس القرى التى تؤدى لخروج جيل مريض بكل شىء

الدنيا الان على الاقل تستخدم السبورة البيضاء حفاظا على صحة التلاميذ والمدرس الذى لايكفى مرتب السخرة الذى يصرف له بشراء الادوية لعلاج الامراض المزمنه وهذا يؤدى الى تخريج جيل مريض صحيا من التعليم العام من اولاد محدودى الدخل ويمكن زيارة القرى ومشاهدة ذلك انما هو واقع اليم من اجل صرف مكافات وبدلات وشراء سيارات ومكيفات للموظفين الحلوين والمديريات التعليمية تدخل مكاتبهم لاتصدق انه يوجد بالقرى معظم المدارس بهذه الطريقه احنا الكدابين وانتم الصادقين انزلوا وشوفوها ان كنتم عاوزين تطوروا التعليم للاحسن ان كنتم صادقى النيه ولاتضحكون كعادتكم علينا وعلى الشعب المقهور الذى لايستطيع ارسال اولاده الى التعليم الخاص لينجو من كذبكم المستمر وتطويركم الوهمى وخططكم لصالحكم وتنميه جيوبكم


2-

دورات مياه بالمدارس لاتصلح حتى للغنم وناقله للامراض والاؤبئة وتهدر الصحة العامه ويكلف الناس فوق طاقتها والقاعدة الاولى تلقى الضوء على عدم الاهتمام بالصحة العامة بالمدارس ولكن الاهتمام الوهمى عن طريق الاعلام المزيف بتطوير التعليم التطوير الورقى لصالح جيوبهم او بالاحرى لصالح جيوب المجهولين وعلى الاقل مفروض تخصيص حصص مدرسيه وتعاون مدرسى اساسى مع المنزل والاهتمام بالصحة العامه وليس من خلال عقد ندوات مبتورة ناقصة يحضرها دكتور يهرب منها الجميع وانما تنميه المجتمع الصحيح تقتضى الاهتمام بمياة شرب نظيفة ودورات مياة نظيفه اهم شىء فى العملية التعليمية وبخاصه مع وجود نظام تأمين صحى فاشل منهوب لافائده منه لانه من فكر العهود المنهية

3-

الغاء قسم الشئؤن القانونية الفاشل من فكر الدولة البوليسية التى تسعى الى ارهاب المدرسيين اكثر من فائدتها

4-

مراجعه ان كنتم صادقين ولكنكم فاشلين لاتفعلون اى شىء
نعم انتم مجموعه من الفشله المعقدين نفسيا صحيح لو انتم جادين بتطوير التعليم انتم مجموعه من الكدابين ماهو التطوير واين قاعدة بيانات الوزارة الفاشلة التى ظهر فشلها مع وجود قاعده بيانات تحمل المدرس نتيجة خطأ الاداريين بادخال البيانات وانه تقع عليه مسئؤلية البيانات الخطأ بقاعده بيانات الوزارة بالله عليكم ماهو دخل المدرس بهذ الخطأ الذى ظهر من بيانات الكادر الفشل الحق الذى اريد به باطل لعدم وجود قاعدة بيانات حقيقية انما هى قاعده وهمية فاشله تحمل المدرس نتيجة خطأ الغير وشوفوا استمارات التقدم للكادر مكتوب عليه هذا الشرط الارهابى الذى هو نتيجة الفكر التعليمى الذى ادمن ارهاب موظفيه ومواطنيه
اذا كل موظف من امثالكم مسئؤل عن الارهاب الفكرى يقعد عند امه لامكان له بيننا اذ لابد من سياده الفكر التحاورى الذى يؤدى لخروج شخصية اجتماعية سويه بعيدة عن القلق
نعم شوفوا من المسئؤل عن وضع هذة العبارة باستمارة المرحلة الثانية من كادر المعلمين وقعدوة عند امه طالما انه نسى انه بوزارة التربية والتعليم مش بالشرطة او الجيش
وبخاصه ان الادارات التعليمية يتم ادارة قسم الحاسب بها من قبل هواة ليسوا متبحرين باى شىء الا الضحك علينا والاصرار على عقد دورات فى الرخصة الدوليه للكمبيوتر دورات فقط اذا ان وزارة التربيه والتعليم الغت دورها التعليمى وتسوق للشركات العالميه مين بيقبض العمولة
احنا مش مغفلين علشان تصروا على فشلكم وتحملونا نتيجة خطأكم انتم مش عارفين حاجه مالهاش لازمة انته عاوز المدرسين يتركوا عملهم يتركوا دورهم التربوى ويشاركوا بالنهب فى التسويق لميكروسوفت وانتل

4-

مراجعه عمل الاداريين بالادارات التعليمية ومديريات التربية والتعليم وانهم يقوموا بدورهم الفعلى من خدمه المعلم بدل من جهودهم لهدم المعلم واقصد توثيق جميع الاوراق يعنى بدل من القاء اوراق متحصلات المدرسين بالزباله واقصد اوراق النقابه والتامين والمعاشات والملفات
طالما ان نظام الكمبيوتر غير مطبق

5-

الغاء ان يكون مدير ووكيل المدرسة فقط يحمل شهادة دبلوم قديمه وانه اكتسب مكانه هذا بالاقدمية وهذا الى الان ماتسير عليه وزارة التربية والتعليم لدرجه انك تجد بعض الفاشلين دراسيا والبلد كلها تعرف انه حاصل على دبلوم يتولى مدير مدرسة اعدادية او وكيل مدرسة

وزارة فاشله تعرف الخطأ ولاتصححه نهائيا وهذا الخطأ ليس وليد اليوم وانما نتيجه سياسات فاشله سابقه نجنى ثمارها اليوم هل هذا يعرف شىء بنظريات التربية هذا يقول لكم على طول الخط نعم وموافقة لانه لايعرف شىء واعتقد هذا ماجعلكم تريدون عقد الكادر للتخلص منهم انقلوهم من التربية والتعليم وبخاصه ان لدينا منذ فترة زمنية كبيرة نفس التخصصات تتخرج من كليه التربية ويلقى بها الى الشارع

6-

التعليم هو نتيجه مايحدث بالمجتمع الاول اجعلوا كرامه المدرس فوقكم جميعا وشوفوا سينصلح حال البلد الى اقصى درجه انما تركتم وزير التعليم بمؤتمراته الوهميه التى يعقدها بالمكيفات تجعلكم ان هذا هو التطوير نعم هذا هو الفكر الذى يعتمد على الفكر المركزى البوليسى الذى يريد ان يساعد فى اكمال السيطرة الامنيه على الشعب صحيح مش مهم بالنسبه لكم لانكم انتم وكبار رجال البلد تعلموا اولادكم بالمدارس الخاصه خارج هذه البيئة المريضه

7-
فصول سيئة التهوية مغلقه وتستعمل المقشة لتنظيف الارضيه بشكل سىء منذ القدم واثاث مدرسى متهالك مع عهده مدرسيه لاتعرترف بالتبديد والاهلاك لصالح من

8-
الاصرار على استخدام دفتر الحضور والانصراف السىء اذا ان المدرسين الدول تخشى على المجتمع امنيا منهم وتتفنن فى جميع اشكال المتابعه ولقد ظهر هذا الفشل من الافراط باستخدام الاساليب الامنيه بالتعليم

9-

من لايرى العالم من حولنا فهو اهبل واريد ان انبه ان سكوت المدرسين عن مسأله كادر المعلمين والامتحانات التى ستعقد قريبا ليس عن ضعف وانما سيجنى المجتم اثارة السيئة على المدى الطويل لان المدرس شعر انه يعمل بالفراغ وان المجتمع كله وقف يتفرج عليه لذلك ستجنى الدولة وجميع مؤسساستها نتيجه عدم معاونة المدرس فى وقف هذه المهزلة لان المدرس بطبعه لازم يكون هادى غير متسرع لكنكم ستجنون الاثار السيئة لما يقوم به وزير التربية والتعليم ومن معه من قيادات التربية والتعليم

10-

المسئؤليين بوزارة التربية والتعليم وجميع مستشاريين الوزير ومعهم الوزير على راسهم لايعتقدون انهم يخطئؤن وانما هم ملائكة لابد ان يقول الجميع ورائهم امين


اقيلوا عدو الشعب والمدرسين والطلبة

عدو الشعب والمدرسين والطلبة يسرى الجمل

عاوزين نعرف مين هو اللى بيدير مصر
مين اللى بيختار الوزراء
مين اللى بيحدد اداؤهم

من يقيل عدو الشعب والمدرسين والطلبة رقم واحد وزير التعليم يسرى الجمل

ولا هى العملية سايبه كل واحد يعرف واحد يجيبه ويحطة على قفانا

الحكومات المصرية المتعاقبه لاتفعل شىء ابدا انما همها منذ الثورة التخلص من الشعب وبقوانين وقرارات على الغلابه بس

وكل حاجه مرهونة بفرد واحد هو
رئيس الجمهوريه
كلهم سكرتارية
لاهم لهم الا السبوبة

طوال عمرى وانا اشاهد انه لايرفع شىء عن المواطنين الا بطلب من رئيس الجمهوريه

يعنى جميع المؤسسات بجمهورية مصر
تخص فقط وتتبع رئيس الجمهورية

يعنى ينفع كده اللى هو بيعملة ده
الفيديو كنفرنس الاسبوع الماضى كان بيتعالى على الناس ومابيردش على الاسئلة اللى مش عجباة لما مديرة مدرسة بتسألة انا طالعة معاش بعد تلات سنين هينفعنى بايه الكادر
وأخطر حاجه انه اضاف انها سياسه
هل السياسه هى الكدب على المواطنين
يعنى مصر مختصرة فقط بشخص
رئيس الجمهورية
رئيس الوزراء
والوزراء
يعنى دى سياسه الكدب على الناس
وكمان ان هذا الكادر لن يضاف الى المرتب الاساسى
يامن احترفتم الكذب علينا اين نواب الشعب
اين الحزب الوطنى
لو ثبت ان هذا الوزير
وزير التربية والتعليم يكذب علينا
فانها نقطة سوداء بتاريخكم جميعا جميعكم مشاركون بها
اى سياسه هذه التى تتجلى فى الكذب واللعب بنا وعدم الاستماع لنا من يضع السياسة
مش مفروض اننا جميعا يد واحده ام ان مصر لكم انتم فقط
انت ايها الوزير ومن سبقوك هدمتم التعليم
باللعب بالمدرسين
وترويعهم باستخدام وزارة الداخليه وتدخلها بتعيين المدرسيين
من وافق عليك وقدمك لنا يجب ان نعرفه ولا الواسطه والسرقه والتحريات المزيفه
نعم من يكذب مرة بحياته ويحترف الكذب ويلعب بشعب بكامله لايجب ان يبقى مكانه
اذا هنا السؤال الواضح ان الشخص القوى الذى اختارة وزيف التحريات
نشك بصحتها ويضع جزمته فوق رققابنا وانه باقى مهما تدهور الاداء لماذا يادكتور نظيف اى وزير يكذب والشعب يعرف انه يتعالى عليه ويتدهور اداؤة ويصبح غير محبوب من الشعب نهائيا لماذا لايقال ويرحل فورا وتلغى سياساته الهدامه

وثيقة أم ترتر لتطوير التعليم

بدون مؤتمرات

والاغرب انه لايوجد من يستجيب لنا ولا واحد من سكرتارية الرئيس يرفع تقارير للرئيس عن مايحدث بالرأى العام والغضب الشعبى ولا هى العين لاتعلو على الحاجب طيب اذا طالما انكم لاتروننا ولاتسمعوا لنا فكله هجص فهجص

ومش عاوزينكم لاانتم ولا اللى مشغلينكم وكله بيلعب على كله الكبار بس اصحاب التعليم الخاص هم من يهموكم لاكن مهما صرخ الناس مافيش مشكله طالما انكم تساعدون البيت الابيض والسى اى ايه
وطالما انكم تستخدمون العصا الغليظة وزارة الداخلية لتأديبنا وسجننا وكله بالقانون طالما انكم تستخدمون أموال الشعب فى التنكيل بالشعب حرام عليكم
الله لايرحمكم انتم الظلمه والكدابين ومن كل من شاهد هذه المدونة ولم يحاول ان يرفع الظلم عن كاهل المدرسين


لا لاختبارات المرحلة التانية من كادر المعلمين

جميع المعلمين يعلمون بان هذه الاختبارات ماهى الا الرجوع عن صرف الكادر بس بصوره لاتحرج الحكومه امام المجتمع المهم هو عدم دخول هذه الاختبارات لانها مصيده لجميع المعلمين وصدقونى هينجح ناس بس لاتتعدى 2% على مستوى الجمهوريه

الفين معلم بالمحلة يهددون بالاعتصام احتجاجا على امتحانات الكادر

اختبار كادر المعلمين…..المهزلة اللى مفيش حد يوقفها

اختبارات كادر المعلمين

الدولة كلها فرحانة بوزير التعليم
اين نواب مجلس الشعب والشورى
اين الاجهزة الرقابية
اين اجهزة قياس الرأى العام
أين الصحفيين الكدابين
أين منظمات حقوق الانسان عن هذا الوزير
أين المحافظين
يارب انت المطلوب والمستعان
كلهم واقفين يتفرجوا علينا

من كبرالرواتب قوي

كل المدرسين رافضين هذا النظام والوزير مصمم لانه لو دخل امتحان كادر الوزرا حيسقط فيه بالثلث ويا ريت يروح يدرب نفسه الاول ازاى يبقى وزير

سؤال
1-هل كل المعلمين فى مصر شريحة واحدة حتى نعقد لهم اختبار موحد فى الكفاءة التربوية واللغة العربية
2-كيف اختبر معلم خريج تجارة او اداب اة دبلوم فنى فى اختبار تربوى اساسا هما مش تربويين
3- ما هى الضمانة انتيجة الاختبار وهل سيمح بتظلمات وطعون
4- هل الوزير مستعد لاجتياز اختبار تربوى
5- ما هى مصير الاموال التى ستبقى دون صرف للمعلمين الذين لن يجتازوا الاختبار

هذة مهزلة اذا رسب ولو مدرس واحد كيف يؤتمن على طلابة وكيف سيكون منظرة امام الطلاب

احنا تعبناجدا وجاي حضرتك تتعبنا اكثر مش كفايا الغلا اللي احنا فيه.
جاي تقول اللي ينجح يأخذ واللي مينجحشي ميخدشي هو احنا اطفال
قبل ما تطلبوا منا اختبارات عيشونا كأى بنى ادميين علاج و تعليم لاولادنا يكون مناسب و لبس و علاج ادمى وبعدين اطلبوا اللى انتو عايزينوووو من المعروف عن حكومات مصر من أول الوزير يسرى الجمليوا رع وزير الاسرة الأولى الفرعونية انهم بيطلبوا بس وعمرهم ما عملوا اى حاجة للمواطن

احنا غيرنا الورق للتقديم 3مرات كل شويه برأي لان فيه مظاليم كث

كل المدرسين رافضين هذا النظام والوزير مصمم عليه ده اول سؤال فى اى اختبار لاى وزير وواضح ان الوزير سقط فى الاختبار لانه مبيعرفش يعمل نظام يكون المدرسين مرحبين بيه يبقى هو كمان لا يستحق الترقيه او حتى مكانته كوزير لانه لو دخل امتحان كادر الوزرا حيسقط فيه بالثلث ويا ريت يروح يدرب نفسه الاول ازاى يبقى وزير وبعد كده يقعد يقول الكلام الانشا اللى يجيب تخلف اكتر ما يجيب تقدم

شوفو يا جماعه محدش ينكر ان فكرة الاختبار موجوده فى دل كتير زى اليابان مثلا اللى بتجبر المعلم على تجديد رخصة التدريس الخاصة بيه مره كل 5 سنين عن طريق دورات واختبارات
لكن
حكومتنا كعادتها تتكلم عن الحق وهي تريد به الباطل إزااى أفهمكووووووووو
في اليابان ولدول الراقية دى راتب المعلم محترم لقصى درجه يعنى المعلم من غير موضوع الرخصة والاختبار اصلا شبعان وعايش حياة كريمة،ودخوله الاختبارات دى بيكون علشان حاجتين انه يقدر يكون معاه رخصة التدريس وان الدوله تضمن انه بيحدث معلوماته وبكده تضمن جودة تعليمها
انما فمصر ههههههههههههههههه…
المعلم مش بيعامل على انه بشر طبيعي
لان اساسا راتبه مايجيبش برسيم لحمار طول الشهر واسف على لتشبيه
فازاى تربط يا عم الوزير فلوس هتسند ضهرى وتخليني يدووووووووووووب اعرف اعيش باختبارات وترقيات
اللى بيطبق فكره يايطبقها كلها يابلاش
وعموما نا عارف والله ان تحسين احوال المعلمين مش من اهداف النظام ليييييييييييييييي…
لان مدرس واعي ومخلص وشبعان هيدرس بما يرضي الله يبقه هيخرج عقول واعيه وافهمه ومش مطلوب فى مصر ان لناس تفهم هههههههه
فافهمومها بقه معلش طولت عليكو

هل حضرتك اصلا تربوى ؟
هل السادة المبجلين اللى حواليك هيمتحنوا ؟
هل ستنشر النتيجه في الصحف وتكرم العشرة الاوائل وتتصور معاهم ؟
هل تقبل كوزير ان يتم امتحانك ليس في التدريس لكن في مهام وزارتك ؟
حرام كفاية احنا تعبنا من الخلاط ؟

الاراء دى اراء الناس اصل انا مفروس منك

وشوفوا عمال يلخبط

حكومة مش عارفه رايحه فين

الجمل: اختبار كادر المعلمين ليس إجباريا.. واجتيازه يدعم الترقي 8/8/2008 10:33:00 AM

اختبار كادر المعلمين ليس إجباريا.. واجتيازه يدعم الترقي
الدكتور يسري الجمل

القاهرة- محرر مصراوي- أكد الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم أن اختبارات تطبيق المرحلة الثانية للكادر الخاص بالمعلمين المقرر إجراؤها 24 أغسطس اختيارية، ويمكن لمن تقدم لها أن يعتذر من خلال استمارة أعدت لذلك .

وأضاف الجمل أن كل معلم لن يجتاز هذه الاختبارات سيحتفظ بمكانته حتي سن المعاش ويأخذ جميع المميزات لأنه مكتسب وضعا قانونيا ولكن سوف يحرم من الاستفادة من المرحلة الثانية للتسكين والترقي للمستويات أو المسميات مع فقده ميزة حصوله علي 150% كحافز إضافي لتلك المرحلة.

وقال إن تلك الاختبارات ليست تعجيزية ولا تعني التقليل من مكانة المعلم وقدره، وإنما تقديرا لمكانته ورسالته .

جاء ذلك خلال لقاء عقده الجمل “الخميس” مع مديري المديريات التعليمية بالمحافظات والقيادات التعليمية بالوزارة لبحث الخطوات التي سيتم إنجازها خلال المرحلة القادمة لتطبيق المرحلة الثانية من الكادر وإجراء الاختبارات وتوضيح كل ما يتعلق بالكادر للمعلمين .

وقال إن تلك الاختبارات هي بداية للتسكين خلال المرحلة الثانية في المستويات الخمسة التي حددها الكادر وهي ليست تعجيزية أو صعبة ومن المهم تسكين أكبر عدد من المعلمين وتشجيعهم لاجتيازها ، وهي كأحد الاختبارات التي يجتازها كشرط في الدورات التدريبية عند الترقية للوظائف الإشرافية أي أنها لن تقلل من شأنه أو تغير من صورته .

وقال الجمل إن المعلم حظي بمكانة خاصة في برنامج الرئيس حسني مبارك الانتخابي ،وإن الرئيس مبارك حرص علي توقيع قانونه في احتفالية كبري لممثلي المجتمع لإحداث نقلة نوعية في التعليم ووضع المعلم في مصاف الأستاذ الجامعي وأن يكون له كادر خاص به.

وأوضح أن الهدف من الكادر ليست زيادة مرتب لأن ذلك لن يخدم قضية جودة التعليم التي نسعي إلي تحقيقها، والكل يدرك أنه لاجودة في التعليم دون معلم قدير الأمر الذي يحتاج إلي تدريب وتأهيل وإعداد.

وأكد يسري الجمل أن تهيئة المعلم هدف نسعي إليه ،منوها بضرورة توفير الجو النفسي للمعلم الذي يعد عاملا أساسيا من خلال دور المديرين ومديري الإدارات بتبصير المعلم بكل جوانب التطبيق.

كما أكد حرص الوزارة علي تحقيق ذلك من خلال الدعم الكامل لمفهوم الامتحانات والاختبارات وكيفية أدائها ووجود نماذج لها من خلال ما تملكه الوزارة من شبكة الفيديو كونفرانس والقنوات التعليمية.

وفي ختام اللقاء أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانا حول تهيئة المعلمين المتقدمين لاختبارات الكادر حيث ستعقد الوزارة ابتداء من اليوم الخميس ولمدة أسبوعين حلقات تدريبية مكثفة لهؤلاء المعلمين.

وأوضحت الوزارة في بيانها، أن تلك الحلقات سيتم عقدها من خلال وسيلتين؛ أولا: شبكة الفيديو كونفرانس للوزارة في جميع المديريات التعليمية بالمحافظات وسيتم عقد أربع حلقات كل يوم بواقع ساعتين لكل حلقة كالتالي: من الساعة 9 إلي 11 صباحا ،ومن 12 إلي 2 ظهرا ،ومن الساعة 3 إلي 5 عصرا ، ومن 6 إلي 8 مساء .

أما الوسيلة الثانية: فمن خلال القنوات التعليمية وسيتم البث اعتبارا من الأسبوع القادم .

وأوضح البيان أن الهدف من تلك الحلقات التدريبية هو عرض نماذج مختلفة لبنود الأسئلة ونماذج لحلها لتهيئة جميع المعلمين علي الاختبارات التي ستعقد في هذا الشأن ، وأنه يمكن لجميع المعلمين الدخول علي الموقع الإلكتروني للوزارة للتدريب علي أمثلة من بعض الاختبارات في التخصصات المختلفة .

المصدر: وكالة انباء الشرق الاوسط


الرأى العام بيطلب أقالة وزير التعليم والغاء امتحانات الكادر

قبل ماتتكلم عن امتحانات الكادر للمعلمين هذا الشهر روح وشوف حمامات المدارس الناقلة للاوبئة شوف حمامات المدارس والخراطيم ان كان فيها خراطيم كل العيال بيشخوا عليها يعنى لو عيل واحد عنده فيروس الله يعوض فى المدرسة كلها ولا الميه اللى عيال الشعب بيشربوها من حنفيات نحاس مجنزرة واظاهر ان الوزير ده شاطر بس فى زحلقه الكل والضحك على الجميع بتطوير التعليم ومايعرفش حاجه اسمها صابون بحمامات المدارس او اماكن لشرب المياة النظيفه قبل مايتكلم عن تطوير وتدمير التعليم يروح الاول يهتم بامكن شرب ولادنا ولا عيالنا بالتعليم العام عيال البطة السوداء مش مهم كلهم يشخوا مكان بعض بحمام لايصلح للبهائم الوزير طبعا بيفرشوا له رمل وزهور ويضحكوا عليه وعلى اتخن منه مش مديرى المدارس دبلومات فنيه بالاقدمية لازم يزحلقوة المهم ان الملعب يكون متخطط زى الحمار الوحشى والسجلات المزورة سليمه والعهدة سليمه العهدة المزورة اللى بيضحك بيها على من هو اكبر منه
يكفى فقط كميه الامراض التى ينقلوها الى اولادنا بالتعليم العام
وكميه الاؤبئه من حمامات المدارس طبعا ماهو عندنا بمصر الحرافيش والعبيد عيالهم بالتعليم العام
والصفوة بالتعليم الخاص
ميه مخصوصه للشرب انما احنا نشخ على بعض
علشان نعجبهم ويجى الوزير اللى بيرسم الضحك كلهم شويه كدابين زفه

مش كل واحد بيعين قريبه بمنصب هو الكلب بيعض بودن اخوة علشان كده مافيش حاجه ماشيه صح المهم ان اى واحد يتكلم يبقى كداب وله هدف
المهم انهم وقرايبهم باماكم مهمه بالبلد
ومش مهم الصحه العامه المهم تحيه العلم
مش مهم مياه الشرب المهم السجلات
مش مهم وقت المدرس المهم النتيجه
وزارة الكدب العلنى
المهم ان الباب العالى يكون مبسوط
تطوير تعليم ازاى وخرطوم الحمام والكوز على الارض ايوة الكوز حتى بحمامات اللجنه الطبية العامه بالمنوفيه
الكل مقفل عينيه
لاكن لكم يوم حساب كل من شاهد
وكذب بتقريرة
مش مهم مياة شرب نظيفه لعيالنا
يتم معاملة اولادنا معاملة قطيع الغنم الكل بيصرف له علاج موحد
ماهى الحكومة عارفه امراضنا
ماهو الوزير عارف ومطلع على حالنا
ماهو الوزير بيجى يقف معانا بطابور التامين الصحى وبياخد علاج تراب
ماهو الوزير بيشترى علاج على حسابه
روح ياوزير منك لله انته والاكبر والاصغر منك ربنا شاهد ومطلع عليكم
عليكم من الله ماتستحقون فى دولة تضيع بها الحقوق

الرأى العام بيطلب أقالة الجمل والغاء الكادر

انا عاوز أعرف ماهو السر وراء أصرار الحكومة على التمسك بوزير التعليم
أظاهر الحكومة عاجبها ماحدث بامتحانات الثانوية
لماذا لايوجد عندنا قانون محاكمة الوزراء مثل جميع دول العالم

نطالب أن يدخل وزير التعليم امتحان الكادر قبلنا

ياوزير التعليم لانثق بك او بأى تطوير بعد مافعلته بالكادر وبالثانوية العامة

غضب برلماني لاستمرار الجمل في منصبه

بدء الاختبارات الخاصة بكادر المعلمين أواخر أغسطس

لا لوزير الكوارث ولا للمرحلة الثانية من كادر المعلم

لا لاختبارات المرحلة التانية من كادر المعلمين

نرفض كادر الذل والمهانة


لييه الوزير واللى حوالية مش عاوزين يعرفوا ان هناك فرق بين النظرية والتطبيق وأن المعلم انتقل من دراسته لنظريات التربية الى التطبيق على ارض الواقع بما يتناسب مع الواقع المصرى ومع ماهو متاح بالبيئة الفعلية وليس بالبيئة التخيلية التى ينقلها اداريين غير متخصصيين

ليه الاصرار على مدح مايقوم به الوزير ولماذا لايحاكم برلمانيا ولا علشان كلكم اولادكم بمدارس خاصة
ارحموا المدرسين مش كده

ماهو الداعى للتمسك به لماذا لاتتم اقالتة فورا ولا الحكومة كلها خايفة انها تهتز صورتها طيب مانتو بالاسلوب ده بتجعلوا الرأى العام ضدكم

عاوزيين نعرف مين اللى ممشى البلد مين اللى بيحاسب ولا احنا نتبع سياسة الفرد الواحد هو اللى يقرر ويشيل ربنا أكبر منكم جميعا قادر على كل شىء حرام عليكم ازاى هيمتحن العدد ده كله شوفوا الامتحانات اللى هو حاططها هى نظريات درست بكليات التربية وانتقل المعلمين للتطبيق اهم حاجه وانتم بعيدين عنها انكم لم تحققوا الجانب الاقتصادى المادى وانتى ياحكومة واحد واحد لازم تعرفوا ان المعلم نتاج بيئته نتاج مايحصل بالمجتمع ككل

مين اللى ممشينا وممشى البلد
مش معقول كده
تاركين الحبل على الغارب
عاوزين نعرف مين بالبلد اللى يقدر يشيل وزير زى وزير التربية والتعليم
ومين اللى مصر على ابقائه رغم تذمرنا منه ومن سياساته
أنتم والله أعلم أصبحت لديكم قناعه اننا شرابه خرج لانتحرك ولانتذمر
وان لديكم من الوسائل ماهو كفيل باسكات مجتمع المدرسين عارفيين انكم تتقنون سياسه القبض والافراج والخطابات العلية والفرمانات التى تصدر من الباب العالى عاوزين نعرف الباب العالى يروحوا له منين علشان الغاء الكادر وهل تم امتحان الاطباء والمهندسين ولا علشان هما لييهم نقابه قويه ومجتمع متحرك مش زى المدرسين

لنا مطلب واحد وطبعا من الباب العالى مش من شلة كدابين الزفه المستفيدين من وجودة

اقالة وزير التعليم
الغاء الكادر
اذ يعتبر سبه بجبين المعلمين
طيب نجيب استاذنا بتاع الكتاب زمان العبقرى علشان يمتحنه وزير التعليم
بالكادر
مش عارفين الناس دى بتنفذ كلام مين
اظاهر ان عندهم فرمان بتطفيش وتطليع روح عباد الله
واشغال عقول الناس والمدرسيين بالامتحانات من كل شكل ولون
احنا بمصر اصبحنا لانعرف مين اللى ممشينا علشان كل واحد بيطلع يطرقع لنا ويحتمى بقوانين هما اللى حاطينها

طرقعوا كمان وكمان
ماحنا سمعتنا الان بالحضيض
وانتم كملتوا على الباقى
مفروض دراسه كل قرار على المدى البعيد

العبيد لايتذمرون

الحكومة ممثلة بوزرائها بتذل الشعب ليه

وزير التعليم لازم يمتحن زى المدرسين

وزير التعليم مش عارف حاجة وبيجرب فى المدرسين علشان كده لازم يمتحن من تانى

نطالب أن يدخل وزير التعليم امتحان الكادر قبلنا

أوردت جريدة
المصرى اليوم
مقالة
للصحفى
هشام شوقي

هذا نصها
المذكرة القانونية لـ «التعليم» تربط الكادر بـ «الدرجة المالية»

كتب هشام شوقي ٥/٨/٢٠٠٨حصلت «المصري اليوم» علي نص مذكرة المستشار القانوني لوزارة التربية والتعليم، والتي تكشف عن ربط المسمي الجديد لوظائف المعلمين بالدرجة المالية وعدد سنوات الخبرة، بدلاً من الربط فقط بسنوات الخبرة، وهو الأمر الذي وافق عليه الدكتور يسري الجمل، وزير التربية والتعليم، منذ ٢٦ يونيو الماضي، مشيراً إلي ضرورة وضعه علي موقع الوزارة http:llsearch.moe.gov.eg، إلا أن الموقع مازال حتي كتابة هذه السطور يؤكد الربط بحسب سنوات الخبرة، وكان ذلك التضارب قد تسبب في إعادة عمليات ملء الاستمارة من جديد.

أكدت المذكرة القانونية أن سنوات الخبرة، وإن كانت هي الأساس الذي يعول عليه عند النقل، لكن لابد من أن تؤخذ الدرجة المالية في الاعتبار، علي أن يراعي أن يكون ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلي وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة في حالة استيفائهم الشروط والمتطلبات في ذات التاريخ.

وتشير المذكرة إلي أن المشرع أوجب في الفقرة الثانية من القانون رقم ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧ صدور قرار من الوزير بتحديد الوظائف الحالية المقابلة للوظائف الجديدة وفق الجدول المرفق بالقانون، والذي حدد الدرجة المالية عند النقل إلي وظيفة واحدة ويكون بذات الترتيب في الوظيفة السابقة.

وأوضحت أن المشرع في نهاية النص ذكر «أن ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلي وظيفة واحدة يكون بذات الترتيب في الوظيفة السابقة، وعلي ذلك فإنه يتعين صدور قرار وزاري بتحديد الوظيفة المقابلة والمعادلة لكل وظيفة من وظائف المعلمين بالكادر، مع مراعاة الدرجة المالية التي يشغلها المعلم علي النحو الموضح بالجدول المرفق بالقانون».

ولفتت إلي أنه ليس هناك فرق بين تطبيق المسميات الجديدة للمعلم بين المؤهل العالي وغيره، وأن العبرة فقط بالدرجة المالية التي يشغلها ومدة خبرته.

وذكرت أنه بالنسبة لمن لا يتقدم لاختبار النقل، فإنه يظل كما هو في وظيفته الحالية، ويرقي إلي الدرجة المالية الأعلي وفقاً لقانون العاملين رقم ٤٧ لسنة ٤٩ إذا استوفي شروطها، وذلك عملاً بنص المادة ٨٩ من قانون التعليم المعدل بالقانون رقم ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧، أما من يتقدم لمستوي أعلي من المستوي المخصص له فلا يجوز له ذلك، وبالتالي من يتقدم لا يقبل طلبه ويظل كماهو ما لم يعدل طلبه إلي المستوي المقرر لدرجته المالية، وعلي الوزارة إخطاره لتصحيح طلبه واستمارته.

ولفتت المذكرة إلي أنه يحق للمعلم المستوفي شروط النقل إلي وظيفة معينة في الكادر ألا يتقدم لها انتظاراً لاستيفائه شروط شغل وظيفة أعلي، موضحة أن العبرة في تحديد الوظيفة المنقول إليها ترتبط بمدي استيفاء شروط شغلها، وأنه لا إلزام علي المعلم أن يطلب النقل في وقت معين.

وكشفت المذكرة في إجابتها عن السؤال الخاص بكيفية التقدم للاختبار مرة أخري لمن رسب باختبار التسكين لهذا العام، عن أن من رسب في مجال واحد من مجالات الاختبار سيكون عليه التقدم للاختبار مرة أخري بعد عام واحد، أما من رسب في أكثر من مجال فيحق له التقدم بعد عامين عقب حصوله علي دورة تدريبية خاصة.

وأكدت أنه لا يوجد سند قانوني للتفرقة المشار إليها بين من رسب في مجال واحد فيكون له التقدم للاختبار في العام التالي، وبين من رسب في أكثر في مجال فيكون تقدمه بعد عامين وعقب حصوله علي دوره خاصة، وهنا تري المذكرة جواز التقدم للاختبار كل عام.

شد السيفون على مجانية التعليم

شوفوا الكدب والهجص

كفايه بقى تصريحات كدابه
كل الناس عارفه كدبكم

مجانية اية بلا خيبة

جايز تقصد المجانية والغش لعيالكوا بس
ماهو احنا ولاد البطة السودة
احنا العبيد اللى شغاليين عندكم وعند الحكومة بالمزرعه العبيد اللى لازم يرضوا بالقوانين التى تسن للعبيد فقط

أنتم طبقة النبلاء التى تحيط بالملك وتزين له كل شىء ولو واحد من العبيد يسجن ويعتقل ويجدد حبسه وده بلاغ للمجتمع الدولى عن جميع الجرائم التى نتعرض لها من الملكية بمصر ومن طبقه النبلاء
لاننا عبيد المزرعه

أى مجانية والعيل لما ينجح بشهادة الاعدادية لازم يدفع للمدرسة 10 جنيه او 9 جنية وبريزة علشان ياخد الشهادة انتم شويه كدابين مفروض ان كل حاجه اتوماتيك انما الشغل الاتوماتيك هيفضحكم وعلشان كده مستمرين بنظام الورق
روح شوف المصروفات الاول وشوف الحمامات الناقلة للاؤبئة
شوف الاثاث
شوف السبورة السوداء والطباشير وخطورته على الصحه العامه كلكم شويه كدابين طالما ان الملك مالوش دعوة بحاجه
طالما ان مدير المدرسة دبلوم زراعه
طالما ان زميلى دبلوم الزراعه مرتبه اعلى منى وممكن يبقى مدير على
الملك هو اللى بيقرر انما انتم كلكم شويه الاتيه
انتم شويه سكرتاريه

هانى هلال : الدولة ملتزمة بمجانية التعليم 8/1/2008 8:44:00 AM

الدولة ملتزمة بمجانية التعليم
الدكتور هانى هلال وزير التعليم العالى والدولة للبحث العلمى

الإسكندرية- أكد الدكتور هانى هلال وزير التعليم العالى والدولة للبحث العلمى التزام الدولة بمجانية التعليم وأن الحكومة تعمل على توفير السكن ودعم الطلاب المقيمين بالمدن الجامعية.

وشدد هانى هلال – خلال لقائه مساء الخميس مع طلاب الفوج الثالث بمعسكر أبى بكر الصديق بالإسكندرية والذي يضم 600 طالب جامعى -على دعم واهتمام الرئيس حسنى مبارك بالتعليم باعتباره أساس التنمية ونهضة المجتمع-حسبما ذكرت وكالة انباء الشرق الاوسط.

وأوضح أنه يتم العمل حاليا على تغيير وجه الجامعات بإقامة المعسكرات والدورات الرياضية لأن الجامعة ليست صرحا لتلقى العلم وإنما أيضا مكانا للحياة الطلابية وإقامة الأنشطة الاجتماعية والثقافية والسياسية .

وقال وزير التعليم العالى إنه ليس هناك حقوق لأعضاء هيئة التدريس تورث لأبنائهم وأنه يتم محاسبة أى عضو يقوم بارتكاب أية مخالفة حماية للمجتمع .

وأشار إلى أنه تم إنفاق 230 مليون جنيه خلال 3 شهور على تجهيزات الجامعات ومعاملها وأنه يتم حاليا إعداد مشروع لتطوير المدن الجامعية من أجل راحة الطلاب .

وأضاف الدكتور هانى هلال أنه يتم حاليا ربط المناهج بسوق العمل من خلال تدريب الطلبة عمليا بالمصانع والشركات لتقليل تكدس المناهج بالنسبة للمواد التطبيقية .

وأكد الدكتور هانى هلال أن حكومة الدكتور أحمد نظيف رئيس مجلس الوزراء تعمل على دفع التنمية فى مجالات التعليم والصحة والعدالة الاجتماعية وغيرها من المجالات . منوها بأن الاقتصاد المصرى حقق معدلات تنمية تعدت 1ر7 فى المئة .

المصدر: وكالة انباء الشرق الاوسط

من هو مالك العبارة؟

زواج السلطة والثروة

زواج السلطة والثروة

من هو مالك العبارة؟

نشر بجريدة البديل مقال ممتاز
للصحفى
مدحت الزاهد

عقدة قضية العّبارة تتحدد في الإجابة عن سؤال: من هو مالك العبارة؟ فممدوح إسماعيل، رئيس مجلس إدارة شركة السلام للنقل البحري، ليس المالك، بل هو الوكيل الملاحي لـ 21 عبارة تحتكر خط البحر الأحمر.. فمن هم الملاك؟ ممدوح إسماعيل قد يكون شريكا في الملكية أو غطاء لملاك كبار لم نعرفهم وربما لن نعرفهم أبدا! وبالتالي لن يفيد في شيء توجيه استغاثات لمبارك واتهامات للقضاء، فكل هذا يوحي بأننا أمام مشكلة حكم أخطأ فيه القاضي، وجار تصحيحه وليس جريمة ارتكبتها مجموعة من أصحاب الثروة والنفوذ وتمت التغطية عليها جيدا، ولم يسمح أحد من هؤلاء الكبار بتحويل الوكيل الملاحي إلي كبش فداء بل هرب من البلاد (علي الأرجح خرج من قاعة كبار الزوار)، وانحصرت تهمته في عدم إبلاغ جهات الإنقاذ، وبالتالي أصبح القاضي هو كبش الفداء.
من هنا لا أفهم رأي المستشار أحمد مكي في الدفاع عن القاضي والقضاء علي أنه انحياز لهيئة يتشرف بالانتماء إليها، أو لزميل هجمت عليه الشائعات، بل علي أنه دفاع عن مبدأ العدالة، وهو لا ينكر أن القضاة يمكن أن يخطئوا، وإلا ما كانت هناك درجات أخري للتقاضي، وطرق للحساب وما يحرص علي تأكيده أن القاضي تصرف في حدود اختصاصاته، وحدود التهم المنسوبة للمتهمين، وهناك اتهامات أخري أكثر جسامة لم نعرف بعد مصيرها.
والآن، وقد أصبح الموقف مأزوما، ينتظر الرأي العام بيانا سياسيا عاجلاً من الحكومة يجيب عن الأسئلة التالية:
1- من هم ملاك العبارة؟
2- لماذا احتكر ممدوح إسماعيل خط البحر الأحمر؟
3- هل كان قانونيا وعادلا إعفاء شركته من الضرائب؟
4- هل صحيح ما تردد عن غرق هذه العبارة في بلجيكا قبل شرائها خردة؟
5- ما هي مبررات رئيس الجمهورية في تعيينه بمجلس الشوري؟
6- كيف هرب من مصر قبل المحاكمة؟
7- ما مسئولية الأجهزة المسئولة عن السلامة المهنية لوسائل النقل؟
8- ما هي مسئولية أجهزة الإنقاذ؟
9- ماذا فعلت الحكومة مع تقرير لجنة تقصي الحقائق بمجلس الشعب؟
10- هل ثبت أن الوزير محمد منصور (منصور شيفروليه) لم يقصر كوزير للنقل في هذا الحادث وعدد من الكوارث الأخري؟
وبدلا من أن تترك الحكومة الرأي العام ساخطا علي القضاء أو النيابة، مع أن القضية أكبر من القضاء والنيابة ومجلس الشعب، عليها أن تتكلم الآن.
خطورة هذه القضية أننا سمعنا كلاما كثيرا عن زواج السلطة والثروة، بينما تنبه هذه القضية بالذات أن ثالثهما كان الفساد